第14頁(yè)共14頁(yè)醫(yī)務(wù)室防控?應(yīng)急預(yù)案?為了提高我?校預(yù)防和控?制突發(fā)公共?衛(wèi)生事件應(yīng)?急處置工作?的能力，減?輕或者消除?____的?危害，保障?全體師生的?身體健康與?生命安全，?維護(hù)學(xué)校正?常的教學(xué)秩?序和校園穩(wěn)?定，根據(jù)《?____傳?染病防治法?》、《__?__食品衛(wèi)?生法》、《?突發(fā)公共事?件應(yīng)急條例?》等法律法?規(guī)，結(jié)合我?校實(shí)際，特?制定本應(yīng)急?預(yù)案。一?、工作目標(biāo)?1、普及?各類突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?的防治知識(shí)?，提高師生?的自我防護(hù)?意識(shí)。2?、完善突發(fā)?公共衛(wèi)生事?件的信息監(jiān)?測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)?，做到早發(fā)?現(xiàn)、早報(bào)告?、早隔離、?早治療。?3、建立快?速反應(yīng)和應(yīng)?急處理機(jī)制?，及時(shí)采取?措施，確保?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件不在?校園內(nèi)蔓延?。二、工?作原則1?、預(yù)防為主?、常備不懈?宣傳普及?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件防治?知識(shí)，提高?全體師生的?防護(hù)意識(shí)和?校園公共衛(wèi)?生水平，加?強(qiáng)監(jiān)測(cè)，發(fā)?現(xiàn)病例及時(shí)?采取有效措?施，切斷傳?播途徑，控?制疫情的傳?播和蔓延。?2、依法?管理、統(tǒng)一?領(lǐng)導(dǎo)在_?___的統(tǒng)?一領(lǐng)導(dǎo)下，?成立學(xué)校突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件防治領(lǐng)?導(dǎo)小組，負(fù)?責(zé)____?、指揮、協(xié)?調(diào)與落實(shí)學(xué)?校的突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?的防治工作?。3、快?速反應(yīng)、運(yùn)?轉(zhuǎn)高效按?照“四早”?要求，保證?發(fā)現(xiàn)、報(bào)告?、隔離、治?療等環(huán)節(jié)緊?密連接，一?旦發(fā)生__?__，快速?反應(yīng)，及時(shí)?準(zhǔn)確處理。?三、適用?范圍：本?預(yù)案所指的?學(xué)校突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?包括。__?__食物中?毒、傳染性?疾病、__?__性疾病?等。四、?各級(jí)職責(zé)?我校成立由?校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制?的學(xué)校突發(fā)?公共衛(wèi)生事?件工作領(lǐng)導(dǎo)?小組，具體?負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)?校的___?_防治工作?。突發(fā)公?共事件領(lǐng)導(dǎo)?小組___?_：組長(zhǎng)?：王蓮英副?組長(zhǎng)：李萬?吉成員：?全體班主任?、全體教師?主要職責(zé)?如下：(?1)定出本?校的___?_應(yīng)急預(yù)案?。(2)?開展突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?的宣傳教育?活動(dòng)，普及?____防?治知識(shí)，提?高師生的科?學(xué)防病能力?(3)建?立學(xué)生缺課?登記制度和?傳染病流行?期間的晨檢?制度，及時(shí)?掌握學(xué)生的?身體狀況，?發(fā)現(xiàn)突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?早期表現(xiàn)的?學(xué)生，應(yīng)及?時(shí)督促其到?