第關于幼兒園規章制度關于幼兒園規章制度【10篇】

規章制度需要注重對個體和集體的權益進行平衡，既能保障個人自由和權利，又能維護整體的利益和秩序?，F在隨著小編一起往下看看關于幼兒園規章制度10篇，希望你喜歡。

關于幼兒園規章制度（篇1）

為使本園辦得更好，給孩子一個良好的環境，特訂立如下管理制度，望全體教職工嚴格遵守。

一、幼兒園教師必須遵守作息時間，不遲到、不早退、不曠工、無大事不得請假，一個月內允許請假一天，請假當天不支付工資，病假按正常工資的80%支付，請半天假的以三小時計算。

二、全勤的教職工每月發給全勤獎元，有遲到、早退、曠工等現象無全勤獎，另外遲到、早退者則在當月工資中扣__X次。

三、教師要把精力放在工作上，不帶情緒進園，上班期間，不隨意換班、替班、更不能串班閑聊，不做與工作無關的事情，避免孩子發生意外，嚴格做到：視線只在孩子身上，不允許讓孩子替教師做事，堅持正面教育，禁止任何形式的體罰或變相體罰，嚴禁打罵孩子。

四、孩子在園內發生責任事故（如磕傷、碰傷、燙傷、抓傷等）有上述情況，情節嚴重的，由當班老師自己負責，接送期間孩子在園內發生責任事故的，情節嚴重的，則由值班老師負責。家長找幼兒園賠償的，幼兒園賠償后，保留對責任老師的追責權。

五、班級的所有物品保管好，如有變動、丟失或損壞等及時報告，如隱瞞不報造成后果有老師負責，老師和孩子離開教室期間必須關掉所有電器，另外物品或工具不準隨手亂放，用完后必須放回原處。

六、教師在園內、園外都應維護教師形象和幼兒園聲譽，對待家長態度友好，避免與家長爭吵。孩子在室內外活動娛樂期間（如滑梯、蹦床等玩具）必須有老師陪同看護，絕不能讓孩子自己玩耍，在午睡期間，各班孩子睡覺時，必須有老師值班。

七、每天記錄孩子出勤情況，對全勤的孩子給予獎勵，缺勤天以上的孩子，老師必須主動與家長溝通詢問孩子的情況，家長意見不得隱瞞不報，否則按失職處理，同時要對家長意見做好書面記錄，每月的月底查看記錄情況，以便我們改進。

八、飯前、飯后做好桌面地面衛生工作，注意孩子衛生，教室和宿舍每天必須消毒，每周六將被褥晾曬一次，午睡后必須做到被褥整齊，地面干凈，被褥有污染及時拆洗，下班之前教室和宿舍全部打掃干凈，今天的事不能拖到明天來做，查到則按失職處理，在當月工資中扣除當班老師元次。

九、在午餐和午睡期間，避免孩子發生意外，老師必須隨手關好大門并上鎖，才能進教室，老師離園前認真檢查、關好門窗、切斷電源，將所用物品放在指定位置、整潔衛生、保證安全、方可離園。風險提示：

企業規章制度也可以成為企業用工管理的證據，是公司內部的法律，但是并非制定的任何規章制度都具有法律效力，只有依法制定的規章制度才具有法律效力。

勞動爭議糾紛案件中，工資支付憑證、社保記錄、招工招聘登記表、報名表、考勤記錄、開除、除名、辭退、解除勞動合同、減少勞動報酬以及計算勞動者工作年限等都由企業舉證，所以企業制定和完善相關規章制度的時候，應該注意收集和保留履行民主程序和公示程序的證據，以免在仲裁和訴訟時候出現舉證不能的后果。

關于幼兒園規章制度（篇2）

這次的培訓雖然用了一下午的時間，但是內容非常的充實，而且有理有據地將制度的所有內容都解釋的非常清楚，這對新老師們來說，是一次了解幼兒園的非常好的機會！

今年，雖然我們的正是員工非常多，但是對幼兒園的制度、發展史真正透徹了解的人并不是很多，所以從幼兒園里的發展開始，逐步深入的了解幼兒園，并且在介紹的過程中，逐步滲透的加入進幼兒園的制度，實例并舉，讓所有的老師在案例中了解每一條制度的由來、對老師的要求和對家長、孩子們的帶來的益處。這對新老師們來說，是一次非常好的了解幼兒園的機會，讓老師們知道我們是實實在在做教育，設身處地為孩子們，貼心為家長的，讓新老師們知道我們每一條制度、每一項規定都是由實踐中來的。

關于“泰迪”的故事，我們不是第一次了解，但是卻實實在在印在了自己的腦海里，每一次閱讀都會給我們帶來不同的收獲。我們不得不說那位老師是一位成功的教育家。我們中國有句古話叫做：“十年樹木，百年樹人”，一個孩子的成長，離不開在其成長路上時刻引導他們的`老師們，但是作為孩子們的老師，我們在對孩子們實施教育的時候，能否將之前老師實施的教育與現行的教育銜接起來，讓每一個孩子都能夠順利的過渡，而不會出現教育的斷層，這是最基本的。同時，我們在對孩子們實施教育的時候，不論什么時候，都應該從關注孩子們的身心發展開始，這是基礎的，孩子們的心理健康了，其余的學習、生活才會有更大的進步。同時，這對老師們也提出了更高的要求，我們不但要教好孩子們更要時時刻刻關注孩子們的心理動態。

一下午的培訓，看似時間短暫，但是我們的收獲卻不是只言半語就能描述的清的。唯有把我們學習到的內容切切實實的用到孩子們平時的一日生活中，規范自己的教育行為，為成為一名合格的、優秀的幼兒園教師而努力才是最根本的。

