13葉圣陶先生二三事13葉圣陶先生二三事葉圣陶先生二三事課件部編版葉圣陶先生二三事課件部編版通過自主閱讀領會文章主要內容。（重點）深入理解課文的主旨，體會作者在文中流露的思想感情。（重點）學習本文通過若干件小事，寫出人物特點的寫作手法。（難點）學習目標通過自主閱讀領會文章主要內容。（重點）學習目標

張中行（1909—2006），原名張璇，河北香河河北屯（今屬天津）人，學者、散文家。主要從事語文、古典文學及思想史的研究。曾參加編寫《漢語課本》《古代散文選》等。是二十世紀末未名湖畔三雅士之一，與季羨林、金克木合稱“燕園三老”。季羨林先生稱贊他為“高人、逸人、至人、超人”。代表作有隨筆集《負暄瑣話》等。作者簡介張中行（1909—2006），原名張璇，河北香河河北相關鏈接【葉圣陶】原名葉紹鈞、字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江蘇蘇州，現(xiàn)代作家、教育家、文學出版家和社會活動家，有“優(yōu)秀的語言藝術家”之稱。相關鏈接【葉圣陶】原名葉紹鈞、字秉臣、圣陶，1894年10月相關鏈接【代表作】童話集《稻草人》；長篇小說《倪煥之》；短篇小說集《隔膜》《火災》《線下》《圣陶短篇小說集》等。相關鏈接【代表作】

作者和葉圣陶都是著名的語文學家，二人有多年的交往，感情深厚，亦師亦友。葉圣陶任人民教育出版社社長兼總編輯時，聘請張中行到人教社工作。張中行以在北京多年、普通話好的優(yōu)勢，在工作之余協(xié)助葉圣陶先生編輯多種語文讀物。張中行也一直敬佩葉圣陶先生的為人。1988年2月葉圣陶先生辭世，3個月后，作者就寫下了這篇文章，表達對葉圣陶先生的懷念與贊美之情。背景鏈接作者和葉圣陶都是著名的語文學家，二人有多年的交往，感狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路丁卯

躬行

生疏

商酌

慎重譬如累贅拖沓妥帖

懇切朦朧

誨人不倦南腔北調鞠躬盡瘁mǎoɡōnɡzhuópìshūléizhuìtàtiēcuìménɡlónɡhuì字詞學習shènkěnqiānɡ狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路字詞學習商酌：商量斟酌。累贅：（事物）多余、麻煩；（文字）不簡潔。拖沓：做事拖拉，不爽利。妥帖：妥當合適。修潤：修改潤色。字詞學習商酌：商量斟酌。字詞學習顛沛流離：生活艱難，四處流浪。以身作則：以自己的行為做出榜樣。鞠躬盡瘁：指小心謹慎，貢獻出全部精力。誨人不倦：教育人極有耐心，從不厭倦。付之一笑：一笑了之，表示毫不介意。字詞學習顛沛流離：生活艱難，四處流浪。整體感知齊讀課題，說說你讀到了什么？“先生”：敘述了有關葉圣陶先生的幾件事。感受到作者對葉圣陶的尊敬的情感?！岸隆保赫w感知齊讀課題，說說你讀到了什么？“先生”：敘述了有快速讀課文（5分鐘內讀完），文中寫了關于葉圣陶先生的哪幾件事？（

勾畫文中總結提示性的、過渡性的語句）整體感知

“凡是同葉圣陶先生有些交往的，無不為他的待人深厚而感動?！?/p>

“文字之外，日常交往，他同樣是一以貫之，寬厚待人。”

“以上說待人厚，是葉圣陶先生為人的寬的一面。他還有嚴的一面，是律己?！薄焖僮x課文（5分鐘內讀完），文中寫了關于葉圣陶先生的待人厚律己嚴說說從這些小事情中，你看出了葉圣陶先生有哪些過人的品行？以小見大整體感知修改文章恭送客人真誠復信寫文章用寫話風格文風方面重視簡潔重視語文力求完美待人厚律己嚴說說從這些小事情中，你看出了葉圣陶先生有待人厚1.修改文章前些年，一次聽呂叔湘先生說，當年他在上?！桓也萋柿耸隆Ｋ麑ζ胀ㄔ捝瑁谑遣粣u下問，讓我?guī)退逎櫋矣X得不妥再改回來?！贝似揭?，為學謙虛待人厚1.修改文章前些年，一次聽呂叔湘先生說，當年他2.恭送客人客人攔阻他遠送，無論怎樣說，他一定還是走過三道門，四道臺階，送到大門外。他晚年的時候已經不能起床……不斷地說謝謝。待人真誠，熱情周到