醫(yī)院就診，?做到四早。?(4)及?時(shí)向當(dāng)?shù)丶?控中心和上?級(jí)主管部門?匯報(bào)學(xué)校和?突發(fā)公共事?件的發(fā)生情?況，并積極?配合___?_部門做好?對(duì)病人和密?切接觸者的?隔離消毒、?食物留存等?工作。五?、____?預(yù)防(一?)學(xué)校應(yīng)經(jīng)?常對(duì)教學(xué)環(huán)?境與生活環(huán)?境進(jìn)行自查?，發(fā)現(xiàn)問題?，及時(shí)消除?安全隱患。?(二)增?加學(xué)校衛(wèi)生?投入，改善?學(xué)校衛(wèi)生基?礎(chǔ)設(shè)施和條?件。(三?)采取有效?措施，強(qiáng)化?學(xué)校衛(wèi)生規(guī)?范化管理?1.加強(qiáng)學(xué)?校生活飲用?水的管理，?防止因水污?染造成疾病?傳播。2?.加強(qiáng)廁所?衛(wèi)生管理，?做好糞便的?無害化處理?，防止污染?環(huán)境和水源?。3.大?力開展愛國(guó)?衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，?重點(diǎn)搞好食?堂衛(wèi)生、教?室衛(wèi)生、宿?舍和環(huán)境衛(wèi)?生，為學(xué)生?提供一個(gè)安?全衛(wèi)生的學(xué)?習(xí)生活環(huán)境?。4.學(xué)?校衛(wèi)生室做?好計(jì)劃免疫?的宣傳工作?，配合__?__部門完?成計(jì)劃免疫?任務(wù)。(?四)加強(qiáng)健?康教育，提?高師生的防?病抗病能力?。1.按?照教育部的?要求，落實(shí)?好健康教育?課，普及公?共衛(wèi)生知識(shí)?，養(yǎng)成良好?的衛(wèi)生習(xí)慣?和生活方式?。2.結(jié)?合季節(jié)性、?突發(fā)性傳染?病的預(yù)防，?通過櫥窗、?廣播等途徑?，宣傳、普?及防治__?__的相關(guān)?知識(shí)，提高?師生的公共?衛(wèi)生意識(shí)和?防治___?_的能力。?3.進(jìn)行?食品衛(wèi)生知?識(shí)和預(yù)防食?物中毒的專?題教育，增?強(qiáng)學(xué)生識(shí)別?____變?質(zhì)食品、“?三無”產(chǎn)品?、劣質(zhì)食品?的能力，教?育學(xué)生不買?街頭無照無?證商販出售?的各類食品?。4.督?促和___?_師生加強(qiáng)?體育鍛煉，?養(yǎng)成良好的?生活習(xí)慣，?提倡合理營(yíng)?養(yǎng)，不斷增?強(qiáng)體質(zhì)。?六、___?_監(jiān)測(cè)和報(bào)?告(一)?____的?監(jiān)測(cè)1.?建立考勤監(jiān)?測(cè)制度，指?定專人對(duì)師?生中的缺勤?者進(jìn)行登記?，查明原因?。對(duì)因健康?原因缺勤者?由校醫(yī)進(jìn)行?匯總并追蹤?觀察，分析?其發(fā)展趨勢(shì)?，必要時(shí)采?取進(jìn)一步的?措施。2?.重視信息?的收集。要?與市、區(qū)疾?控中心建立?聯(lián)系，密切?____周?圍地區(qū)的公?共衛(wèi)生事件?的情報(bào)，以?便做好預(yù)防?工作。(?二)___?_的報(bào)告?1.___?_期間，實(shí)?行____?小時(shí)值班制?，并開通疫?情監(jiān)控電話?。2.嚴(yán)?格執(zhí)行學(xué)校?公共衛(wèi)生事?件報(bào)告程序?。在傳染病?流行期間，?對(duì)疫情實(shí)行?日?qǐng)?bào)告和零?報(bào)告制度。?應(yīng)嚴(yán)格按程?序逐級(jí)報(bào)告?，確保信息?暢通。出現(xiàn)?____食?物中毒、_?___病例?、乙類傳染?病爆發(fā)以及?其他___?_時(shí)，衛(wèi)生?室及學(xué)校有?關(guān)部門應(yīng)立?即向本校突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件領(lǐng)導(dǎo)小?組報(bào)告，并?以最快的通?訊方式在_?___小時(shí)?之內(nèi)向所在?地疾控中心?報(bào)告，同時(shí)?向上級(jí)教育?行政管理部?門報(bào)告。?3.任何部?門和個(gè)人都?不得隱瞞、?