關于幼兒園規章制度（篇3）

門衛制度

一、堅守崗

位，做好保衛工作。

二、按時開、關幼兒園大門，注意幼兒入、離園的安全，防止幼兒走失。

三、做好家長和其他來訪者德接待工作。

四、做好報刊、雜志、信件德收發制度。

五、做好園包干區的環境衛生工作和領導分配的其他工作。

請假制度

一、所有請假者，必須先到園長室填寫請假登記，辦理審批手續。

二、請病假必須持有醫院證明(區級以上醫院)，如急診必須持有急診章的假條，如續假必須提前一天辦理請假手續，否則按事假累計。

三、有特殊情況需請事假的需提前請假，經領導準假后方可離開工作崗位，緊急情況需電話通知。

四、無故缺席者，一律按曠工處理。

五、病事假一星期內由班級自行解決，安排好工作；一星期以上由幼兒園與班級協商安排。

六、遲到早退者，由門衛考勤。

七、節假日如外出，需提前告知領導并按時返回，如逾期不回，按曠工處理。

八、法定公假，應事先打招呼，安排好工作辦好移交手續方可離崗。

九、未履行請假手續，自行不到崗，則以曠工論處。

獎懲制度

為了鼓勵教職工自覺遵守規章制度，認真履行崗位職責，為幼兒園多做工作，做好工作，設置出勤獎、超額獎、教育教學成果獎、考績獎、安全獎、衛生獎、教科研津貼、加班、代班補貼、保教樸貼、興趣小組津貼、職務津貼。（需根據自己園所具體情況定）

節日慰問制度

一、為了增加節日慰問工作的透明度，特制定慰問制度。

二、一年慰問節有三八、端午、五一、教師節、中秋節、國慶節、元旦。

三、慰問金額：三八、五一、國慶節、元旦發200元/人，端午、中秋100元/人。

四、在每節發放慰問金的同時還可發放一些物品。

五、慰問范圍：全園教職工，臨時職工享受正式職工的一半。

教師辦公室制度

一、物品擺放整齊，保持室內清潔。.辦公桌上只準擺放筆筒、茶杯和辦公用書架，書架一律靠墻擺放。

二、只允許在規定的時間內在辦公室備課，其余時間應在各自的崗位上。

三、保持室內安靜，辦公時間不得談與工作無關的事情，不得串崗，不得在辦公室會客。

四、愛護室內財物，消毒柜用后及時拔掉電源插頭，下班后關好門窗和燈。

五、個人其它物品不得放在辦公室內。

六、違反上述規定者，經提醒仍未改，扣當月相應的考核獎。

業務學習制度

一、雙周一下午為教師業務學習時間，由業務園長主持，每位教師都參加。

二、學習內容結合本學期教科研重點，進行有關理論學習。外出教師傳達學習經驗，并請專家、領導做有關輔導講座。

三、業務學習形式有集中學習、分組討論、相互交流等形式，做到相互學習，共同提高。

四、每位教師要遵守業務學習的時間，不遲到、不早退、有事請假，并做到有記錄、有體會。

課題研究制度

一、班班有專題，人人都參與，園長、副園長要深入實際，指導科研工作

二、每學期，每住教師讀1—2本（篇)理論書籍或文章。每學年定期交流研究課題，研究過程規范，要有相關的文字、數據積累。

三，分管教科研的園長對教師的課題研究過程，給予幫助和指導，并督促教師按期結題。

四、每月召開一次課題研究會，一學期1—2次課題匯報活動，一年一次研討會，進行訐析和研究。

五、幼兒園每年在政策允許范圍內拔部分資金為教科研基金，獎勵教科研先進班組、先進個人。

六，對教科研成果突出的教師，給予物質和精神獎勵。

教科研組活動制度

一、在園長統一領導下，各教科研組由教科研組長組織本組教師按計劃進行教科研活動。

二、每學期初，教科研組長根據園長統一部署和本組實際情況，訂好本學期教科研活動計劃(包括落實本組內教師的教科研任務和必須學習的教育理論著作)。

三、教師應準時參加教科研活動，不無故缺席，因故不能參力?；顒右蚪M長事先請假。在活動時，教師應積極發表自己的見解，努力形成爭鳴、探究，團結的教科研氣氛。

四、教科研活動應遵循“確定專題、學習理論、獨立實踐、集體評講、總結提高”的原則，教科研組長要按教科研計劃分步實施，注意環環緊扣教科研活動的原則，不斷提高教科研活動質量。

