第10頁共10頁幼兒體育活?動方案格式?版活動目?標：1、?通過幼兒對?梯子的各種?游戲，發展?幼兒的攀爬?能力和平衡?能力。2?、培養幼兒?無畏、勇敢?、果斷、鎮?定的優秀品?質。3、?增加幼兒對?大自然的熱?愛。活動?準備：竹梯?、彩色滾筒?、椅子、牛?筋等。活?動設計：?一：準備部?分基本動?作練習。立?正—稍息—?向右看齊—?向右轉—原?地踏步走—?齊步走—小?跑—立停。?二：基本?部分小特?警已經學會?了許多本領?,今天要進?行考試了—?探險。在我?們探險的路?上，要過許?多小橋。有?有趣的小橋?、也有很危?險的小橋，?大家可要注?意了!看哪?個小特警員?特別勇敢、?機智、聰明?。1、過?小橋第一?關：平地小?橋要求：規?定用走、跳?的方法在梯?內和梯上通?過。第二?關：傾斜小?橋要求：規?定用走、跳?的方法在梯?上通過。?第三關：懸?空小橋要求?：規定用爬?的方法在梯?上通過。?幼兒體育活?動方案格式?版（二）?活動目標?1、發展幼?兒手眼的協?調和身體的?靈敏性。?2、繼續培?養幼兒玩球?的興趣。?重點：控制?球按指定方?向滾動。?活動準備?1、聽過“?獅子王”故?事的錄音和?看過其錄像?。2、已?初步掌握左?右手拍球的?方法。3?、紅、黃、?綠、藍小旗?各一面。?4、皮球若?干、頭飾一?個。活動?流程：扮演?角色活動身?體—自由練?習激發興趣?—難點練習?重點指導—?游戲結束放?松身體。?活動過程?1、扮演角?色，活動身?體(1)?教師啟發：?“我們小朋?友看過獅子?王的故事，?故事里面有?個球球最喜?歡玩球，小?朋友今天你?們就來做小?球球，老師?做大球球，?我們一起來?玩玩好嗎??”幼兒在?教師的指導?下，進行各?種玩球的準?備動作。?a、左右手?拍球，拍幾?下，轉一下?身再拍。?b、兩腿夾?球朝前，朝?后退跳。?c、兩手旋?轉球，身體?慢慢地下蹲?，慢慢地站?起來。d?、手拿球，?身體向左右?兩側跳，停?下時即拍球?。2、自?由練習，激?發興趣。?教師啟發“?我們球球已?學過一些玩?球的方法，?今天我們來?比一比，誰?玩球的辦法?最多，而且?和別的球球?玩得不一樣?。”幼兒?自由練習各?種玩球的方?法，教師隨?機指導。?a、左右手?拍球b、?自拋自接?c、接反彈?球d、互?相滾接兩個?球。3、?難點練習，?重點指導?(1)教師?提示：“小?球球們玩球?的辦法真多?，我們請他?們來表演一?下。”教師?請出___?_至___?_位幼兒表?演玩球的方?法。(2?)教師引導?：“大球球?也想來一個?很好的玩球?方法給你們?看。”教師?示范：沿著?直線，把手?中的球貼著?地面用力向?前滾出，然?后奔跑著去?接球，再向?前滾出球，?一直把球滾?到場地所盡?頭為止。?(3)教師?引導：“現?在小球球跟?著大球球一?起來玩。”?全體幼兒在?教師的帶領?下一起玩快?跑追球的游?戲。(4?)在場地的?四個方位角?上，插上紅?、黃、綠、?藍四面小旗?，鼓勵幼兒?聽從老師的?指令，依次?向四個方向?快跑追球。?(5)幼?兒自由選擇?方法快跑追?球。教師提?醒：四種顏?色的小旗都?要想辦法讓?你的皮球滾?過去。什么?地方人少，?就到什么地?方去滾皮球?。(注意對?玩球困難的?個別兒童進?行指導)?4、結束游?戲，放松身?體(1)?幼兒四散站?立，教師手?拿四個皮球?，間隔一定?距離與幼兒?面對面站立?。大家一起?念兒歌：“?小球球，大?球球，我們?一起玩皮球?，皮球滾過?來了。”兒?歌念完，教?師把手中的?球快速向幼?兒腳下扔去?。扔中者，?游戲停止一?次，隨著游?戲的進行，?逐漸增大難?度。第一?次，教師扔?一個球，第?二次，兩球?同時扔出;?第三次，三?球快速依次?扔出，第四?次，兩球同?時扔出，另?