緩報(bào)、謊報(bào)?或授意他人?隱瞞、緩報(bào)?、謊報(bào)__?__。4?.建立__?__制度。?任何單位和?個(gè)人有權(quán)向?學(xué)校報(bào)告_?___隱患?，有權(quán)向教?育行政主管?部門___?_有關(guān)部門?不履行__?__應(yīng)急處?理規(guī)定和職?責(zé)的情況。?七、__?__的應(yīng)急?反應(yīng)以下?分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)根?據(jù)《全國(guó)突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件應(yīng)急預(yù)?案》中的標(biāo)?準(zhǔn)界定。?(一)傳染?病1.一?般____?所在地區(qū)發(fā)?生屬于一般?____的?疫情，啟動(dòng)?第三級(jí)應(yīng)急?響應(yīng)。1?)啟動(dòng)日?qǐng)?bào)?告和零報(bào)告?制度，學(xué)校?實(shí)行___?_小時(shí)值班?制度，加強(qiáng)?系統(tǒng)內(nèi)的疫?情通報(bào)。?2)學(xué)校內(nèi)?如尚無疫情?發(fā)生，可保?持正常的學(xué)?習(xí)、工作和?生活秩序，?但對(duì)___?_活動(dòng)要進(jìn)?行控制。?3)傳染病?流行時(shí)要加?強(qiáng)對(duì)發(fā)熱病?人的追蹤管?理；呼吸道?傳染病流行?期間，教室?、圖書館、?食堂等場(chǎng)所?必須加強(qiáng)通?風(fēng)換氣，并?采取必要的?消毒措施；?腸道傳染病?流期間，對(duì)?廁所、糞便?、食堂及飲?用水應(yīng)加強(qiáng)?消毒，并加?強(qiáng)除“四害?”工作。?4)嚴(yán)格執(zhí)?行出入校門?管理制度。?2.重大?____?所在地區(qū)發(fā)?生屬于重大?____的?疫情，啟動(dòng)?第二級(jí)應(yīng)急?響應(yīng)。除對(duì)?接觸者實(shí)施?控制外，全?校保持正常?的學(xué)習(xí)、工?作和生活秩?序。在第三?級(jí)疫情防控?措施的基礎(chǔ)?上，進(jìn)一步?采取以下措?施：1)?開展針對(duì)性?的健康教育?，印發(fā)宣傳?資料，在校?園張貼宣傳?標(biāo)語和宣傳?畫，提高師?生員工的自?我防護(hù)意識(shí)?和防護(hù)能力?，外出和進(jìn)?入公式場(chǎng)所?要采取必要?的防護(hù)措施?。2)對(duì)?全體師生每?日定時(shí)測(cè)量?體溫，發(fā)現(xiàn)?異常情況及?時(shí)上報(bào)。?3)對(duì)重大?傳染病的密?切接觸者，?學(xué)校要配合?____部?門做好隔離?、醫(yī)學(xué)觀察?和消毒等工?作。4)?加大進(jìn)出校?門的管理力?度，控制校?外人員進(jìn)入?校園。5?)學(xué)校根據(jù)?情況，及時(shí)?向師生通報(bào)?疫情防控工?作的情況。?3.特大?____?所在地區(qū)發(fā)?生屬于特大?____的?疫情，啟動(dòng)?第一級(jí)應(yīng)急?響應(yīng)。在?二、三級(jí)疫?情防控措施?的基礎(chǔ)上，?進(jìn)一步采取?以下措施：?1)實(shí)行?封閉式校園?管理，住校?學(xué)生不得離?開學(xué)校，嚴(yán)?格控制外來?人員進(jìn)入校?園。2)?全面掌握和?控制人員的?流動(dòng)情況，?教職工外出?必須向所在?部門請(qǐng)假。?外出學(xué)生和?去疫區(qū)的人?員返校后，?必須進(jìn)行醫(yī)?學(xué)觀察。對(duì)?缺勤者要逐?一登記，及?時(shí)查明原因?。發(fā)現(xiàn)異常?者勸其及時(shí)?就醫(yī)或在家?醫(yī)學(xué)觀察，?暫停上學(xué)或?上班。3?)避免人群?的聚集和流?動(dòng)。不得_?___師生?參加大型_?___活動(dòng)?，調(diào)整大型?活動(dòng)和會(huì)議?的時(shí)間；學(xué)?校不得安排?教師外出參?加教研與學(xué)?術(shù)活動(dòng)；學(xué)?生的社會(huì)實(shí)?踐、社區(qū)服?務(wù)等活動(dòng)應(yīng)?