五、教科研組要有計劃地在本組內開展相互聽課、看游戲、相互評課、評游戲的活動，促使本組教師不斷改革，不斷提高組織教學、指導游戲的質量。

六、每一次教科研活動時要做好書面記錄，記錄要規范化，有時間、有地點、有議程。

七、學期結束時教科研組要把本學期在活動中產生的各種資料交園長處，教科研組還應提倡和支持教師及時總結自己在教學實踐中的點滴經驗。

八、要有目的地開展教育科研活動，做到有計劃、有專題、有實驗、有總結、有記錄。

資料室管理制度

一、幼兒園購置的一切教育教學用品、財產必須登記注冊，每學年清查一次，并將清查情況向分管領導匯報。

二、教育教學物品必須提前一天或半天領取，不得臨時私自領取。

三、領取物品時，必須簽名登記。

四、所有資料必須按規定裝訂成冊，不得隨意拆開或私自拿走。

五、資料室物品不得私自亂翻，查閱或拿取后須將原處整理好。

六、教學參考資料借閱時間最長不得超過半年，當月雜志借閱時間不超過3天，隔月雜志不超過1個月，禁止將報紙借出室外。

七、損壞的物品必須照價賠償。

八、保持資料室的整潔，物品擺放合理，堅持每天一小掃，每周一大掃。

九、物品外借需經園領導批準。

十、注意資料的保密性。

多功能活動室管理制度

一、保持室內整潔，不亂扔雜物，不在室內追逐嬉鬧。

二、愛護物品，輕拿輕放，使用后將物品放回原處。

三、活動后及時做好收拾、整理工作，并請管理人員檢查、簽字。

四、損壞物品及時報修。

五、管理人員及時填寫活動記錄。

六、活動室內物品一律不外借。

七、做好室內衛生清潔工作，地面濕拖。

科學發現室管理制度

一、活動前與管理教師聯系，明確活動目標，提供相應的活動材料。

二、操作前愛護實驗材料，教育幼兒用完后能將材料放回原處。

三、保持地面清潔衛生，做到無灰塵、無痕跡、無瓜殼、無紙屑。

四、活動后及時做好收拾整理工作，擺放好桌椅、材料，并請管理老師清點、簽字。

圖書閱覽室管理制度

一、圖書管理人員根據來閱覽的班級提供相應的、適合年齡特點的足夠數量的圖書。

二、班級指導老師在圖書管理人員的協助下，指導幼兒閱讀圖書。

三、教師、圖書管理人員要教育幼兒安靜看書，愛惜圖書，并注意看書姿勢。

四、圖書管理人員要及時清理、整理圖書，及時修補破損圖書。

五、圖書管理人員應為班級配置相應的圖書，并適時更換、規范進行借換（還）手續。

六、幼兒園每年應根據幼兒需要，逐步添入新書。

七、每學期末進行一次圖書清點核對，發現遺失，追究責任，照價賠償。

保健室管理制度

一、保健室的管理工作由幼兒園保健老師負責。

二、保健室除了必須的藥品、設備儀器外，其它雜物不得擺在保健室內。

三、保健室內環境必須做到整潔衛生。

四、禁止在保健室內吸煙。五、過期藥品要及時銷毀處理。

幼兒生活作息制度

一、幼兒的一日生活作息制度要合理，并根據春夏、秋冬和小中、大班幼兒的年齡特點及時調整。

二、積極開展適合幼兒的體育活動，堅持每日適量的幼兒戶外體育鍛煉，加強冬季鍛煉。

三、創造條件，充分利用日光、空氣、水等自然因素有計劃地鍛煉幼兒肌體。

四、在安排一日活動作息時間和體育鍛煉項目上運動量時要注意對個別體弱幼兒以特殊照顧。

幼兒個人衛生管理制度

一、執行一人兩巾、一杯制，用后及時清洗、消毒，日常生活用品專人專用。

二、飯前、便后用肥皂洗手，宜用流水，保持手部清潔。

三、飯后漱口，大、中班幼兒早晚刷牙。

四、定期洗頭、洗澡，每人洗腳、洗臀，擦巾每天消毒。

五、每周剪指甲一次，每兩周剪腳趾甲一次。

六、每月洗手帕，專人專用。

七、服裝整齊、衣物勤洗、勤換、勤曬。

八、注意采光，保護視力。

九、養成良好的衛生習慣。

家長委員會制度

一、各班推薦一名家長代表，組成家委會委員。

二、每學年召開1-2次會議，有必要時可隨時召開。

三、發揮家園間的橋梁作用，積極向家長們宣傳幼兒園辦園思想、目標和主要業績。家長代表主動對幼兒園的保教工作，提出寶貴意見。

四、根據情況，每學年增補新的家長委員會委員。

家園聯系制度

一、新生入園前后，與家長取得聯系，了解幼兒身體健康狀況及個性特點。

二、利用家長接送幼兒的時間，與家長交流幼兒在家、園的表現。

三、利用家長園地，公布每月教學活動計劃、介紹家教方法和保健常識。

四、每學期向家長開放一次半日活動，增進家園溝通。

五、每年對新生家長舉辦一屆家長學校，介紹幼兒園一日活動及家教保健方法。

六、對因病缺席的幼兒，要與家長取得聯系，了解幼兒健康狀況。

七、幼兒在園期間發生異常狀況，要及時通知家長，并配合做好處理工作。

家長開放日制度

一、每學期以年級組為單位分別向家長開放一次半日活動

二、制定開放日活動計劃，總結全班幼兒在園表現及其發展情況，開放活動時間向家長全面匯報，主動征求家長意見。

三、做好開放日活動資料收集，按時上報。

四、對個別特殊幼兒的家長，可不定期開放，以便共同配合教育。

家訪制度

一、每學年開學前，對招收的新生，逐戶走訪，了解其家庭狀況、幼兒個性特點。

二、對老生，每學年普訪一次，了解、交流幼兒在家在園表現，取得家長支持，共同搞好教育。

三、對缺席三天以上的幼兒，與家長聯系后，及時上門家訪。

四、家訪時嚴格遵守師德規范，注重教師良好形象。

關于幼兒園規章制度（篇4）

一、作息制度：

1、幼兒園要認真組織好幼兒一日生活，科學安排幼兒的一日活動，幼兒的集體活動時間（包括上課）。小班10——15分種，中班20——25分鐘，大班25——30分鐘或35分鐘，大班后期可延長到40分鐘。

