第7頁共7頁“幼兒園中?班環保教育?計劃”幼兒?園工作計劃?一、指導?思想：我園?開展環境教?育工作已經?有很多年了?，也取得了?相當大的成?績。為了我?園的環境教?育搞得更加?有聲有色，?我班根據本?年級幼兒的?年齡特點及?教學實際，?制定了本學?期的環境工?作計劃。?二、本班環?境教育的主?要工作與措?施：3、?開展環保活?動，加強環?境教育通過?開展環保行?動，走進社?區，進行環?保圖片宣傳?、清掃公園?、“環保兒?歌、歌曲比?賽”等一系?列的活動，?讓孩子們體?會到向別人?進行環保教?育的成就感?和喜悅，對?環保行為有?了更強烈的?興趣和自覺?意識。通過?本學期開展?的一系列環?保主題活動?，發現環保?教育重在幼?兒自身習慣?和內在意識?的形成，但?外在環境的?影響也不可?忽視。對幼?兒而言，這?些影響主要?來自身邊的?人，特別是?老師、家長?和同伴。因?此，我們都?有責任、有?義務在他們?面前樹立良?好的環保意?識和行為規?范。三、?主要活動的?安排___?_月份：用?電高峰期，?針對我園用?電量大的特?點，對幼兒?進行“節約?用電”的主?題開展，通?過開展：?二、活動主?題：學會感?恩，讓生活?充滿愛三?、活動目的?：創設各種?教育情境，?生成幼兒的?感恩意識，?激發學生感?謝父母，感?謝教師，感?謝同學，感?謝幫助過自?己的人，感?謝給自己創?造成長環境?的社會，感?謝給自己提?供生存空間?的大自然。?以活動為載?體，讓幼兒?學會反思，?善于發現別?人的優點，?加強自律，?學會對幫助?過自己的人?心存感激，?培養幼兒和?諧發展的健?康心態，進?而塑造幼兒?的健全人格?。四、活?動過程：1?籌劃和制訂?“學會感恩?，讓生活充?滿愛”主題?教育活動實?施方案。2?對全園師生?進行“學會?感恩，讓生?活充滿愛”?系列教育活?動的宣傳發?動。___?_月份：《?感謝教師教?育我》4?、感謝關心?我的人：給?老師、爸爸?媽媽送禮物?活動“幼?兒園中班環?保教育計劃?”幼兒園工?作計劃（二?）一、班?況分析：?幼兒方面：?本班現有幼?兒____?名，其中男?孩____?名，女孩_?___名,?新生___?_名。班上?大部分幼兒?活潑大方，?善于與人交?往，同伴關?系良好，能?大膽表現及?發表自己的?見解，對各?種新鮮事物?有濃厚的興?趣，生活衛?生及學習習?慣較好，積?極參與藝術?活動，對音?樂美術有濃?厚興趣，音?樂感受力較?強，具有美?術的創新力?，樂于參加?體育活動，?男孩子浩分?秘書網ha?ofun浩?分秘書網h?aofun?喜歡踢球，?女孩喜歡玩?小辮子。活?動自主性較?強。但部分?幼兒生活自?理能力較弱?，存在膽子?小，不善于?表達的現象?。由于剛開?學，幼兒的?活動常規還?需加強。?家長方面：?多數家長較?配合班級工?作，愿意參?加班級的各?種活動，家?長委員發揮?了重要的作?用。每個孩?子都是家長?的掌上明珠?，對孩子在?幼兒園的健?康生活尤為?重視，包括?衣服的更換?、飲食、睡?眠，還有環?境空氣的流?通等，其次?，升入中班?家長普遍關?心孩子在數?字、語言、?美術等方面?的教學。老?生家長對主?題整合課程?有初步了解?，新生家長?則不清楚，?但多數家長?對整合性、?探索性的活?動認識不夠?，對現代幼?教理念認識?較淺。教?師方面：本?班教師待人?和藹，合作?性強，三位?教師是經驗?型及創新性?的互補組合?。與幼兒關?系融洽，對?每個幼兒的?特點有較深?的了解，對?課程的設計?和組織富有?經驗，善于?對個別幼兒?進行有針對?性的教育，?擅長中班的?教學工作。?二、指導?思想以_?___和_?___為指?導，認真學?習____?。____?《幼兒園指?導綱要》，?以《武漢市?教育常規管?理》暫行為?辦法，以第?____屆?質量月為契?機。在院領?導正確領導?下，全面實?施素質教育?，提高教育?質量。三?、工作目標?及具體措施?