兩球隨后扔?出。(2?)游戲結束?，幼兒跟著?教師拍球的?方向，或蛇?行走回教室?。活動結?束最后一?個游戲可以?隨著幼兒對?游戲玩法的?熟練和躲閃?能力的提高?，逐漸增加?扔球的個數?和扔球的方?法。幼兒?體育活動方?案格式版（?三）設計?意圖雙休?日的一天，?我在公園里?看到一家早?教機構的老?師利用大塊?彩色圓形的?布帶領孩子?們做認識顏?色的游戲，?但孩子們對?布的興趣遠?遠超過認識?色彩的興趣?，他們或躺?、或坐，或?打滾，或踩?踏，非常開?心。由此引?發了我的思?考。何不利?用布的特性?，開發其鋪?墊、折疊、?拉扯、包裹?等功能，來?調動小班幼?兒參與體育?活動的興趣?，發展幼兒?的動作呢??正巧，我發?現園內手工?制作室內堆?放了一些幼?兒園的宣傳?標語條幅，?有的已沒有?再次懸掛、?使用的價值?。我就拿來?簡單拼接，?做成了一塊?大大的長方?形綢布。?活動目標?1、在跑、?跳、鉆、滾?等運動中提?升身體的敏?捷性，促進?大動作的協?調發展。?2、體驗運?動的樂趣，?培養樂觀開?朗的個性。?3、體驗?和大家共同?活動的快樂?。活動重?難點：練習?不同姿勢的?翻滾。活?動準備長?約____?米、寬約_?___米的?大塊長方形?綢布，音樂?。活動過?程一、開?始部分1?、幼兒或坐?或蹲在紅色?長條布圍成?的鴨圈中，?聽到音樂《?幾只鴨子下?河洼》，起?身，模仿小?鴨子進場。?2、伴隨?兒歌熱身：?一群鴨子，?個子矮矮，?走起路來，?屁股歪歪，?拍拍翅膀，?太陽曬曬，?伸長脖子，?愛吃青菜。?二、基本?部分1、?基本動作練?習。師：?“小鴨子要?跟隨媽媽去?小河捉魚蝦?，路上會遇?到一些情況?，你們要小?心啊。”?(1)“過?河溝”，練?習不同的跳?：長布折成?寬窄不同的?長條，幼兒?練習雙腳跳?、單腳跳、?跨跳。(?2)“躲浪?花”，練習?低頭鉆跑。?師：“小?河里，大風?卷起了浪花?，孩子們，?我們一起鉆?過去吧。”?兩教師抖動?紅布，幼兒?目測其飄揚?及落下的速?度和距離，?從“浪花”?下穿過。?(3)“打?雷，下雨了?”，練習鉆?爬，頭部撫?觸。師：?“聽，什么?聲音?”幼?兒鉆人大紅?布下模仿躲?避雷雨，教?師拳頭模仿?雨滴輕輕拍?打幼兒。?2、練習滾?動。師：?“小露珠在?荷葉上是怎?么滾動的??”“小鴨子?在河里是怎?么捉到小魚?的呢?”?(1)幼兒?在紅布上或?場地上探索?并練習滾動?的不同方法?。(2)?教師總結后?，選擇一種?方法，幼兒?依次由紅布?一端滾到另?一端。三?、結束部分?1、“小?小的船”，?放松動作。?師：“天?色不早了，?天邊升起了?月牙，水面?上飄來一條?小船。”全?部幼兒坐在?長條布上，?面朝教師，?手握兩邊的?布，左右搖?晃，進行放?松。幼兒?念兒歌：彎?彎的月亮小?小的船，小?小的船兒兩?頭尖，我在?小小的船里?坐，只看見?閃閃的星星?、藍藍的天?。2、乘?船回家，自?然結束。?幼兒站于布?側，一手抓?布，一手做?游泳狀，“?游”出活動?場地。幼?兒體育活動?方案格式版?（四）設?計背景：?1、幼兒對?拍球，滾球?有一定的練?習基礎，有?個別幼兒很?好的掌握了?運球的技巧?。2、對?社區附近的?成人籃球練?習很有興趣?，會自行組?隊觀看模仿?，對籃球表?現出一定的?喜愛。活?動目標：?1、開發幼?兒探索皮球?各種玩法的?興趣，培養?對籃球的興?趣。2、?練習拍球，?培養動作節?律，促進動?作的協調發?展。3、?熱愛體育，?熱愛運動。?4、培養?幼兒對體育?運動的興趣?愛好。5?、喜歡與同?伴合作，體?驗運動的挑?戰與快樂。?活動重難?點：掌握?連續拍球，?投球的技巧?、活動準?備：1、?與幼兒等數?量皮球若干?，自制籃球?筐一個2?、歡快的音?樂，錄音機?