2、幼兒的戶外體育活動時間，每天不少于2小時。

3、保證幼兒充足的睡眠時間，幼兒每天午睡2—2.5小時（夏季午睡延長半小時）

4、保證各班幼兒的游戲時間，要列入課程表。

5、幼兒進餐間隔時間不少于3.5小時。

二、保育工作制度：

1、消毒制度：

（1）一日三餐，碗勺洗凈消毒，餐桌飯前用消毒水擦凈，再用專用抹布擦凈。

（2）幼兒喝水的杯子每天洗凈、消毒一次。

（3）幼兒的毛巾每天用肥皂洗一遍后，用消毒水浸泡洗凈

（4）保持廁所清潔，每周消毒一次。

2、預防疾病制度

（1）搞好衛生工作：

a要搞好環境衛生，實行門前包干。

b保持室內清潔，空氣流暢，做到窗明，物品整齊，地面干凈。

c保持廁所的清潔（做到無尿堿，無浮灰）。

d伙房保持室內干凈，食品符合衛生要求，消滅蚊蠅老鼠。

e搞好個人衛生，幼兒每人一杯一巾，生活用品專人專用，幼兒做到飯前便后洗手。

（2）搞好預防接種工作：

按地方醫院的布置要求，搞好幼兒的預防結種工作，樹立無菌觀念，防止意外。

（3）貫徹“預防為主”的方針，利用黑板報等多種形式按季節搞好防病宣傳，做好晨、午檢工作，采用用手摸的方式試試有無發燒現象，看著幼兒的精神、皮膚、吃飯情況、睡覺，大小便是否正常，發現問題及時處理，加強鍛煉，增強體質，提高對疾病的抵抗力。

三、安全制度：

1、認真執行伙房的安全制度，嚴格執行食品衛生法和食品衛生“四五”制，做好炊具、餐具消毒，糧食及制品無異物，不變質，防止食物中毒，下班前嚴格檢查炊具、門戶的安全。

2、幼兒各班安全制度

（1）教師加強工作責任心，根據幼兒一日生活常規，精心照顧幼兒，確保幼兒安全。

（2）每天教師做好安全檢查、電門、插座、電燈等不讓幼兒接觸，錄音機、投影器等使用完畢要立即切斷電源，以免發生意外事故。

（3）幼兒吃飯時，熱飯菜遠離幼兒，熱水壺放到幼兒摸不著的固定地方，班上用的手工剪子、水果刀、針、扣子、別針、按釘、（火柴）等要放到幼兒拿不到的地方。

（4）教育幼兒不能吃的東西不往嘴里放，不玩棍棒、樹枝或其他尖角的東西。

（5）下班前關好門窗、電源、水源、火源，保護幼兒安全。

（6）預防幼兒燙傷、觸傷、藥物中毒、食物中毒、預防異物進入耳鼻及氣管，預防幼兒走失等。

四、考勤制度：

1、幼兒園的教職工要嚴格遵守幼兒園上下班時間，做到不遲到、不早退，按時上下班。

2、有事請假，有病持病假證明。

3、工作時間不得擅自離開工作崗位，如有特殊情況須經領導批準，搞好交接，方可離開。

4、婚假、喪假、探親假等按教師法、勞動法的規定執行。

五、值班、交接班制度：

1、教師要嚴格按照幼兒園制定的幼兒作息時間。有目的、有計劃的組織各項活動，。

2、教師帶班時間一般不接待親友，不接私人電話，值班教師不能離開幼兒，班級發生的事故應由當班教師負責處理，并及時向領導匯報。

3、上下班教師和保育員，下班時一定要做好交接班工作才可離開，教師或保育員交接班時必須交待清楚下列情況：

（1）幼兒健康情況（打針、吃藥、精神狀況及特殊問題）。

（2）幼兒出勤情況。

（3）個別幼兒情況及家長聯系工作

六、教育教學制度：

l、教師應按照幼兒園教育綱要要求，每學期制定工作計劃（班級計劃、學科計劃）。

2、教師值班時間必須使用普通話，進班之前做好各種準備（玩具、教具和其它用具）。

3、觀摩公開課活動及其他教學活動均要有計劃、有總結。

4、按時進辦公室打掃衛生、保持桌面、地面整沾，不在辦公室會客、閑談，保持安靜。

5、獨立完成備課任務，備課本要書寫認真，字跡清楚。

6、按課程表上課，組織游戲，無特殊情況不得隨便調課。

7、按時交備課本，每周五下午檢查教案。

8、嚴格按細則掌握幼兒作息時間和安排活動，值班時不接待客人，午睡時不睡覺、不離崗、不談笑打鬧，不高聲喊叫、不吃零食，不出現有損教師形象的言行。

9、要精力集中，注意幼兒精神，對幼兒細致而寬松，隨時撫摸幼兒，如有不正常情況，隨時處理。

10、利用接送幼兒時間，向家長做宣傳，并了解幼兒情況，不得暗示早接孩子。

11、上課所需教具、學具，課前一定準備好，不得值班時離崗去找。

七、伙食管理制度：

1、廚房工作人員要團結協作。不斷提高伙食質量，保證幼兒吃飽吃好。

2、做好食物驗收制度，變質食物要退回。

3、炊事員要鉆研烹調技術，熟悉幼兒口味，使飯菜色香味形俱全，注意葷素搭配、營養搭配。

4、加強伙房管理，杜絕浪費現象及物品流失，做到嚴格分清公與私，要求冰箱不存私人物品

八、獎懲制度：

（一）獎勵

每年幼兒園在教職工中，對履行職責、勤奮上進、完成任務好、受到家長、幼兒和教職工好評的可按年終考核成績比例評選先進工作者。

1、設考勤獎：

遲到、早退一次扣考勤獎的25%，遲到2次（早退）考勤獎全部扣除，并不參加一等獎的評比。

2、質量獎：

遇有重大事故，如食物中毒、藥物巾毒、幼兒骨折、縫合、幼兒走失，本班消毒及衛生工作失誤較大，質量獎全部扣除。

3、基本獎：

（1）履行職責，有較強的事業心，熱愛幼兒，無體罰和變相體罰。

（2）服從領導，聽從分配，團結協作，認真負責，完成任務較好的。

（3）遵守幼兒園各種規章制度。

（4）本月工作中出現事故、違章、每次責任事故和違章都與基本獎掛鉤，每兩次違章降基本獎一等。

4、單項獎：

除以上獎勵外，每學期根據實際情況設早項獎，如：公開課、承擔實驗項目、論文交流發表、省、市區先進工作者、文藝匯演獲獎者，具體辦法根據實際情況另定。

關于幼兒園規章制度（篇5）

第一章總則

第一條根據《中華人民共和國民辦教育促進法》、《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》及教育的有關法律法規制訂本章程。

