同學們，學習了第四課《地球——我們的家園》，我們知道了地球是唯一一個適宜人類生存的星球，地球孕育了人類，提供了人類生存所需的自然環境。那么，你對人類生存的自然環鏡了解多少呢？在各其特色的自然環境中，人類創造出了絢麗多姿的文化，今天就讓我們一同來領略各具特色的自然環境，以及多樣魅力的文化吧！同學們，學習了第四課《地球——我們的家園》，我們知道了地球是1第七課多元文化多樣魅力第一課時第七課多元文化多樣魅力第一課時21、請你根據左圖的《世界海陸分布圖》中找出七大洲和四大洋，并說一說它們的名稱。2、試著在教材附錄中的《世界地形圖》上找一找:喜馬拉雅山脈、安第斯山脈、阿爾卑斯山脈青藏高原、巴西高原、東非高原亞馬孫平原、西西伯利亞平原探究生活環境與地理位置的關系1、請你根據左圖的《世界海陸分布圖》中找出七大洲和四大洋，并3（1）、人類居住的地球，約71%的面積被海洋覆蓋。陸地僅占地球表面積的29%，但卻是人類生息繁衍的地方（地球上的人類主要生活聚居在：中低緯度沿海的平原地帶)。（2）、陸地表面高低起伏，形態多樣。有連綿起伏的高山，有低洼的盆地;有寬廣的高原，有低平的平原。想一想，說一說通過觀察《世界海陸分布圖》和《世界地形圖》，你有什么發現？（1）、人類居住的地球，約71%的面積被海洋覆蓋。陸地僅占地4

東非高原樹木稀少，成群野生動物在草原上游蕩。領略各具特色的自然風光撒哈拉沙漠非常干燥，幾乎沒有植被，地廣人稀。東非高原樹木稀少，成群野生動物在草原上游蕩。5

世界最大的平原——亞馬遜平原，位于亞馬遜河中下游，那里地勢低平。

北極地區終年白雪覆蓋，氣溫非常低。整個冬天看不到太陽，夏天直到午夜，太陽還在地平線上。所以會出現“極晝”“極夜”的自然現象。世界最大的平原——亞馬遜平原，位于亞馬遜河中下游，那6《多元文化多樣魅力》第1課時ppt課件7請選擇你游覽過或是了解到的一處世界自然景觀，用自已喜歡的方式介紹一下，讓大家一起感受這一自然景觀的奇特之處。地理位置：______________________

特點：______________________

請選擇你游覽過或是了解到的一處世界自然景觀，用自已喜歡的方8在地球上，我們可以欣賞到神秘的原始森林、壯美的山脈峰巒、寂寥的沙漠戈壁、坦蕩的沖積平原、幽深的峽谷海灣、涵涌的海洋瀑布、柔美的河流泉水等千姿百志的自然景觀，這些景觀是不同自然環境的顯著標記。在地球上，我們可以欣賞到神秘的原始森林、壯美的山脈峰巒、寂寥9《多元文化多樣魅力》第1課時ppt課件10

