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文檔簡介

三年級美術下冊導學案-第8課換一種工具1-蘇少版課程目標學生能夠通過使用不同的繪畫工具來創作出不同的畫作。學生能夠了解到不同畫工具的用途和特點。課程內容通過觀看圖片和老師的講解,了解不同的繪畫工具。通過老師帶領,學生自選繪畫工具,在白紙上創作出自己的作品。利用同桌之間互相交流,分享不同繪畫工具的使用方法和想法。課前準備教師準備不同的繪畫工具,包括畫筆、鉛筆、炭筆、毛筆、蠟筆、彩筆等。教師找幾幅不同繪畫工具的畫作給學生觀看,讓學生通過觀察體會不同畫工具的用途和效果。教師在黑板上準備好學生的愿望清單和提醒事項。課堂流程1.熱身(5分鐘)對比展示不同繪畫工具繪制出的畫作,讓學生觀察、感受不同畫工具的效果、特點,鼓勵學生多發表意見。老師讓學生用自己的話描述一下所想要使用的繪畫工具,為后續自己的創作鋪墊。2.講解(10分鐘)教師通過圖片和簡短的介紹,讓學生了解不同的繪畫工具,分別介紹畫筆、鉛筆、炭筆、毛筆、蠟筆、彩筆等的用途、特點以及在作品中的表現形式。提醒學生,選擇工具時要考慮自身創作的需要和目的,好的繪畫工具能夠提高繪畫水平。3.實踐(30分鐘)教師為學生發放紙張,讓學生自主選擇繪畫工具,畫出自己理想中的作品。鼓勵學生在繪畫過程中,多使用多種繪畫工具,嘗試不同的表現方式,同時注意色彩搭配和畫面構圖。學生在繪畫過程中,老師全程跟蹤、指導和點評,引導學生完成優秀的繪畫作品。4.分享(15分鐘)學生與同桌分享互相的作品,講述自己選擇的畫具、作品中的亮點以及未來的創作方向,同時也互相評價、交流經驗和技巧。教師在“愿望清單”上,讓學生談談對于未來繪畫方向的規劃、想法和計劃。5.總結(10分鐘)教師點評學生這次課堂繪畫過程和創作成果,鼓勵學生繼續努力,保持創作熱情和創造力。整理學生愿望清單和提醒事項。課后延伸回顧所學繪畫工具、表現方式和體驗感受,整理課堂筆記,為下一次繪畫過程做好充分準備。帶著家長一起完成繪畫作品,分享親子時光。實踐記錄身邊的生活事物,嘗試使用不同的繪畫工具進行創作。認真學習美術基礎知識,拓寬美術知識面,提升美術素養。注意事項選擇適合自己的繪畫工具,不貪多、只做必要。在畫圖過程中,要注重色

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