第二條幼兒園法定名稱：群星雙語幼兒園

第三條幼兒園性質：私有制，屬自愿舉辦從事教育活動的從事營利性社會服務的民辦幼兒園。

第四條辦學宗旨：遵守國家的法律法規，貫徹執行國家的教育方針政策，遵守道德風尚。

辦學目的：幼兒成長的樂園；教師成才的學園；家長信任的家園。

培養目標：2歲至6歲的適齡兒童

第五條舉辦者：王衛娟女士，是幼兒園的園長，幼兒園實行園長全面負責，有對幼兒園教職工的任免權，。

第六條本幼兒園自覺接受上級審批機關的業務指導和督促管理。

第七條幼兒園園址：永年縣大北汪鎮東辛寨村

第二章辦學范圍

第八條辦學層次及形式：學前教育，全日制

第九條專業設置及學制：幼兒學前教育三年制（包括小班、中班、大班三個年齡段的2-6歲的健康幼兒及3-7歲的特殊兒童。）

第十條招生對象：適齡兒童；生源范圍：永年縣大北汪鎮東辛寨村

第十一條辦學規模：現開設大中小3個教學班，目前在園幼兒三十余人。

第三章組織管理

第十二條本單位實行園長負責制。

第十三條：幼兒園辦園指導思想：貫徹黨的教育方針，深化學前教育改革，樹立以幼兒發展為本的教育理念，實施素質教育，促幼兒全面發展，一切為孩子的發展，為一切孩子的發展，為發展孩子的一切，以以人為本，重在發展的管理，寬松、和諧、平等、尊重的人文環境，主體探究型課堂教學為工作目標，全面實施保教相結合的原則，同時為家長參加工作、學習提供便利條件，辦好二級一類幼兒園。

幼兒園辦園目標是：幼兒成長的樂園；教師成才的學園；家長信任的家園；語言特色的校園。

第十四條：幼兒園園風：合作、務實、創新、爭效幼兒園師風：敬業、愛生、進取、奉獻幼兒園教風：求知、求真、求實、求新幼兒園學風：

第十五條：幼兒園向本學區招生，招生時間、新生入園時間均按縣教育局有關規定執行。

第十六條：幼兒園章程經教代會通過、由縣教育局審核、批準方可生效，全體教職員工均要遵守本章程。

第四章幼兒園的管理

第十七條：幼兒園由教育局領導，幼兒園園長由教育局按照干部管理權限任免，并受上級主管部門的監督、考核、評議和指導。

第十八條：園長幼兒園園長的權利和義務：

（一）在國家統一規定的目標指導下，決定幼兒園具體教育目標、規劃幼兒園的發展、統籌安排幼兒園教育教學、衛生保健和總務行政工作。

（二）向上級提出組閣建議，改變幼兒園機構組織和權限關系。

（三）負責建立并組織執行各種規章制度，負責聘任、調配工作人員，指導、檢查和評估教師及其他工作人員的成績并給予獎懲。

（四）在國家規定的范圍內支配幼兒園財政費用，規劃和使用財產設備。

（五）關心教職員工的思想工作和生活，組織工作人員文化業務學習，并為他們的政治文化業務進修創造必要的條件。

第十九條：幼兒園實行干部競聘制。副園長是園長領導教育工作的主要助手，具體負責組織幼兒園教育教學工作，并對教師進行指導、評議和考核；總務主任是園長領導幼兒園后勤工作的主要助手，具體管理幼兒園后勤工作，并對保育員、保健員、營養員和其他工作人員進行指導，評議和考核。

第二十條：幼兒園實行分級管理，分工負責，二級考核制，嚴格按有關法規及章程制度對教職工進行考核、獎懲、評議。

第二十一條：幼兒園工作計劃和園長布置的工作通過副園長和總務主任及教研組長等條線具體落實。

第五章幼兒園的監督

第二十二條：接受黨支部對幼兒園的工作實施監督，切實保證幼兒園的社會主義辦學方向和黨的政策的貫徹落實。充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用的黨員的先鋒模范作用。

第二十三條：定期召開教職工代表大會，教代會審議、討論幼兒園重大事項，并對園工作提出建議、意見，對園工作進行民主管理，實行園務公開制。

第二十四條：幼兒園的工會維護和代表全體教職工的利益，集中群眾意見、建議，對幼兒園實行監督和協調。

第二十五條：幼兒園接受上級教育行政、督導部門的督導評估；接受審計、物價、稅務、公安、消防、衛生部門及社會各界的監督。

第二十六條：幼兒園加強與社區的聯系，建立家長委員會，定期聽取家長和社區的意見，提高辦學質量。

第六章教育教學管理

第二十七條：按照《幼兒園工作規程》、《學前教育綱要》的要求，二期課改的精神，樹立正確的教育思想、教育觀念，遵循幼兒身心發展的規律，確立園培養幼兒發展目標：好思考、喜探索、善表現、能合群、有責任。對幼兒實施保育和教育，促進幼兒全面發展。