傣族人把孔雀作為自己民族精神的象征，孔雀舞是傣族代表性的舞蹈。傣族的許多村寨都有擅長于跳孔雀舞的人。由于各地地理環境、風俗習慣的不同，孔雀舞的表演形式、風格特點、技巧難度、歌詞大意、音樂風格亦有差異。孔雀作舞有嚴格的程式和要求，有規范化的地位圖和步法，每個動作有相應的鼓語伴奏。孔雀舞的內容，多為表現孔雀飛跑下山、漫步森林、飲泉戲水、追逐嬉戲、拖翅、曬翅、展翹、抖翹、亮翅、點水、蹬枝、歇枝、開屏、飛翔等等。感情內在含蓄、舞蹈語匯豐富，舞姿富于雕塑性，舞蹈動作多保持在半蹲姿態上均勻的顫動，身體及手臂的每個關節都有彎曲，形成了特有有三道彎舞姿造形，手形及手的動作也較多，同一個舞姿和步伐，不同的手形或手的動作，就有不同的美感和意境。傣族的孔雀舞傣族人把孔雀作為自己民族精神的象征，孔雀舞是傣11話題討論同學們，你還知道世界各地有哪些不同的舞蹈？它們各自有什么特色？為什么各個地方有各具特色的舞蹈？請和同學們一起交流討論吧！話題討論同學們，你還知道世界各地有哪些不同的舞蹈？它們各自有12豪放的蘇格蘭凱利舞是蘇格蘭高地的象征。寬松的裙子是為了適應高地的氣候和地形，方便人們跋山涉水。草裙舞和花環被稱為夏威夷的兩大特征。遠古時代，生活在孤島上的波利尼西亞人懼怕黑暗，企盼光明的人們身穿草裙、戴著花環起舞。豪放的蘇格蘭凱利舞是蘇格蘭高地的象征。寬松的裙子是為了適應高13拉丁美洲令人著迷的舞蹈，探戈、桑巴、恰恰、倫巴等，除了受印第安文化影響外，還深受非洲、歐洲文化影響，是一種混合藝術。中國西南地區自然環境優美，生物種類豐富，有些少數民族舞蹈以模仿花、鳥、蟲、魚為主，再現了“原生態”的民族文化特色。拉丁美洲令人著迷的舞蹈，探戈、桑巴、恰恰、倫巴等，除了受印第14“百里不同風，千里不同俗，萬里不同情。”在各具特色的自然環境中，人類創造出了絢麗多姿的文化，舞蹈就是其中的一個代表（舞蹈的風格特點與自然環境有著密切的關系）。“百里不同風，千里不同俗，萬里不同情。”在各具特色的自然環境15握手是許多國家人們見面時最常見的禮節。在泰國，人們雙手合十做祈禱的姿勢，頭向前傾(但不要鞠躬)。握手是許多國家人們見面時最常見的禮節。在泰國，人們雙手合十做16關系比較親近的歐洲人打招呼的方式是走向前行貼面禮。歐洲、美國在迎送賓客和朋友時流行擁抱禮，其他地區和國家也有行此禮的。關系比較親近的歐洲人打招呼的方式是走向前行貼面禮。歐洲、美國17話題討論1、你還知道哪些見面禮儀呢？2、你還知道有哪些禮儀呢？話題討論1、你還知道哪些見面禮儀呢？18情境表演要求：1、每組負責一個情境表演2、其他小組成員評價握手的禮儀1.與同學相見2.與長輩相見3.與異性朋友相見待客的禮儀假如有客人來你家，你能設計一套待客禮儀嗎？1、來了一個好朋友2、來了一位長者3、來了一個陌生人接聽電話的禮儀今天晚上做作業時，遇到難題，想打電話給老師問問題？情境表演要求：1、每組負責一個情境表演2、其他小組19人們在長期的生活交往中形成的禮儀，也是文化的重要組成部分。禮僅是約定俗成的，我們用它來表示相互之間的尊重。不同的文化會有不同的禮儀。人們在長期的生活交往中形成的禮儀，也是文化的重要組成部分。禮20東南亞、南亞地區干欄式房屋非洲草原牛糞屋因紐特人住的冰屋歐洲地中海建筑風格不同環境下世界房屋建筑東南亞、南亞地區干欄式房屋非洲草原牛糞屋因紐特人住的冰屋歐洲21草原蒙古包

山西窯洞不同環境下中國房屋建筑江南民居云南竹樓草原蒙古包山西窯洞不同環境下中國房屋建筑江南民居云南竹樓22小組合作探究：1、通過了解各國不同的建筑風格，你有什么發現呢？各國不同的建筑風格與什么有關？建筑作為一種文化，適應于各地自然環境的要求，與大自然融為一體，也是不同國家、不同民族、不同生活方式的反映。小組合作探究：建筑作為一種文化，適應于各地自然環境的要求，與23溫馨提示當地降水量如何當地的氣溫怎樣當地有哪些適合建造房屋的材料有哪些地方文化元素可以用在房屋的裝飾上請結合某個地方的自然環境和人文特色，設計適合當地的建筑。溫馨提示請結合某個地方的自然環