他說他非常悔恨……感到很悲傷。2.恭送客人客人攔阻他遠送，無論怎樣說，他一定還是走3.真誠復信第二天就接到他的信。他說他非?；诤?，真不該到天壇去看花?！盎诤蕖笔钦f葉先生因為去天壇看花，錯過了作者的拜訪時間而感到懊悔。為人寬厚，不擺架子3.真誠復信第二天就接到他的信。他說他非?；诤?，真不律己嚴1.主張“寫話”風格而葉先生則主張寫完文章后……說像話還不夠，就是話。寫話風格：平易自然，鮮明簡潔，細致懇切，念，順口，聽，悅耳。

他不只一次地說：“寫成文章才算及了格?！甭杉簢?.主張“寫話”風格而葉先生則主張寫完文章后…2.重視“簡潔”他是帶著一些感慨說的：“你寫成文章，給人家看，人家給你刪去一兩個字，意思沒變，就證明你不行?！薄皇瞧赜谜Z，二是意在強調，精神是可簡就絕不該繁。簡潔程度：可簡就絕不該繁。2.重視“簡潔”他是帶著一些感慨說的：“你寫成文章，3.力求完美，以身作則零碎的，寫作的各個方面，小至一個標點，……要求全社出版物統(tǒng)一。葉圣陶先生對語文的高度重視，力求完美，并且以身作則、鞠躬盡瘁。

葉圣陶先生熱切的主張規(guī)范現(xiàn)代漢語包含規(guī)范的語法、修辭、詞匯、標點等。

3.力求完美，以身作則零碎的，寫作的各個方面，小至一第一部分（1）交代寫作緣由。第二部分（2-8）列舉具體事例，贊揚葉圣陶先生過人的品行：待人厚、律己嚴。第五部分（9）談學習和仿效葉圣陶先生的語文主張的思考。劃分文章層次，概括每部分大意。第一部分（1）交代寫作緣由。第二部分（2-8）列舉具體事例，課文精講葉圣陶先生于1988年2月16日逝世。記得那是舊歷丁卯年除夕，晚上得知這消息，外面正響著鞭炮，萬想不到這繁碎而響亮的聲音也把他送走了，心里立即罩上雙層的悲哀。細讀課文第一部分，說說作者的寫作原因是什么？紀念葉老先生①葉圣陶先生逝世的時間是除夕，我們有除夕放鞭炮的習俗。②以樂景寫哀情，用繁瑣響亮的鞭炮聲襯托“我”極度悲哀的心情，倍增其哀。雙層的悲哀課文精講葉圣陶先生于1988年2月16日逝世。記得那認真讀課文第二部分，說說作者用了哪些名言來概括葉老先生的高尚品德？《左傳》說不朽有三種，居第一位的是立德。在這方面，就我熟悉的一些前輩說，葉圣陶先生總當排在最前列。寫諸多前輩，烘托葉老品德高尚。認真讀課文第二部分，說說作者用了哪些名言來概括葉老先生的高尚一處是：“躬行君子，則吾未之有得。”一處是：“學而不厭，誨人不倦，何有于我哉！”兩處都是孔老夫子認為雖心向往之而力有未能的，可是葉圣陶先生卻偏偏做到了?？追蜃訉Ρ热~老堪為人之師表。一處是：“躬行君子，則吾未之有得。”一處是：“學而不狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路待人厚律己嚴待人厚作者敘述了哪些事情來表現(xiàn)葉圣陶先生的待人厚的特點？律己嚴葉圣陶先生是怎樣嚴格要求自己的？體會葉圣陶先生的語文主張對你在學習上有什么啟發(fā)？狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路待人厚待人葉圣陶先生，人，往矣，我常常想到他的業(yè)績。凡是拿筆的人，尤其或有意或無意而寫得不像話的人，都要常常想想葉圣陶先生的寫話的主張，以及提出這種主張的深重的苦心。