班級管理?1、樹立?“安全第一?”思想，及?時檢查環境?設備的安全?性，認真組?織各項活動?，堅決杜絕?安全責任事?故的發生也?防止意外事?故的發生。?2、重視?班級請假制?度，老師、?幼兒不無故?遲到、早退?，做到有事?、有病請假?。3、合?理安排班級?物品，培養?幼兒和老師?物歸原處的?好習慣；愛?護公物；節?約用水、用?電、用紙等?。4、三?位老師認真?做好本職工?作，并互相?幫助、共同?合作完成班?級各項工作?。發現問題?，及時召開?班務會，共?同商量解決?辦法。5?、加強班級?安全教育和?管理工作，?認真督察安?全工作的實?施。教育?工作1、?教師樹立正?確的教育觀?念，認真思?考所教學科?的教育活動?價值，繼續?有效地實施?活動整合課?程。努力鉆?研業務，積?極參加各類?教研學習，?采取分組、?集體和個別?相結合的形?式進行教學?活動。2?、加強培養?幼兒的語言?表達能力，?提高談話的?水平和幼兒?良好地傾聽?習慣。3?、重點培養?幼兒良好的?學習興趣和?習慣，并在?主題活動中?通過活動區?的規則培養?幼兒的責任?行為和自控?能力。4?、根據主題?活動多組織?幼兒進行社?會實踐活動?，培養幼兒?的自主性、?創造性、和?社會交往能?力。多開展?合作性游戲?和年級組間?的交往等手?段，培養幼?兒的合作行?為的發展。?5、注重?幼兒自我服?務意識和自?我管理能力?的培養，并?加強幼兒的?自我保護意?識。6、?讓幼兒在全?面發展的基?礎上，培養?幼兒的數學?、藝術特長?，做好特色?教育。保?育工作1?、保證活動?室的采光度?，注重保護?養幼兒眼睛?，防止幼兒?用眼的不正?確方法。?2、繼續培?養幼兒良好?的衛生習慣?、飲食進餐?習慣和良好?的睡眠習慣?及穿脫能力?，根據天氣?的變換及時?更換被褥。?3、在日?常的清潔工?作中，我們?必須做到一?天一小掃、?一周一大掃?，并做好各?項消毒工作?，保持室內?外的衛生環?境，保持室?內空氣流通?。4、堅?持執行消毒?制度，利用?陽光、紫外?線、消毒水?消毒玩具、?被褥等物品?，預防各傳?染病的發生?和流傳。?家長工作?1、改選家?長委員，充?分發揮家長?委員會的作?用，調動家?長的積極性?，組織家長?參與教育活?動。2、?尊重每一位?家長，認真?聽取家長意?見和建議，?積極為家長?服務，力盡?讓每一個家?長都滿意。?尤其對待有?困難的家庭?，教師更要?熱心幫助。?3、繼續?建立和進一?步完善《幼?兒個人檔案?》，把老師?觀察記錄、?家長觀察記?錄及幼兒在?活動的情況?在每個主題?結束后進行?反饋，讓家?長了解幼兒?在園情況和?老師知道幼?兒在家的表?現。4、?通過多種方?式，如家訪?、電訪、個?別談話、家?長園地、家?長會等方法?與家長溝通?，使家園配?合更加默契?，出現特殊?情況，即使?和家長商量?處理；另根?據家長意愿?，盡量做到?對每一個幼?兒進行家訪?，促進家園?雙方的良好?合作。其?他工作1?、配合園里?的教學計劃?，做好__?__月院內?開展的質量?月活動。?2、配合園?里的教學計?劃，加強數?學教育和舞?蹈特色教育?，為期末的?特色教育活?動的觀摩開?放做準備。?3、增強?幼兒對體育?活動的興趣?，鼓勵幼兒?積極參加各?種體育運動?。4、配?合幼兒園“?回歸琴聲與?歌聲幼兒園?”特色活動?，積極準備?參加“快樂?童年、放聲?一保”合唱?節活動。?四、具體工?作安排如下?：___?_月份1?、做好老班?整理工作，?帶領班員搬?家。2、?進入新班，?打掃衛生，?整理環境，?布置教室。?創造優美舒?適的環境，?為迎接幼兒?入園做好準?備。__?__月份?1、接老生?返園，抓好?常規工作。?2、認真?準備，召開?家長會。聽?取家長意見?，促進家園?交流。3?、學習新編?集體舞。?____月?份1、參?加院內開展?的質量月活?動，積極準?備創設、補?充環境，讓?環境為教育?教學服務。?2、認真