第頁共頁最新老師一崗雙責責任書內容(八篇)老師一崗雙責責任書內容篇一1、在工作中要關心、保護學生，要尊重學生人格，不體罰或變相體罰學生，保護學生的合法權益。對學生的批評教育方式要得體，不得有挖苦、挖苦、辱罵、毆打學生等行為。對表現異?；蛴袊乐匦睦碚系K的學生，要擅長疏導和安撫。對有心臟病、高血壓等疾病或體質虛弱的學生上課或參加活動時，要時刻關注這類學生的身體安康。2、老師有義務教育學生在校園內不追逐打鬧，不隨意攀登校內建筑物及大型器械，不在樓梯的扶手上滑溜，假設發現學生進展不平安活動時，要及時進展制止和教育。3、任課老師在教學過程中要結合本學科特點，做好學生的平安教育，教給學生平安常識，增強學生自我保護意識。4、嚴格考勤制度，老師每節課〔包括晚自習〕都要認真清點學生人數，發現缺課學生要及時理解原因，及時查找，假設有異常，應與班主任及時獲得聯絡。任課老師沒有及時向班主任反映，學生出現問題由任課老師承當責任。5、任課老師要遵守“誰上課誰負責”的原那么，上課期間不得接待家長和客人，不得分開教室，不能將學生驅趕出教室，不能以任何理由讓學生分開校園；對學生突發疾病、意外傷害等事件，要及時通知學校、班主任或學生家長，并妥善處理；不得接聽、看報刊雜志，做與上課無關的事。6、做好課前準備工作，對上課地點或學生活動場所做好事先平安檢查工作，及時消除事故隱患，對于無法處理的，事先應提醒學生引起注意。教學過程中所用教學儀器、電教設備等妥善放置，消除平安隱患。7、體育老師課前應檢查所用體育設施和用品的平安情況，按規定完成準備活動，強調活動中的平安事項及自我保護，詢問有無不適宜本節課活動的學生，全程監控課堂活動。8、理、化、生老師在上實驗課前，應對實驗儀器進展檢查，詳細指導學生正確操作，嚴格操作程序，涉及到電、毒、腐蝕、可能爆炸等教學內容方面，老師要對學生加強平安教育、指導與防范，嚴防平安事故發生。嚴禁學生將實驗儀器、藥品帶出實驗室。9、老師不得私自組織學生參加任何校外活動〔如確因教學需要，必須經教育行政部門批準，并制定詳細的平安應急預案〕，不得利用雙休日私自讓學生到校補課，不按規定導致學生發惹事故，承當全部責任。10、恰當處理好課堂偶發事件，及時調控學生之間發生的矛盾沖突。11、緊急情況發生時，在崗〔或在場〕的老師應先組織學陌生導和自救，并在第一時間報告學校有關部門，不得瞞報、遲報。假設須及時疏散的，老師應組織和指揮學生立即疏散。12、完成學校安排的值日巡查等平安值班工作，值班期間保持全天候通訊暢通；遇到特殊情況或接到緊急通知，應第一時間趕到指定地點，及時采取相應措施，參與事情的處理及報告。每位老師都是自己工作責任內的平安責任人，對因脫崗、離崗等違背制度造成平安事故的，對教育管理不力、玩忽職守的個人，學校將取消其參加本年度所有評優評先和晉級；發生重大平安責任事故的，要根據有關規定追究相關責任人經濟責任和法律責任。九冶中學〔章〕：老師〔簽字〕：**中學xxxx年xx月xx日老師一崗雙責責任書內容篇二為確保學生在校期間的人身平安，維護學校正常教育教學秩序，根據《瑞金市學校平安管理條例》及《施行細那么》的相關要求，結合我校實際，落實“一崗雙責”，特簽訂本平安責任書。1、加強課堂紀律的控制，嚴防學生在課堂上出現喧嘩、打鬧等不良現象。上課前首先清點班上的學生人數，如發現學生無故曠課，必須第一時間理解情況或與班主任溝通，并作進一步處理。2、上體育課、實驗課時，老師須事先向學生講清講明平安操作程序及考前須知，做好平安防范措施。3、老師必須保障上課期間學生的人身平安，學生在課堂上發生平安事故由上課老師負責。4、嚴禁老師體罰、變相體罰、漫罵或驅趕學生，如因此造成的后果由老師本人負責。5、關注學生的思想和行為表現，耐心細致地做好思想教育工作。發現學生身體不適或行為出現異常，要及時詢問、教育或聯絡班主任、家長，防止意外事故發生。6、學生因病因事需請假的，必須持班主任或校方開出的通行條方可離校，老師不得擅自讓學生分開校園。7、上午、下午放學，由最后一節課的授課老師負責平安提醒并組織好本班學生排隊有序放學。8、重視加強學生的日常行為教育，嚴禁學生在校園內追逐打鬧、上下樓推擠、攀爬護欄、圍墻、樹木、籃球架等公共設施或進展具有危險性的游戲，一旦發現以上情況，應及時對學生進展阻止和教育，并聯絡班主任，情況嚴重的應上報學校。