照應開頭；表達了作者對葉圣陶先生的敬仰和深深的懷念之情。主張苦心葉圣陶先生，人，往矣，我常常想到他的業(yè)績。凡是拿筆的“寫話”與“簡潔”核心此二者是我們每一個學習和使用語文的人都應高度重視的問題，具有很強的理論意義和現(xiàn)實指導性。葉圣陶先生的“主張”和“苦心”其核心是什么？“寫話”與“簡潔”核心此二者是我們每一個學習和使用語狀元成才路葉圣陶先生二三事待人厚修改文章送客復信律己嚴主張“寫話”風格文風重視“簡潔”重視語文力求完美沉痛的緬懷無限的敬仰結構梳理寫作緣由：先生逝世，我“心”悲哀具體敘述總寫：品德過人分寫總結思考：追懷業(yè)績，學習效仿總總分狀元成才路葉圣陶先生二三事待人厚修改文章送客復信律己嚴主張“本文通過記敘葉圣陶先生日常生活與工作中的幾件小事，贊美了葉老待人厚、律己嚴的高尚品行，同時也頌揚了葉圣陶先生的語文主張。表達了作者對他的敬仰與懷念之情。課堂小結本文通過記敘葉圣陶先生日常生活與工作中的幾件小事，贊1.選材典型，形象鮮明。

作者與葉圣陶先生交往的時間很長，了解他的很多事跡，但作者僅選取了“待人厚”和“律己嚴”兩方面的材料，從不同的角度展現(xiàn)出葉圣陶先生過人的品行，以小見大，突出人物的精神風貌。寫作借鑒1.選材典型，形象鮮明。寫作借鑒2.敘述平實，明白如話。

文章語言平易自然，既沒有堆砌華詞麗句，也沒有運用過多的修辭；既沒有精致的描寫，也沒有深沉的抒情。所用大都是簡明而有條理的口頭語，平實質樸，細致懇切，卻表現(xiàn)了真摯深沉的情感，體現(xiàn)出作者深厚的文字功底。2.敘述平實，明白如話。葉圣陶先生名言名句只有做學生的學生，才能做學生的先生。教師并非教書，而是教育學生。一輩子堅持自學的人就是一輩子自強不息的人。對于一個有思想的人來說，沒有一個地方是荒涼地帶。拓展延伸葉圣陶先生名言名句只有做學生的學生，才能做學生的先生。拓展延葉圣陶先生關于寫文章要簡潔的觀點，對你有啟發(fā)嗎？拿出自己最近寫過的作文，看看有沒有累贅的地方，做些修改。課后作業(yè)葉圣陶先生關于寫文章要簡潔的觀點，對你有啟發(fā)嗎？拿出不同。葉圣陶先生是為“我”的生活處境感到“悲傷”，“我”則是為現(xiàn)今社會缺乏像葉圣陶先生這樣待人厚的人而“悲傷”。葉圣陶先生的“悲傷”和“我”的“悲傷”是否相同？不同。葉圣陶先生是為“我”的生活處境感到“悲傷”，“識字練習識字練習確鑿

竹篩菜畦淵博鼎沸倜儻蟋蟀宿儒錫箔覓食（záo）（shāi）（yuān）（dǐng）（tìtǎng）（shuài）（sù）（bó）（mì）（qí）從百草園到三味書屋確鑿竹篩（瞬息（）幽寂（）延綿（）萋萋（）憂郁（）佇立（）涉足（）向往（）尷尬（）shùnyōujìyánqīyōuzhùshèxiànggāngà處境困難，不好處理。因熱愛、羨慕某種事物或境界而希望得到或達到。指進入某種環(huán)境或生活范圍。長時間地站著愁悶形容草長得茂盛的樣子。延續(xù)不斷。幽靜寂寞。一眨眼一呼吸的短時間。讀準字音解釋詞語瞬息（）shùnyōujìyánqīyōuzhù檢查預習雞毛撣子咻咻玉簪花驪歌腫脹叮囑恐懼花圃dǎnxiūxiūzānlízhǒngzhàngdīngzhǔkǒngjùpǔ挪窩兒nuó恥笑chǐ爸爸的花兒落了檢查預習雞毛撣子咻咻玉簪花驪歌腫脹叮囑恐懼花圃dǎnxiū給黑體字詞注音低啞皺紋咻咻哭號狼狽傷痕撩起柵欄殘渣抽屜yǎzhòuxīuháobèihénliāozhàzhātì給黑體字詞注音低啞皺紋咻咻哭號狼狽傷痕撩起柵欄殘渣抽屜yǎz生字詞