關于幼兒園規章制度（篇6）

幼兒接送制度

1、送孩子時咪咪班、小班孩子必須將孩子送到班主任處，中大班孩子必須將孩子送到幼兒園大門內。經保健老師晨檢后方可入園。

2、一律憑接送卡來園，離園。接送孩子時請家長在大門口主動出示接送卡，（如接送卡已丟失，請及時到班主任處補辦）下午接孩子后請立即帶孩子離園，不玩運動器具。

3、請家長將接送孩子的汽車停放在大門南北兩側的主干道上，避免不安全隱患。

4、認真做好交接班工作。

①交班老師要求做到：

準時交班，清點人數，寫好姓名。姓名與人相符，有情況向接班老師交代清楚，經接班老師核對，方能離開。

②接班老師要求做到：

準時接班，核對人數，不擅自離崗，管理好幼兒，注意幼兒安全，防止走失等事故的發生，對陌生人來領，要提高警惕，詳細詢問，慎防發生冒領，堅持到最后一名幼兒領完方能下班。

關于幼兒園規章制度（篇7）

為了規范管理，明確教師的福利，不斷提高教師的工作積極性，加強師德師風教育，提高我園保育質量和教育質量。特制定《工資制度與獎懲細則》：

一、工資的基本原則是：基本工資+考勤獎30元+衛生保健安全獎20元+行為規范獎100元+福利補貼基本工資：

1、沒有接受幼師專業培訓的老師入園試用期為2個月，前2個月基本工資500元/月。

2、經過幼師專業培訓或有一定教學經驗（至少一年教齡）入園試用期為一個月，試用期基本工資650元/月。第二個月簽訂合同后基本工資為700元/月。

3、根據班額（每班20人）基本工資700元/月，每增加一人，基本工資+10元，以此類推，增加兩人，基本工資+20元，每班不得超過35人。

4、連續兩學期被評為本園優秀教師的可升基本工資10元。

5、由外園轉入本園的教師（至少一年教學工作經驗的）參加本園工作后連續兩學期被評為優秀教師的，可以將其以往的一年教齡累計到本園，并按制度做相應的工資補助。

二、學歷補助

1、具備國家認可的學前教育中專學歷的可領取補助金10元/月。

2、持有普通話合格證書的可領取補助金10元/月。

3、具備三年幼兒教育經驗并持有大專以上畢業證書的可領取學歷補助20元/月。

4、持有研究生以上學歷的可領取補助金30/月。

5、持有鋼琴等級證書、英語等級證書等特色課程證書的將根據特色課程的開設進行補助，補助金為10-30元/月。

三、教齡補助

1、試用期結束，經簽訂合同后，可領取教齡補助10元/月。

2、入園第二年領取補助20元/月，第三年領取補助30元/月，第四年領取補助40元/月，第五年領取補助50元/月，第六年領取補助60元/月，此后每隔兩年遞增補助10元；即第8年起領取教齡補助70元/月，第十年領取教齡補助80元/月。以此類推。（以18年教齡補貼120元/月為終端教齡補貼，即20年以上教齡者均享受120元/月教齡補貼）3、用專業學歷證書和相關工作經驗的老師經園務委員會證實和考核后可以根據實際情況按原有的教齡適當補助。

四、福利補助（補助的金額將會與本園保教費用的提高相對應穩步提高）

1.春節開門紅：100元。年貨一份。

2.三八婦女節：38元。

3.中秋節：月餅一份。

4.六一兒童節：禮物一份。

5.教師節：禮物一份6.生日補助：50元。（生日當月補助）7.女性員工可領取特殊補助10/月。

8.美容美發補助10元/月。

9.獎懲制度

（一）考勤獎。

1、考勤獎金每月30元。

2、具體獎懲參照以下方案為保證幼兒園各時段工作的安全、有序運作，特增設考勤獎，獎勵一個月中不遲到、早退、病假、事假的全勤教工，每月30元。

（二）關于病事假工資的處理：

1、病假滿1個月，月考勤獎為零，當月的在崗工資為零，績效的考核部分為零，月安全考核為零。

2、病假不滿1個月，月出勤獎為零，按實際天數扣除公式為：（基本工資+當月績效工資+當月安全獎÷22.5×病假天數。

3、教工病假期間，其工作由幼兒園統籌安排。

4、事假須提前兩天請假，向園領導提出書面申請，安排好工作，經批準后方可休假；未經批準擅自不來園上班的，按曠工處理。

（1）事假處理辦法為：當月考勤獎為零，并按實際事假天數扣除，扣除方法為：（基本工資+月績效工資+月安全獎）÷22.5天×事假天數。

（2）教工事假期間，其工作由幼兒園統籌安排。

（3）曠工處理辦法為：除按事假處理方法處理外，將影響年度考核、職稱晉升和勞動聘用。

5、國家規定的公假及學校規定的公假：按國家規定操作，不影響月考勤獎及年終考核。

（三）關于遲到、早退和調休的說明

1、如遲到1次：扣除當月考勤獎，遲到二次（10分鐘之內）：扣除基本工資3%，依次類推。

2、如早退一次，月出勤獎為零，扣除當天的在崗工資（基本工資÷22.5天）

3、調休：

（1）調休必須事先告知領導并獲準，突發急事須打電話給園長。

（2）上午一般不允許調休，特殊情況須征得領導同意、安排好工作后方可調休離園，下午則在不影響工作的前提下經領導同意后可調休離園。

（3）每學期允許兩次全天調休。

以上所扣金額發放給代課人員。

（三）教學獎。

1、教學獎每月20元。教學懲罰所扣從教學獎扣除。

2、沒有按教學計劃和功課表上課。發現一次扣除獎金5元。若有特殊情況要臨時改變功課安排，必須上報園長辦公室經同意后方可修改。

3、教學任務必須保質保量完成，每一個教學任務，幼兒的掌握率必須達到90%，以教學突檢和期末考試（學前班）為準，若發現幼兒的知識掌握情況沒有達到預期效果，根據具體情況，一次扣5-20元，并嚴厲批評。