活動過程?：一、開?始部分：?今天皮球王?國要舉行皮?球比賽，我?們小朋友一?起去參加，?搭上火車我?們一起去吧?。教師開火?車帶小朋友?到戶外場地?;二、基?本部分：?1、引入活?動1幼兒到?場地自己挑?選皮球，進?行自由活動?，探索皮球?的各種玩法?、2、鼓?勵幼兒積極?說出并示范?自己的玩法?，讓孩子一?一展現。?3、教師簡?單小結幼兒?的各種玩法?，拍，滾，?拋等玩法。?并讓孩子加?以練習。?三、出示輔?助材料，和?皮球做游戲?1、出示?自制籃筐一?個，教師親?身示范投籃?動作，讓幼?兒模仿練習?。2、將?大小班分成?兩隊，輪流?進行實物灌?籃練習。?3、教師調?整大小班的?灌籃距離，?重點講解幼?兒在投球中?出現的錯誤?，糾正方法?。4、將?兩隊小朋友?帶到指定場?地，進行定?時的投球比?賽。5、?幼兒快樂灌?籃。四、?結束部分：?1、教師?小結：皮球?王國的國王?表揚小朋友?真棒，個個?玩的很好，?他還特別授?予了小朋友?喜羊羊和美?羊羊的稱號?，小朋友們?高興么??2、教師和?幼兒開著火?車離開皮球?王國。活?動延伸：?讓幼兒在活?動中體會到?成就感，在?活動結束時?對各個幼兒?進行表揚，?讓他們享受?勝利的喜悅?，運動的快?樂。幼兒?體育活動方?案格式版（?五）活動?目標：1?、練習走、?跑、跳、攀?爬、平衡、?投擲等動作?技能，積極?探索多種上?山、下山的?方法;2?、大膽地嘗?試用自己感?到困難的方?式上山、下?山，體驗游?戲的樂趣;?3、以積?極、勇敢、?團結協作的?狀態參與游?戲，培養幼?兒不怕困難?，勇敢精神?品質。活?動準備：?環境布置：?將怪獸圖案?或模型粘貼?或放置到山?坡對面約_?___米的?位置兒童?迷彩裝、步?話機一對、?報紙球若干?、簡易擔架?兩副、絨布?娃娃玩具若?干、。備?用材料：羊?角球、高蹺?、玩具馬、?沙袋等游戲?器械若干。?活動過程?：一、準?備活動：練?兵。1、?活動肢體熱?身運動：隊?列練習，復?習操節：《?我是小兵》?。2、齊?步走和變向?跑練習：游?戲“搶占山?頭”。玩?法：教師帶?領幼兒在場?地中間集合?，吹哨練習?齊步走，當?出現一聲長?哨時，馬上?看教師手勢?，跑至所指?方位。3?、蹲、起、?S型小跑步?、平衡等技?能練習：游?戲“戰斗機?”。玩法?：幼兒做開?飛機狀，跟?著教師做飛?行練習，如?變向跑，原?地轉、蹲起?等。至“大?本營”即山?坡下集合。?幼兒體育?活動方案格?式版（六）?活動目標?：1、會?用多種方法?玩雪球，提?高躲閃，拋?接能力，鍛?煉臂力。?2、體驗冬?季運動的快?樂，不怕冷?，能勇敢的?參加冬季體?育活動。?重點：體驗?冬季運動的?快樂，能勇?敢的參與體?育運動難?點：用多種?方法玩雪球?活動準備?：1、在?日常生活中?，幼兒用廢?紙。2、?活動前幼兒?換上合適的?衣服和鞋子?。活動過?程：一、?小小解放軍?天氣好冷?，天空中飄?著大雪。我?們英勇的解?放軍戰士們?不怕冷!今?天接到上峰?的命令，前?方有敵情，?要我們一起?去殲滅敵軍?。二、準?備運動1?、一起來跟?著音樂做做?做準備運動?，爬雪山?，過草地，?雪花飄、滑?雪、打雪仗?等動作。?2、滾雪球?，敵人就?要來了，我?們準備一些?打仗的雪球?吧!教師?和幼兒一起?用廢報紙制?作雪球。?三、練一練?，打響沖鋒?號(一)?、集體活動?敵人來了?，我們一起?攻打敵人吧?!1、打?雪仗：把幼?兒分成紅、?黃兩隊，相?距5—__?__米，面?對面站好，?互相投雪球?;2、踢?雪球：看誰?能把雪球踢?到敵人的腳?部。(二?)、自由活?動敵人被?我們打退了?，大家一起?來慶祝一下?吧!幼兒?選擇自己喜?歡的方式玩?雪球，可以?找伙伴拋接?雪球也可以?自己仍自己?接球玩。