第2023高二目標計劃書（4篇）

2023高二目標計劃書（通用4篇）

2023高二目標計劃書篇1

最近參加了一個百日成長計劃學習小組。

入團當天，距離節(jié)目正式開播已近一周。然而，當小組中的人第一次見面時，他們都很興奮，一句話也沒說就聊了起來。

一開始大家都在往成長的方向說。后來他們在父母中間開始了一個簡短的話題，也是關(guān)于成長的，但畢竟有點嘮叨。

后來有人提議直接再建一個群，有興趣嘮叨的可以加入。

結(jié)果一群人“遷移”進了嘮叨群。剛開始的幾天，總有人把自己的“臟衣服”拿給大眾分析。不知道大家心里好像有一種當好老師的心態(tài)。總之，只要有人出來分享“臟衣服”，總會有那么幾個人能從心理學、哲學、現(xiàn)實、個人經(jīng)歷等等方面打出一長串文字。

剛開始覺得他們的分析挺好的，漸漸的總覺得有點變味，有點健談。

后來“臟衣服”無人問津，于是一位有志的大學老師開始分享自己喜歡的歌曲。之后，群體安靜得好像不存在一樣。

回到我們之前的小組，這群嘮叨的人不見了，小組也安靜了，但是偶爾會有人出來聊一些不相干的話題，或者一次又一次的問小組規(guī)則。

最后有人不耐煩了，抗議這么簡單的問題，仔細看看團規(guī)就好，何必一次次麻煩大家。

然后，在一波爭論中，我享受了眾生的形象。

管理員就像機器人，根本沒有管理，即使有人抗議。

就這樣，在這樣尷尬和不滿的氣氛中，成長計劃正式開始了，但當管理員熱情地提醒大家加入討論時，整個小組就像機器人一樣安靜地交談起來！

2023高二目標計劃書篇2

最近申請的課程很多。但是漸漸的，感覺沒有以前那么強烈了。

或許，這就是感動你的所謂低效率的勤奮吧。

申請課程的時間限制從一個月到另一個月不等，從一周到三四個月不等。

但是，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的我好像很認真的完成了講課，認真的完成了作業(yè)，積極的參與到課程互動中，但是當課程結(jié)束的時候，一切似乎又回到了原點。手機上的那些課程，表格上的那些作業(yè)，群里的那些互動文字，仿佛根本就不存在，顯然是對我沒有任何進步和改變的嘲諷。

想想我報這門課的時候的動力，想想當時的初衷，但是當我真正理解的時候，因為一點點的困難，我竟然悄悄打退了鼓。

這就是所謂的半途而廢。如果總是對待自己的學習，對待自己感興趣的新事物，我覺得只會越來越迷茫，沒有目的感。

雖然在群體互動中可以看到很多和自己相似的人，有些人的現(xiàn)狀、工作、待遇、生活氛圍都非常好，但是每個人都有自己的焦慮，每個人都想改變。

同時，我們也可以在群體中看到很多真正具有很強執(zhí)行能力的人，因為在課程結(jié)束之前，就有人因為學習這種新技能而跳槽或者增加副業(yè)，這樣高效的行為往往得到大家的稱贊。

然而，與其花時間看別人的成就，我們?nèi)匀粵]有對真正適合自己的東西做出很好的選擇。

2023高二目標計劃書篇3

臨近期末，課程已基本結(jié)束，為更高效地進行期末復習，特制定計劃如下。

一、做好期末復習準備工作

首先要明白復習的重要性。復習是對所學知識的歸納整理，消化吸收，查漏補缺，強化鞏固。在某種程度上而言，復習比上新課更為重要，因為新課是一個一個散的“知識點”，而復習往往要求形成“知識鏈”“知識樹”“知識網(wǎng)”，要求對所學過的知識進行整合，形成綜合的知識素養(yǎng)與更強的應(yīng)考能力。

其次眼光要瞄準高考。知識的網(wǎng)，是一天一天織成的。再說，對本學期的所學進行一個有效的復習，應(yīng)該成為整個高中六學期學習的有機組成部分。亦即是說，復習不僅僅為期末的考試做準備，更要為畢業(yè)考試和高考做準備，一套試卷，考查的知識畢竟有限，所以我們在復習的時候一只眼要盯著期末考試，另一只眼還應(yīng)瞄準高考。

二、期末復習的重點與要求

根據(jù)高二考試范圍要求，將重點考察1本教材內(nèi)容：《《中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞》《中國古代詩歌散文欣賞》

1.《中國古代詩歌散文欣賞》，側(cè)重復習：

①重點文言字詞。要求：一詞多義要確定在具體語言環(huán)境下的具體義項;古今異義要弄清在古代的意思;詞類活用要弄清在具體語言環(huán)境下的活用的類型與意思;通假字要結(jié)合具體語言環(huán)境找出其通假的本字。