衣襟()撣子()

驪歌()花圃()

蒲公英()玉簪花()

廊檐()挪窩兒()

jīndǎnlípǔpúzānyánnuó生字詞衣襟()丑陋訕笑嫉妒來勢洶洶沼澤鉸鏈迸出木屐颼颼紳士冰雹灌木綬帶lòushànJìdùxiōngzhǎojiǎobèngjīsōushēnbáo丑小鴨shòuguàn

丑陋迸出lòushànJìdùxiōngzhǎojiǎob讀準下列加紅色的字音自為其名邑人奇之日扳仲永環(huán)謁于邑人不能稱前時之聞泯然眾人矣wéiyìpānyè

chènmǐn傷仲永讀準下列加紅色的字音自為其名wéi傷仲永磅礴（）（）澎湃（）（）氣魄（）高山之巔（）狂瀾（）哺育（）濁流（）屏障（）pángbó

péngpàipò

diānlán

b?zhuó

zhàng讀準字音黃河頌磅礴（）（）狂瀾：山巔：哺育：滋長：大波浪山頂喂養(yǎng)生長解釋詞語黃河頌狂瀾：大波浪山頂喂養(yǎng)生長解釋詞語黃河頌一

（xiè

）千里險

（jùn）

叢山

（dié）嶺阻

（yì

）逼

（xiá）奇趣橫

生（qíqū）

濁

流滾滾瀉峻疊抑崎嶇狹zhuóhéng讀一讀寫一寫艱難的國運與雄健的國民一（xiè）千里險（jùn）曠課督學賺錢溜冰氣氛詫異

kuàngdūzhuànliūfēnchà

最后一課曠課督學賺錢kuàng需要掌握的字的讀音：踱來踱去郝叟懊悔捂懲罰鑰匙祈禱哽咽督學膝頭小弗郎士duó

hǎosǒu

àowǔ

chéngyàoshiqí

d?og?ngyèdūxīfúláng最后一課需要掌握的字的讀音：踱來踱去郝叟懊悔多音多義字：寧（

）寧可（

）安寧nìngníng帖（）字帖（）請?zhí)ǎ┩滋麖姡?/p>

）強迫（）強勁（）倔強tiètiětiēqiángqi?ngjiàng咽（）咽喉（）細嚼慢咽（）嗚咽yānyànyè最后一課多音多義字：寧（）寧可（

熾痛鎬頭田壟

亙古碾著

讕語豐饒

蚱蜢

嗥鳴

怪誕默契

污穢

泛濫

chìgǎolǒnggènniǎnlán

ráoZhàměngháodànqìhuìlàn土地的誓言

熾痛鎬頭田壟亙讀準下列加點字的音機杼可汗鞍韉轡頭燕山胡騎戎機朔氣金柝紅妝著我舊時裳傍地走zhù

kèhán

ānjiān

pèi

yān

jì

róng

shuò

tuò

zhuāng

zhuó

bàng

木蘭詩讀準下列加點字的音機杼可汗鞍韉轡頭燕山胡騎戎機朔氣金柝紅妝著地殼

校補赫然函寄漂白衰微卓越深宵

鉆探鍥而不舍兀兀窮年警報迭起潛心貫注迥乎不同慷慨淋漓氣沖斗牛無暇顧及目不窺園仰之彌高炯炯目光瀝盡心血wùjiàojiǒngjiǒngpiǎoxiáxiāo讀一讀qiàomíhándǒuqiánzhuóqièzuānlìhèkuīdiéshuāikǎi聞一多先生的說和做地殼校補赫然wùjiàojiǒ給下列斜體字注音簡陋白皙

滑稽輪廓捋胡子頭顱腳踝荒謬義憤填膺lǚhuáiyīng魁梧wúxīkuòl(fā)úmiùlòujī福樓拜家的星期天給下列斜體字注音簡陋卿涉孰qīng通耶yéshèshú(-)讀準字音.1、生字2、通假字3、多音字邪更gēnggèng一、朗讀課文孫權勸學卿涉孰qīng通耶yéshès憚踱頗棹歸省

