幼兒園親子風箏節教案體驗與家長在一起活動的歡快，一起看看幼兒園親子風箏節教案!歡送查閱!1年的夢想……活動目標：讓孩子、家長、教師共同共享參與玩耍的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。給孩子表現自我的時機，培育孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往力氣的開展。通過活動讓家進步一步了解孩子的心愿，促進家園同步教育。本次活動的主題是：放飛秀麗的風箏。活動的具體安排及本卷須知如下：活動安排：8：30——8：40在朝陽公園北門集中8：40——8：50提出制作風箏的要求8：50——10：30鼓舞幼兒與家長自由大膽設計風箏10：30——11：00家長把孩子的心愿記錄下來,教師、家長和孩子一起放飛風箏。11：00完畢活動、幼兒由各家長送至幼兒園午餐。愛心提示：請家長帶一盒筆(水彩筆或油畫棒均可，教師會帶水粉)。請家長給孩子穿適量的衣服、輕松的鞋子。帶適量的水和食物,自帶攝像機或照相機。3.5128：30準時在朝陽公園北門集中。活動中留意培育孩子合作、互助、共享的良好的社會性行為教育孩子保護環境，不攀折花草樹木。教育孩子留意平安，不攀爬欄桿，不在河邊逗留、玩耍。為從小培育孩子良好的衛生習慣，請各家庭在活動完畢時清理自己的垃圾，并教育孩子不能任憑扔垃圾。8.11點左右完畢活動，活動后自行安排活動，沒有特別要求。9.請家長關注自己孩子的平安。參與家長人數不受限制。活動中，以孩子繪畫為主，家長參與繪畫前、用色前，要征求孩子的意見。重點：設計的畫面，要講求對稱，家長必要時要做指導。2活動概述：diy的樂趣，感受春天的到來，在孩子成長的右腦思維的開發。活動對象：18歲均可協父母參與活動時間：20414日活動流程及內容：1、報到：接待到場家庭家長與孩子簽到(工具：簽到本，筆)2、家長領取制作創意風箏材料(白色風箏，線板，彩筆)1套3diy家長和小朋友在規定區域內共同設計、繪畫獨具創意的風箏。4、休息整理現場環境;上洗手間等;場地轉移。各家長及小朋友手整理垃圾到垃圾桶5、風箏飛飛以家庭為單位放飛風箏6、頒獎及活動完畢主持人宣布風箏節各獎項，宣布完畢。在“放飛風箏〞的活動環節后可設計安排“設計獎〞“協作獎〞等獎項的評比。7、孩子作畫的同時，主持人給孩子科普風箏的由來。2023余年。相傳墨子為木鳶，三年而成，飛一日而敗。〞到南北朝，風箏開頭成為傳遞信息的工具。從隋唐開頭，由于造紙業的興盛，民間開頭用紙來裱糊風箏。到了宋代，放風箏成為人們寵愛的戶外活動。宋人周密的?武林舊事?寫道：“清明季節，人們到郊外放風鳶，日暮方歸。〞“鳶〞就指風箏。北宋張當今，我國放風箏活動，在對外文化溝通，加強與世界各國人民友情，開展經濟和旅游事業中發揮著重要作用。操作原理：眾所周知，風箏上天有兩個必要的條件：風箏要在有風的天氣下，風箏才能放飛;風箏都得有提線的牽引，“斷線的風箏〞在短暫的飄遠之后必定會掉下來。揚力作用揚力的產生：風箏在空中受風，空氣會分成上下流層。通過風箏下層的空氣受風箏面的堵塞，空氣的流速減低，氣壓上升;上層的空氣流通舒適，流速增加，致使氣壓減低;揚力即是由這種氣壓之差而產2個要素：風力;牽引力;這就解釋了開頭提出的問題。在風力、牽引力和由此產和上揚力的大小，可以由提線便利地把握。3箏，放飛風箏，充共享受diy的樂趣，感受春天的到來，在孩子成長的過程中留下溫馨驚奇統文化，增長學問。活動對象：幼兒園全體家長及小朋友活動時間：20年x月x9：00——12：00活動流程及內容簡表：※以上各局部環節園所可依據本園實際狀況做靈敏調整。“設計獎〞、“獎項的評比。活動流程詳解：1、報到(8:45——9:00)樂以襯托現場氣氛。園所可事先布置一下，多懸掛、張貼一些風箏的圖片，或者有關風箏的文字介紹等。2、相見歡(9:00——9:10)紹活動流程，及各班帶隊教師。參考開場詞：!歡送來參與“放飛歡快，全家齊發動——幼兒園首屆親子風箏節〞活動!主持人:為了讓爸爸媽媽們一睹小朋友的風采,預備早操活動主持人：哇!大家跳得都很棒哦!今日我們不光要做早操，我們還要邀請爸爸媽媽和小朋友一起做風箏，還要一起放風箏。關于風箏的故事哦，然后以為單位制作風箏，之后就要去放風箏啦!!我們一起歡送第一組家庭。掌聲——開頭第一個環節。3、風箏好好玩(9:10——9:40)串聯。對演出家庭可發放小禮物。最終一個家庭表演完成后，主持人宣布進入下一個環節。4、休息、換場(9:40——9:45)園所可依據實際狀況分或者在會場組織風箏制作。diy(9:45——10:30)將材料以材料包形式發放，園所自備水粉顏料(顏料要調濃稠)。現在可預備抹布、報紙等，以保證環境干凈干凈。6、休息、(10:30——10:35)整