關于幼兒園規章制度（篇8）

為進一步嚴明紀律，優化教風園風，促進我園教職工隊伍管理規范化、制度化、科學化，根據上級有關文件規定精神及我園實際，現將我園教師考勤細則公布如下：

一、考勤

全園教職工在工作日期間，每天兩次按照規定時間簽到。一月內無遲到、早退、請假、中途外出、脫崗視為全勤。全勤者第一個月獎30元，下一個月連續全勤，每月增加10元(至學期末)。中間出現非全勤月，下一月全勤從30元重新算起。

二、對事假的規定

(一)工作人員因公、因私請假，都必須履行請假手續，經批準后方可離開崗位。

因公請假，應按工作人員管理權限，事先向園長申請，特殊情況可電話請假。外出開會、辦事、學習一律向園長請假。

因私請假，半天向分管園長請假，一天以上(含一天)向園長請假，一律提前一天申請，批準后方可休假，如遇特殊情況不能提前請假時，應在當天到崗前兩小時內請示，獲得批準后方可請假，上班一天內找園長銷假。離開崗位一律要事先履行請假審批手續，填寫《請假申請單》(由單位存檔)，園長準假后，方可離崗。只有兩位教師在崗的班級，在無人接替的情況下不準請假。

請假超過3天的，報局人事科備案。

事假期滿，須及時向準假人銷假，單位及時將請銷假情況記入《請銷假情況登記表》。無正當理由超假的，作曠職處理。

(二)因私請假期間的工資，7天以內的，按每天扣發月工資總額的1%;累計超過7天的，按每天扣發月工資總額的1.5%;學期事假累計超過1個月的，按每天扣發月工資總額的2%;超過2個月的，按每天扣發月工資總額的考核年度內請假累計超過4個月的，停發工資，年度考核不合格，不能參加職稱評聘。

(三)不履行請假手續，擅自離開工作崗位的人員作曠職處理。曠職期間停發工資。對曠職或者無正當理由逾期不歸，連續超過10個工作日，或者一年內累計超過20個工作日的，作自動離職處理，終止用人關系;無正當理由連續曠工15個工作日，或者一年內累計曠工超過30個工作日的予以辭退。

寒暑假、雙休日及法定節假日外出(本縣以外),1天以內(含1天)的，向園長請假，經批準后方可外出。否則，按事假(三)條相關規定處理。

三、對病假的規定

(一)工作人員因病不能上班，憑醫院病情證明履行請假手續，并按工作人員管理權限(參照事假)報批。請病假連續超過1個月(含1個月)的，需持縣級及以上醫院主治醫師出具的病情證明、相應醫院醫務科出具證明以及病歷卡和醫藥費賬單(原件及復印件)經縣教育局人事科審核后，方可按本規定享受病假期間的工資。病情證明若有弄虛作假者，一經查實，請假人員作曠職論處。對給其出具假病情證明者通過教育局報請縣政府，建議醫療主管部門予以處理。

(二)工作人員請病假7天以內，按每天扣發月工資總額的0.2%;7天以上不滿1個月的，按每天扣發月工資總額的0.25%;學期病假累計滿1個月，按每天扣發月工資總額的0.5%;病假超過2個月不滿6個月的，從第3個月起，工作年限不滿10年的，按每天扣發月工資總額的1%，工作滿10年及其以上的，按每天扣發月工資總額的0.5%;病假超過6個月，從第7個月算起，工作年限不滿10年的，按每天扣發月工資總額的2%，工作年限滿10年及其以上的，按每天扣發月工資總額的1.5%。

(三)工作人員中獲得國務院工作部門聯合授予的勞動模范、先進工作者稱號和獲得國家、省授予的有突出貢獻的專家稱號、省級勞模，仍保持榮譽的，病假期間工資全額發放。

(四)享受教科研津貼的人員，其津貼病假期間以實際工作時間計發。

(五)學年累計病假6個月以上，當年不參加年度考核，不能參加職稱評聘。

(六)工作人員病假期間從事有償收入活動的，停發病假期間的全部工資。并視情節，按事假第三條規定處理。

(七)病假期滿，須及時銷假。確因病情原因，需續假的，要及時辦理續假手續。無正當理由超假的，按事假超假處理規定執行。確有重大疾病者，須報請主管部門領導批準。

(八)補充規定

1、教職工請病假應有醫院證明，出示醫生診斷證明、假條、藥費單據等，并及時報告園長。

2、教職工有病當天不能上班，須在上班前兩小時請假，上班后持醫院相關證明補辦手續。

3、教職工在工作時間看病，應事先取得園長同意。急診就醫者可以由家屬代為請假，但病愈后必須持醫院出具的急診證明向園長補假。

四、對上班時間外出的規定

上班時間因私事外出，需持園長簽字的請假條外出，回來銷假。每次超過2個小時的，按請假半天計算;每次不超過2小時，每月累計按每2小時半天計算(四舍五入)。

五、對婚假、生育假、喪假的規定

(一)工作人員享受婚假正常7天，喪假(直系親屬死亡)可批準3～6天的假期。如結婚雙方不在同一縣工作，或者在外地的直系親屬死亡，可根據實際情況另給路程假?；?、喪假期間工資照發，路程費自理。

(二)享受產假的女工作人員，產假90天，難產的增加15天，多胞胎生育，增加產假15天。對實行晚婚并晚育的女工作人員增加產假60天(共計不超過150天)，對實行晚婚并晚育的男工作人員，根據工作實際情況，可享受7天以內的護理假。