行輩攛掇鳧水潺潺宛轉蘊藻糾葛掘蚯蚓駁回楫屹立家眷

呵欠皎潔撮xǐnghángdàncuānduofúchányùnzǎojiūgéduó

pō

wǎn

注音練習zhàojuébójíyìjuànhējiǎocuō社戲憚踱頗棹歸省亢奮晦暗羈絆

冗雜燒灼

戛然而止磅礴

驀然顫栗

鏗鏘安塞

渺遠爾后茂騰騰kàngjībànzhuópángbózhànlìsàiěrhuìrǒngjiámòkēngqiāngmiǎoténg讀一讀安塞腰鼓亢奮晦暗kànghuì讀豐子愷()撇嘴()

蘸墨()愜意()水門汀()疏密()藤椅()參差()()

kǎipiězhànqiètīngshūténgcēncī竹影豐子愷()撇嘴(詞語積累愜意（）長音階（）水門?。ǎ┝⑤S（）撇竹葉（）蘸朱砂（）口頭禪（）參差不齊（）彌漫（）qièjiētīngzhóupiězhànchán

cēncī竹影mí詞語積累愜意（）長音階（）qièjiētīng考考你的識字量顰蹙

粲然嗔視叱咤風云雛鳳盡態(tài)極妍花鬘斗藪

妥帖渾身解數(shù)褶裙驚鴻píncù

cànchēnchìzhàchúyánmánsǒutiēxièzhěhóng觀舞記考考你的識字量顰蹙粲然shǎoqǐngfèi

juéyìchìjǐnghōujiànyè

hǔ

jī少頃犬吠驚覺欠伸囈語夫叱大兒伸頸齁聲中間…之聲曳屋許許聲幾欲先走讀準字音口技shǎoqǐnghōu少頃齁聲讀準字音口技拽（）毛骨悚（）然怏怏（）不樂毋（）寧吞噬（）羸（）弱告罄（）癲（）狂凜冽（）步履（）姍姍（）來遲憂心忡忡（）疲憊（）（）不堪讀一讀，寫一寫：偉大的悲劇拽（）毛骨悚（）然讀一讀，寫一寫拽（zhuài）毛骨悚（sǒng）然怏怏（yàng）不樂毋（wú）寧吞噬（shì）羸（léi）弱告罄（qìng）癲（diān）狂凜冽（lǐn）步履（lǚ）姍姍（shān）來遲憂心忡忡（chōng）疲憊（pí）（bèi）不堪偉大的悲劇拽（zhuài）毛骨悚（sǒng）然偉大的悲劇硌犁鏵篩糠真諦乙醚蟲豸打嗝噎住臍帶（gè）（lí）（huá）（shāi)（dì）（mí）（zhì）（gé）（yē）（qí）在沙漠中心硌1．觸著凸起的東西覺得不舒服或受到損傷。（）

2．因驚嚇或受凍而身體發(fā)抖。（

）3．比喻失敗之后重新恢復勢力。（）

4．形容眾多的人。（

）5、形容死得有意義有價值。（）詞語積累硌篩糠卷土重來蕓蕓眾生死得其所在沙漠中心1．觸著凸起的東西覺得不舒服或受到損傷。（）詞語積累繚繞砭骨履踐崔巍滯留窒息匍匐陰霾余暇養(yǎng)精蓄銳聳立字詞認讀

biānLiáoràolǚjiàncuīwēizhìzhìpúfú

xùruìmái

xiásǒng登上地球之巔繚繞砭骨履踐生字詞余暇

鍥而不舍錘煉孜孜不倦

拓荒者陰霾疆域夢寐以求xiá

qiè

chuízītuò

mái

yù

mèi真正的英雄生字詞余暇鍥而不舍錘煉孜孜不倦拓荒者陰霾給下列劃線的字注音：憂郁污澀

悵然蜷伏懲戒凝望詛罵慫恿

叮囑yōuyùsèchàngquánchéngníngzǔsǒngyǒngdīngzhǔ貓給下列劃線的字注音：yōuyù給加下劃線字注音：肌腱：

逞能：恍惚：

甜膩：嫻熟：

斑斕：

對峙：

湛藍：蒼穹：悲愴：

磐石：jiànchěnghu?ngnìxiánlánzhìzh