②重點文言句式。掌握五種句式：判斷句、省略句、倒裝句、被動句、特殊疑問句。要求會結(jié)合語境和相關(guān)的語言標志會識別，會翻譯。

③文言翻譯。要求一一落實重點字詞(實詞虛詞)，體現(xiàn)文言句式特點，符合現(xiàn)代漢語的表達習慣。

④文言斷句。重在從內(nèi)容上進行句讀斷句，注意聯(lián)系有關(guān)的句式特點，注意識別古文中的專有名詞，它們都有助于幫助我們斷句。

⑤注重名篇名句的默寫。

⑥鑒賞詩歌的方法

復習注意：文言文閱讀理解，一定要注意“整體把握，諸因互解”;要注意對教材名篇的分項梳理與歸納，并從中找出規(guī)律性的東西來;可以聯(lián)系一點課外的或高考文言文試題進行訓練。詩歌結(jié)合具體例子講授鑒賞詩歌的方法。

2.作文。在抓好常規(guī)訓練的同時，突出議論文的寫作指導。

復習建議：

①注意審題、點題、扣題;

②注意列提綱，至少要考慮中心、材料(詳略、先后)、結(jié)構(gòu)、手法、開頭結(jié)尾等;

③注意書寫與卷面

3.試題演練。

我們最近搜集整理了兩套期末模擬試題，準備在這最后復習階段加強演練，使學生面對試卷心中有數(shù)。

三.時間安排

周二早讀以朗讀背誦為主，課堂上復習上述提到要點，做題講題，掌握規(guī)律。

總之，在期末復習階段，我們會盡心盡力，爭取是更多的學生考出自己理想的成績。

具體安排如下：

_月---_月詩歌鑒賞方法的指導和練習。

_月---_月文言文重點文言字詞，重點文言句式，文言文翻譯方法指導與練習。

_月----_月期末模擬試題兩套作文審題訓練

2023高二目標計劃書篇4

語文：

優(yōu)勢：對語文有極大的興趣，尤其是在閱讀方面。

不足：

1、語文基礎(chǔ)知識很差，特別是在字音、字形方面。

2、文言知識欠缺，對于文言實詞與虛詞的用法不能很好的掌握與運用。

3、在古詩詞、詩歌鑒賞題，古代詩歌的一些藝術(shù)手法不甚了解，表達不清晰。

4、考場作文不新穎、敘事性弱、說服力差，字跡不規(guī)范。

措施：

1、字音、字形的積累是一個長期的過程，需要的是耐心，不是一早一夕就可以解決的。因此每天早早讀是記憶10個易讀錯、寫錯的字或詞。

2、保證每天至少40分鐘的閱讀量，閱讀要做到廣，閱讀時要養(yǎng)成記讀書筆記的習慣，閱讀完一部小說要寫一篇不少于1000字的讀后感，閱讀不能局限于近現(xiàn)代小說。

3、將好的作文素材記于一個本子上，好的句子、文章、詩詞應(yīng)多記憶。

數(shù)學：

優(yōu)勢：基礎(chǔ)較好，一直都很喜歡數(shù)學。

不足：

1、高一階段數(shù)學的立體幾何、圓與直線的方程學的相當不好。

2、數(shù)學做題速度慢，做題少。

3、對于數(shù)學難題沒有耐心。

措施：

1、首先將老師當天的練習與《優(yōu)化設(shè)計》完成，每天做好預習。

2、每天堅持作30分鐘關(guān)于立體幾何的題。

3、要對數(shù)學充滿信心，有腳踏實地學數(shù)學。

英語：

高一學得太差了!沒有優(yōu)勢可言!不足：

1、英語單詞發(fā)音不標準，信息聽取的分低。

2、英語語法差，對完形填空、語法填空及作文影響大。

3、由于詞匯量小，在閱讀、寫作方面都有一定的局限性。

4、作文句式單一，詞匯量小，固定短語搭配積累的少。

措施：

1、每天有認真做好預習工作，并把與之相應(yīng)的練習完成。每天要將現(xiàn)學的單詞、語法掌握，要時常翻看筆記。

2、每天堅持讀一篇短文并寫.

3、要記憶一些聽力材料，經(jīng)典文章。

4、每個單元單詞也要復習。

政史地：政治

優(yōu)勢：對課本知識記憶較牢固，理解能力很好。

不足：

1、對政治材料題分析不透徹，往往不能抓住要點。

2、政治多選題不能全面分析，正確率低。

3、辨析題回答的要點少，思維存在一定的局限性，無法開放式答題。

措施：開放閱讀，關(guān)注時事，將政治與生活聯(lián)系起來。要全面的理解教材，并運用教材。

歷史

優(yōu)勢：對歷史有極大的興趣，初中