第第頁24風娃娃課件(共24張PPT)(共24張PPT)

風娃娃

走近作者

常瑞

1976年開始發表作品。1988年加入中國作家協會。作品獲各類兒童文學獎40余次。

《小面人》《彩色的小船》《悔棋大王》《糊涂博士》等。

作品

風娃娃是風媽媽的孩子，他一心想幫助人們做事。人們有時贊揚他，有時責怪他，風娃娃覺得很委屈，它到底做了什么呢？

課前導入

我來讀

飛快深深地責怪趕緊

搖搖擺擺斷斷續續秧苗

書寫指導：左窄右寬，“禾”作為部首，最后一筆變為點。

miáo

書寫指導：“艸”的橫宜長，下部是“田”，上下

不出頭。

筆順：

筆順：

yānɡ

我會寫

chē

書寫指導：第一筆橫稍短，第三筆橫長，豎在豎中線上。

de

書寫指導：左窄右寬，“日”稍扁，“寸”的橫長。

筆順：

hàn

書寫指導：左窄右寬，“氵”呈弧形。

chǎnɡ

書寫指導：左窄右寬，第三筆是提，最后兩筆撇舒展。

筆順：

筆順：

shānɡ

書寫指導：左窄右寬，右部上邊稍小，“力”筆畫舒展。

lù

書寫指導：左窄右寬，第七筆是提，“各”橫撇、捺舒展。

筆順：

筆順：

吸氣極點纖夫汗水表示風箏

傷心責怪趕緊飛快深深

無影無蹤

我會讀

反義詞

感謝—抱怨責怪—表揚

傷心—開心仍然—不再

近義詞

飛快—快速幫助—援手

容易—簡單責怪—埋怨

原文賞析

風媽媽有個可愛的風娃娃。風娃娃長大了，他想像媽媽一樣去幫助人。風媽媽說：“到田野里去吧，在那里，你可以幫人們做很多事情?！?/p>

風娃娃來到田野，看見一架大風車正在慢慢轉動，抽上來的水斷斷續續地流著。他深深地吸了一口氣，鼓起腮使勁向風車吹去。風車一下子轉得飛快！抽上來的水奔跑著，嘩啦嘩啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑著不住地點頭。風娃娃高興極了。

風娃娃又來到河邊，看見許多船工正拉著一艘大船。他們彎著腰，流著汗，“嗨喲，嗨喲”喊著號子，可是船卻走得很慢很慢。他急忙跑過去，對著船帆用力吹了口氣，船飛快地跑了起來。船工們笑了，一邊收起纖繩，一邊向風娃娃表示感謝。

風娃娃想：幫助人們做好事，真容易，只要有力氣就行。他這么想著，來到一個廣場上。那里有幾個孩子正在放風箏。風娃娃看見了，趕緊過去用力吹。風箏在空中搖搖擺擺，有的還翻起了跟頭。不一會兒，風箏被吹得無影無蹤，孩子們傷心極了。

原文賞析

風娃娃卻一點兒也不知道，他仍然東吹吹，西吹吹。就這樣，風娃娃吹跑了人們晾曬的衣服，折斷了路邊新栽的小樹……人們都生氣了，紛紛責怪他。

風娃娃不敢再去幫忙了，他委屈地在天上轉著、想著：我幫人們做事情，為什么他們還責怪我呢？風娃娃回家去問媽媽。媽媽說：“孩子，做事情光有好的愿望還不行，還要看是不是真的對別人有用?！?/p>

原文賞析

風娃娃幫助風車抽水

風娃娃吹起船帆，讓船行駛

風娃娃把風箏吹跑了。

吹跑了人們曬的衣服，折斷了路邊新栽的小樹。

初讀感知：

風娃娃做了哪些事？

課文細品

風娃娃來到田野，看見一架大風車正在慢慢轉動，抽上來的水斷斷續續地流著。

他深深地吸了一口氣，鼓起腮使勁向風車吹去。

風娃娃是怎么做的？

用力

風車和抽上來的水分別發生了什么變化？

慢慢轉動

一下子轉得飛快

斷斷續續地流著

奔跑著，嘩啦嘩啦地向田里流去。

之前：

之后：

風娃娃又來到河邊，看見許多船工正拉著一艘大船。他們彎著腰，流著汗，“嗨喲，嗨喲”喊著號子，可是船卻走得很慢很慢。他急忙跑過去，對著船帆用力吹了口氣，船飛快地跑了起來。船工們笑了，一邊收起纖繩，一邊向風娃娃表示感謝。

“彎”“流”“喊”這幾個動詞連用，形象地寫出了船夫們拉纖很辛苦，“船卻走得很慢”，說明需要風娃娃的幫助。

課文講解

風娃娃做了哪些“壞”事？

風箏被吹得無影無蹤

吹跑了人們晾曬的衣服

折斷了路邊新栽的小樹

人們對風娃娃在廣場上的做法非常討厭。

人們都紛紛責怪他

風娃娃不敢再去幫忙了，他委屈地在天上轉著、想著：我幫人們做事情，為什么他們還責怪我呢？

人們為什么要責怪風娃娃