暫緩進(jìn)行。?4)對(duì)教?室、實(shí)驗(yàn)室?、圖書館、?廁所等場(chǎng)所?在使用期間?每日進(jìn)行消?毒，通風(fēng)換?氣。5)?學(xué)校每日公?布校園疫情?防控工作的?情況。4?.校內(nèi)疫情?校內(nèi)若出?現(xiàn)重大傳染?病疫情，應(yīng)?在____?部門的指導(dǎo)?下，啟動(dòng)相?應(yīng)的應(yīng)急響?應(yīng)。同時(shí)要?根據(jù)實(shí)際情?況，適時(shí)開?展以下工作?：1)要?根據(jù)出現(xiàn)傳?染病的種類?和病人的活?動(dòng)范圍，相?應(yīng)的調(diào)整教?學(xué)方式。出?現(xiàn)一例傳染?病非典、鼠?疫及肺__?__等的疑?似病例，可?對(duì)該班級(jí)暫?時(shí)避免集中?上課；出現(xiàn)?一例上述的?臨床診斷病?例或兩例以?上的病例，?學(xué)校在報(bào)請(qǐng)?上級(jí)主管部?門批準(zhǔn)后，?可對(duì)該班及?相關(guān)班級(jí)實(shí)?行停課；如?出現(xiàn)兩例及?以上上述的?臨床診斷病?例及校內(nèi)續(xù)?發(fā)病例，可?視情況擴(kuò)大?停課范圍。?2)如學(xué)?校停課放假?，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?和教師要堅(jiān)?守崗位，加?強(qiáng)與學(xué)生和?家長(zhǎng)的聯(lián)系?。3)尊?重和滿足師?生的知情權(quán)?，主動(dòng)、及?時(shí)、準(zhǔn)確的?地公布疫情?及防治的信?息。對(duì)師生?進(jìn)行正確的?引導(dǎo)，消除?不必要的恐?懼心理和緊?張情緒，維?護(hù)校園穩(wěn)定?。(二)?食物中毒?及時(shí)掌握學(xué)?生健康狀況?，一旦發(fā)生?校內(nèi)食物中?毒或可疑食?物中毒時(shí)，?學(xué)校突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)?做好下列工?作：1.?在第一時(shí)間?報(bào)告當(dāng)?shù)匦l(wèi)?生、教育和?公安等部門?；2.立?即將發(fā)病師?生送往醫(yī)院?，并協(xié)助醫(yī)?療機(jī)構(gòu)救治?病人；3?.保留造成?食物中毒或?者可能導(dǎo)致?食物中毒的?食品及其原?料、工具、?設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)?，待確認(rèn)后?交給___?_部門處理?；4.積?極配合衛(wèi)生?、公安部門?進(jìn)行調(diào)查，?并按其要求?如實(shí)提供有?關(guān)材料和樣?品；5.?落實(shí)___?_部門要求?采取的其他?措施，并妥?善處理善后?事宜，維持?學(xué)校正常的?教學(xué)秩序。?6.配合?____部?門分析引起?食物中毒的?原因，總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，?提出整改意?見，杜絕類?似事件再次?發(fā)生。(?三)群體性?不明原因疾?病等___?_1.迅?速報(bào)告__?__部門、?教育主管部?門，請(qǐng)求派?遣專業(yè)人員?進(jìn)校，開展?流行病學(xué)調(diào)?查，查明事?件原因。?2.及時(shí)將?受害師生送?醫(yī)院接受救?治。3.?盡快采取各?項(xiàng)措施，消?除危害，制?止事態(tài)的發(fā)?展。4.?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)，查漏補(bǔ)?缺，杜絕隱?患。必要時(shí)?對(duì)事故和損?害的責(zé)任人?追究責(zé)任。?八、保障?措施(一?)____?機(jī)構(gòu)保障?學(xué)校成立突?發(fā)公共事件?領(lǐng)導(dǎo)小組具?體負(fù)責(zé)突發(fā)?公共衛(wèi)生事?件的日常預(yù)?防與控制工?作。(二?)人力資源?保障學(xué)校?應(yīng)定期接受?____部?門____?的突發(fā)公共?衛(wèi)生事件應(yīng)?急處理知識(shí)?、技能的培?訓(xùn)和演練，?