(三)享受上述假期人員，在假期內，工資和各項補貼照發。凡病假、婚假、喪假、生育假發生在假期間的，上班后假期均不另加。各種假期發生的時間有交叉的，亦不重復計假。期間上班的，按加班執行，每天不少于20元。

六、其他規定

1、工作時間不得擅自離崗、串崗。本班教師有特殊情況確需倒班、替班的，需報園長批準備案。非園長同意，不得自行倒班、替班。自行倒班、擅自離崗串崗的，在班級和個人考核中按規定分別扣分。

2、教師跨班頂班：空班頂副班，每天補助20元;空班頂主班，每天補助40元。

七、附則

(一)每月5日前，將上月考勤匯總表報局人事科，復核無誤后送交局計財科。

(二)以上各項扣發、停發的款項一律由幼兒園收繳后，于每季度末統一交局計財科，由局計財科將該款項計入本單位賬戶，用于本園職工臨時代課、津貼補貼等補充支出，并實行專項審計。

(三)對以上各項規定，本人拒不執行者，從嚴處理。

(四)幼兒園執行不嚴，每學期出現瞞報漏報2人(含)以下者，給予分管園長行政處分，園長通報批評;瞞報漏報4人(含)以下者，分管園長撤職，園長行政處分;瞞報漏報5人(含)以上者，給予園長、分管園長撤職處分。

關于幼兒園規章制度（篇9）

一、班級成員愛崗敬業，團結協作，樂于奉獻，勇于創新。

二、師德修養好，與幼兒平等相處，無體罰或變相體罰幼兒現象。

三、班級物品管理嚴格，無損壞、無丟失。

四、活動室、盥洗室、寢室窗明地凈，物品擺放有序，無衛生死角。

玩具擺放位置適中，便于幼兒自由取放。

五、廁所無異味、無污垢，隨時保潔地面并保持干燥，防止幼兒滑倒。

六、教師與幼兒共同創設環境并根據教育需要更新。

七、區角創設有新意，符合幼兒特點，活動區不少于6個，各類區角的材料豐富，并隨時補充更新。

八、嚴把消毒管，有消毒記錄。

無傳染病流行。

按時準確為患病幼兒服藥，無漏服現象。

九、時刻保障幼兒安全，消除不安全隱患。

戶外活動時。

應細心觀察、照顧幼兒，嚴防各類事故的發生。

十、因人施教，注重個體差異，對特殊幼兒施以特別的關心和教育。

十一、幼兒思維活躍，愛學習，守紀律，一日常規好，教學目標完成好。

十二、按時記錄家園聯系手冊，及時與家長溝通幼兒情況，每學期至少與每位家長談話一次，并做好記錄，重點幼兒還應進行家訪。

十三、及時向園長反應家長的合理化建議，并在班級工作中及時落實。

一日常規幼兒園教師一日工作程序7：10教師到崗幼兒入園及晨間活動（7：10—8：00）

1、做好室內外清潔工作及室內通風，根據氣候做好防寒保暖、防暑降溫工作。

2、熱情接待家長，做好幼兒晨檢，發現問題及時處理。

清楚掌握家長囑托及幼兒各方面情況，有重點地向家長了解幼兒情況，對幼兒健康、情緒等進行觀察，做到心中有數，做好個別幼兒工作。

教育幼兒使用禮貌用語，指導幼兒將所帶物放整齊。

3、組織并帶領幼兒參加勞動，指導值日生工作（整理書本、杯子、物品等）。

組織指導好晨間活動，為幼兒提供動手動腦的活動材料，及時變換活動材料。

幼兒早餐時間（8：00—8；40）晨讀或游戲（8：40—9：00）根據本班幼兒實際有計劃地組織安排輕松愉快的游戲活動或進行晨讀，與個別幼兒談話，幼兒與幼兒自由交談。

教育活動（9：00—9：30；10：30—11：00）

1、根據活動內容，提供直觀、形象地教玩具，調動幼兒多種感官，激發幼兒參加活動的興趣。

2、根據活動的需要，選擇適當的活動形式及教學方法，充分利用大自然中環境資源進行教育。

尊重幼兒的個體差異，能體現對個別幼兒教育與指導。

3、重視培養幼兒良好的學習習慣和常規，讓幼兒在輕松愉快地氛圍里豐富經驗提高能力，發揮幼兒的`“三性”。

4、根據幼兒年齡特點，掌握活動時間和活動量，注意動靜結合。

做到活動內容心中有數，教具提前準備。

5、集體活動與小組活動相結合，使幼兒相互影響，感受尊重、信任、溫暖。

課間操（10：00—10：30）

1、活動前檢查幼兒衣服、鞋帶等，注意照顧個別幼兒，安排適合幼兒體質的活動量和密度。

2、教育幼兒聽從老師指令，整齊排隊進入操場；帶領幼兒按音樂節拍認真做操，動作協調，精神飽滿；注意糾正個別幼兒做操姿勢。

3、組織幼兒有序入廁，允許幼兒需要隨時入廁大小便。

掌握幼兒蹲坑時間，提醒幼兒便后洗手。

創造性游戲（11：00—11：30或16：00—16：25）

1、保證幼兒的活動時間。

主動參與活動，及時了解幼兒活動、材料使用、交往情況，引導幼兒解決活動中出現的問題。

2、能和幼兒共同創設適宜的游戲環境，為幼兒提供豐富的游戲成品和半成品材料。

尊重幼兒在發展水平、能力、經驗、學習方式等方面的個體差異，加強個別指導。

3、根據幼兒活動情況，注意調整活動材料，激發幼兒參與游戲活動的興趣。

4、開展游戲講評，給幼兒講評的機會，注重幼兒情感、興趣、能力、社會性的培養。

午餐（11：20—12：30）

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