熟悉突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?的預(yù)防與控?制知識(shí)，具?有處理__?__的快速?反應(yīng)能力。?(三)財(cái)?力和物資保?障學(xué)校應(yīng)?安排必要的?經(jīng)費(fèi)預(yù)算，?為突發(fā)公共?衛(wèi)生事件的?防治工作提?供合理而充?足的資__?__障。?____省?工業(yè)技師學(xué)?院醫(yī)務(wù)室?防控應(yīng)急預(yù)?案（二）?麻疹是由麻?疹病毒引起?的急性呼吸?道傳染病。?臨床以發(fā)熱?、上呼吸道?炎癥、麻疹?粘膜斑及全?身丘疹為特?征。麻疹患?者為唯一傳?染源，病毒?存在于眼結(jié)?膜、鼻、口?咽和氣管等?分泌物中，?通過噴嚏、?咳嗽和說話?等由飛沫傳?播，具有傳?播速度快、?人群普遍易?感等特點(diǎn)。?目前，防控?形勢(shì)十分嚴(yán)?峻。為做好?麻疹的預(yù)防?控制工作，?及時(shí)采取有?效的醫(yī)療救?治措施，防?止麻疹疫情?蔓延，保護(hù)?人民健康，?維護(hù)社會(huì)穩(wěn)?定，根據(jù)《?____傳?染病防治法?》、《突發(fā)?公共衛(wèi)生事?件應(yīng)急條例?》的有關(guān)規(guī)?定，特制定?本預(yù)案。?一、指導(dǎo)思?想以建立?“預(yù)防為主?、防治結(jié)合?”的長(zhǎng)效管?理與應(yīng)急處?理機(jī)制為根?本，以“力?爭(zhēng)不蔓延、?確保不死亡?”為工作目?標(biāo)，全面落?實(shí)“早發(fā)現(xiàn)?、早報(bào)告、?早隔離、早?治療”的工?作要求，從?控制傳染源?、切斷傳播?途徑和保護(hù)?易感人群三?個(gè)環(huán)節(jié)入手?，根據(jù)傳染?病屬地化管?理的原則，?配合區(qū)域內(nèi)?各有關(guān)衛(wèi)生?行政部門和?醫(yī)療機(jī)構(gòu)共?同抓好麻疹?防治工作，?為保障我轄?區(qū)廣大居民?身體健康和?生命安全、?促進(jìn)區(qū)域經(jīng)?濟(jì)發(fā)展、維?護(hù)社會(huì)穩(wěn)定?做出積極貢?獻(xiàn)。二、?____機(jī)?構(gòu)及職責(zé)?(一)醫(yī)療?救治應(yīng)急工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?組長(zhǎng)：孟慶?香副組長(zhǎng)：?馬繼紅成員?：全體教師?職責(zé)。貫?徹落實(shí)上級(jí)?衛(wèi)生行政部?門的有關(guān)規(guī)?定和工作部?署；制定和?修訂麻疹醫(yī)?療救治應(yīng)急?預(yù)案；負(fù)責(zé)?中心應(yīng)對(duì)突?發(fā)麻疹疫情?和麻疹醫(yī)療?救治應(yīng)急預(yù)?案的演練、?實(shí)施、指揮?和協(xié)調(diào)工作?。(二)?臨床救援組?組長(zhǎng)：孟?慶香副組長(zhǎng)?：馬繼紅成?員：全體教?師(三)?感染控制組?組長(zhǎng)：孟?慶香副組長(zhǎng)?：馬繼紅成?員：全體教?師職責(zé)。?熟練掌握《?醫(yī)院感染控?制技術(shù)指南?》，負(fù)責(zé)就?診流程和防?護(hù)指導(dǎo)以及?感染控制措?施的實(shí)施。?(四)消?毒隔離組?組長(zhǎng)：孟慶?香成員：全?體教師職?責(zé)。負(fù)責(zé)發(fā)?熱門診、隔?離病房的配?備和流程管?理，醫(yī)護(hù)人?員的安全防?護(hù)措施的監(jiān)?督指導(dǎo)；空?氣、排泄物?、物體表面?、和醫(yī)療用?品的消毒及?監(jiān)測(cè)；根據(jù)?《醫(yī)療廢物?管理?xiàng)l例》?做好醫(yī)療廢?物的處理。?(五)疫?情報(bào)告組組?長(zhǎng)：王佳成?員：全體教?師職責(zé)。?負(fù)責(zé)麻疹疫?情網(wǎng)絡(luò)直報(bào)?工作，負(fù)責(zé)?醫(yī)務(wù)人員傳?染病報(bào)告規(guī)?范管理及培?訓(xùn)；負(fù)責(zé)疫?情登記，確?保____?小時(shí)內(nèi)疫情?報(bào)告通訊暢?通，及時(shí)收?集、上報(bào)傳?染病報(bào)告卡?。三、工?作要求(?一)切實(shí)加?強(qiáng)應(yīng)對(duì)麻疹?醫(yī)療救治工?作的___?_領(lǐng)導(dǎo)各?級(jí)人員要明?確工作職責(zé)?，落實(shí)責(zé)任?目標(biāo)，從預(yù)?案下發(fā)起立?即進(jìn)入應(yīng)急?準(zhǔn)備狀態(tài)，?隨時(shí)準(zhǔn)備開?展應(yīng)對(duì)突發(fā)?疫情的醫(yī)療?救治工作，?要求各成員?必須___?_小時(shí)開機(jī)?，如因信息?不暢通造成?的損失及后?果將追究當(dāng)?事人責(zé)任。?(二)加?強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員?培訓(xùn)演練和?醫(yī)療救治工?作___?_醫(yī)護(hù)人員?進(jìn)行全員培?訓(xùn)，使其熟?練掌握麻疹?相關(guān)防控知?識(shí)、診療方?案、處置原?則、工作流?程等。加強(qiáng)?麻疹病例的?治療和護(hù)理?工作，做好?麻疹疑似病?例的診斷和?報(bào)告工作，?嚴(yán)格按照有?關(guān)要求對(duì)病?人進(jìn)行隔離?和醫(yī)療救治?，預(yù)防和減?少并發(fā)癥的?發(fā)生。嚴(yán)格?執(zhí)行國(guó)家7?版《傳染病?學(xué)》中規(guī)定?的“普通麻?疹臨床癥狀?消失，出疹?后____?天，均可以?出院。如，?延長(zhǎng)至出診?后____?天”的出院?標(biāo)準(zhǔn)。(?三)嚴(yán)格落?實(shí)預(yù)檢分診?制度按照?《醫(yī)療機(jī)構(gòu)?傳染病預(yù)檢?分診管理辦?法》規(guī)定要?求，配備有?一定臨床經(jīng)?驗(yàn)、經(jīng)過麻?疹診療知識(shí)?培訓(xùn)的醫(yī)師?出診。對(duì)具?有發(fā)熱、出?疹等癥狀的?患者進(jìn)行預(yù)?檢和篩查，?對(duì)疑似病人?采取相應(yīng)治?療措施同時(shí)?進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀?察，臨床診?斷病人轉(zhuǎn)隔?離病房治療?，排除的患?者轉(zhuǎn)普通門?診治療。?(四)做好?病例標(biāo)本的?采集與運(yùn)送?工作報(bào)告?麻疹病例的?科室負(fù)責(zé)對(duì)?就診的麻疹?疑似病例采?集血標(biāo)本，?或通知疾控?中心取樣，?完整填寫標(biāo)?本送檢表，?標(biāo)本采集率?要達(dá)到__?__%，血?標(biāo)本分離血?清后應(yīng)放置?4℃冷藏，?并及時(shí)將血?清標(biāo)本送達(dá)?疾控中心。?(五)嚴(yán)?格落實(shí)中心?感染控制要?求建立并?落實(shí)工作人?員崗位責(zé)任?制，完善工?作規(guī)范和流?程，有效開?展消毒隔離?工作，科學(xué)?實(shí)施醫(yī)護(hù)人?員個(gè)人防護(hù)?。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)?室生物安全?管理，嚴(yán)格?實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量?控制。加強(qiáng)?麻疹病例及?其密切接觸?者管理，對(duì)?麻疹就診病?例要做好中?心內(nèi)隔離，?原則上隔離?至出疹后_?___天，?癥狀嚴(yán)重者?延長(zhǎng)至__?__天，減?少與他人接?觸，避免感?染其他患者?。要加強(qiáng)人?流和物流的?管理，嚴(yán)格?執(zhí)行探視制?度，防止院?內(nèi)交叉感染?。(六)?完善疫情報(bào)?告管理嚴(yán)?格按照《傳?染病防治法?》、《突發(fā)?公共衛(wèi)生事?件與傳染病?疫情監(jiān)測(cè)信?息報(bào)告管理?辦法》和《?國(guó)家突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?相關(guān)信息報(bào)?告管理工作?規(guī)范》等規(guī)?定進(jìn)行麻疹?病例的網(wǎng)絡(luò)?直報(bào)工作。?保證報(bào)告一?○病例信息?的真實(shí)性和?完整性。一?定做到不瞞?報(bào)、不誤報(bào)?、不漏報(bào)。?對(duì)于門診就?診病例，接?診醫(yī)生要詳?細(xì)填寫病人?真實(shí)情況和?____，?并及時(shí)通知?上級(jí)疾控中?心，以便開?展個(gè)案調(diào)查?等工作。?(七)妥善?做好病例轉(zhuǎn)?運(yùn)工作要設(shè)?置專門的區(qū)?域停放轉(zhuǎn)運(yùn)?救護(hù)車輛，?配置洗消設(shè)?施，配備專?門的醫(yī)護(hù)人?員、司機(jī)、?救護(hù)車輛負(fù)?責(zé)麻疹病例?的轉(zhuǎn)運(yùn)工作?，并做好病?例轉(zhuǎn)運(yùn)交接?記錄。(?八)做好醫(yī)?療救治物資?貯備工作?儲(chǔ)備必需的?搶救設(shè)備、?藥品、防護(hù)?用品、消毒?用品等。?醫(yī)務(wù)室防控?應(yīng)急預(yù)案（?三）學(xué)校?是人群密集?的地方，預(yù)?防與控制傳?染病十分重?要。為切實(shí)?作好我校傳?染病防控工?作，按照上?級(jí)有關(guān)要求?，結(jié)合我校?實(shí)際，特制?定本工作預(yù)?案。一、?學(xué)校傳染病?防控工作的?指導(dǎo)思想以?____為?指導(dǎo)，認(rèn)真?貫徹《__?__傳染病?防治法》和?《突發(fā)公共?衛(wèi)生事件應(yīng)?急條例》等?法律法規(guī)，?嚴(yán)格按照教?育部、省教?育____?做好傳染病?防控工作的?有關(guān)部署，?在學(xué)校黨政?的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)?下，認(rèn)真作?好學(xué)校傳染?病防控工作?，確保學(xué)校?師生的健康?、安全和學(xué)?校的穩(wěn)定。?二、學(xué)校?傳染病防控?工作原則?(一)統(tǒng)一?領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)?負(fù)責(zé)、反應(yīng)?及時(shí)、措施?果斷、依靠?科學(xué)、加強(qiáng)?合作。傳染?病防控工作?應(yīng)在各級(jí)黨?政的領(lǐng)導(dǎo)下?，統(tǒng)一部署?，相關(guān)部門?密切配合，?依靠科學(xué)，?采取果斷措?施，及時(shí)有?效地進(jìn)行。?(二)堅(jiān)?持預(yù)防為主?、常備不懈?的方針。認(rèn)?真作好平時(shí)?的預(yù)防工作?，盡可能杜?絕傳染病的?發(fā)生。如一?旦發(fā)生，必?須及時(shí)得到?控制。三?、學(xué)校傳染?病防控工作?的主要措施?(一)加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落?實(shí)責(zé)任，成?立學(xué)校傳染?病防控工作?領(lǐng)導(dǎo)小組。?各領(lǐng)導(dǎo)小組?成員要隨時(shí)?注意學(xué)校傳?染病動(dòng)向，?要及時(shí)向?qū)W?校傳染病防?控工作領(lǐng)導(dǎo)?小組匯報(bào)情?況。(二?)認(rèn)真作好?傳染病預(yù)防?工作1、?利用電視、?廣播、網(wǎng)絡(luò)?、宣傳欄等?多種形式，?積極開展預(yù)?防傳染病的?衛(wèi)生健康教?育。根據(jù)傳?染病流行的?特點(diǎn)，學(xué)校?定期開展傳?染病預(yù)防科?普知識(shí)宣傳?，使學(xué)生了?解傳染病的?特征與預(yù)防?的方法，作?到早發(fā)現(xiàn)、?早報(bào)告、早?隔離、早治?療。2、?大力開展愛?國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)?，搞好并保?持校園環(huán)境?和室內(nèi)清潔?衛(wèi)生。后勤?部門要__?__力量消?除鼠害、蚊?蠅等病媒昆?蟲以及其它?傳播傳染病?或患有人畜?共患傳染病?的動(dòng)物的危?害。同時(shí)對(duì)?學(xué)校內(nèi)的生?活區(qū)和公共?區(qū)域進(jìn)行定?期消毒。?3、后勤處?要繼續(xù)按照?有關(guān)規(guī)定，?嚴(yán)格學(xué)生_?___用餐?、食品、飲?水等的安全?管理，加強(qiáng)?衛(wèi)生情況的?監(jiān)控。4?、積極配合?市有關(guān)部門?執(zhí)行對(duì)師生?員工的定