9、老師發現校園及周邊存在平安隱患，應及時上報學校。10、本平安責任書的落實情況，將作為對老師年度考核和評優的根據之一。平安工作不達標的，取消評優評先資格。11、學校對各崗位的平安教育和管理工作實行責任追究制，對因教育管理不力、玩忽職守或違背規定而造成學生平安事故的，要追究其相應的責任；發生重大平安事故的，根據事故的性質和嚴重程度，追究其法律責任。此平安責任書一式兩份，學校與科任老師各執一份，自雙方簽字蓋章之日起一年有效。責任人：xxx日期：xx年xx月xx日老師一崗雙責責任書內容篇三為確保學生在校期間的人身平安，維護學校正常教育教學秩序，根據上級要求，結合我校實際，落實“一崗雙責”，特簽訂本平安責任書。1、加強課堂紀律的控制，嚴防學生在課堂上出現喧嘩、打鬧等不良現象。上課前首先清點班上的學生人數，如發現學生無故曠課，必須第一時間通知班主任，并作進一步處理。2、上體育課、實驗課和電腦課時，老師須事先向學生講清講明平安操作程序及考前須知，做好平安防范措施。3、老師必須保障上課期間學生的人身平安，學生在課堂上發生平安事故由上課老師負責。4、嚴禁老師體罰、變相體罰、漫罵或驅趕學生，如因此造成的后果由老師本人負責。5、關注學生的思想和行為表現，耐心細致地做好思想教育工作。發現學生身體不適或行為出現異常，要及時詢問、教育或聯絡班主任、家長，防止意外事故發生。6、學生因病因事需請假的，必須持班主任或校方開出的通行條方可離校，老師不得擅自讓學生分開校園。7、上午、下午放學，由最后一節課的授課老師負責組織好本班學生排隊有序出校門，如未按要求整隊出校門的，發生平安事故由該老師本人負責。8、重視加強學生的日常行為教育，嚴禁學生在校園內追逐打鬧、上下樓推擠、攀爬護欄、圍墻、樹木、籃球架等公共設施或進展具有危險性的游戲，一旦發現以上情況，應及時對學生進展阻止和教育，并聯絡班主任，情況嚴重的應上報學校。9、老師發現校園及周邊存在平安隱患，應及時上報學校。10、本平安責任書的落實情況，將作為對老師年度考核和評優的根據之一。11、學校對各崗位的平安教育和管理工作實行責任追究制，對因教育管理不力、**或違背規定而造成學生平安事故的，要追究其相應的責任；發生重大平安事故的，根據事故的性質和嚴重程度，追究其法律責任。此平安責任書一式兩份，學校與科任老師各執一份，自雙方簽字蓋章之日起生效，有效期自xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日。學校負責人簽名：______________老師簽名：_____________xxxx年xx月xx日老師一崗雙責責任書內容篇四一、“誰的課堂誰負責”，老師對于缺勤的學生要及時理解情況，并及時通知班主任。二、體育老師上體育課要將學生限定在操場上、在自己的視線范圍內活動，教育學生按老師規定的工程進展標準訓練。三、老師辦公室要保持干凈，物品擺放要整齊?！?〕不要將貴重物品放在辦公室，無人時要鎖門，以防喪失物品。〔2〕注意節約用電。〔3〕辦公室嚴禁私拉電線，嚴禁使用學校規定以外的電器。四、嚴禁任課老師將學生趕出教室。五、老師制止對學生進展體罰和變相體罰。六、集合放學時，老師要認真核對人數，放學后，催促學生盡快回家。要在校門口值班護送學生離校，確保學生平安。七、全體老師要掌握有關平安知識。要學會對緊急突發事件的處理。八、老師要理解并掌握學校的《平安工作管理施行方案》。九、針對上課時出現的意外情況，如生病或不可抗拒的自然災害，老師要及時作出處理，并組織好學生，實在保障學生的人身平安。十、維護好學生秩序，防止出現起哄、擁擠等現象，不得讓學生隨意分開課堂。確有特殊情況的，要及時向學校匯報。十一、要維護好課堂秩序，防止出現打架斗毆等傷害學生人身平安的事故。十二、老師要對學生進展心理安康教育，尊重學生的人格尊嚴，妥善化解各種矛盾，保證課堂教學順利進展。十三、老師在校內、外進展的一系列活動中，應當樹立老師形象，嚴禁出現有損老師、學校聲譽的事件出現；假設出現違法違紀現象，由相關部門予以追究處理，后果當事人全部承當，學校不負一切責任。十四、不在任何場合及報刊、網上宣傳、發布國家法律嚴禁的信息。十五、注意觀察學生吃“營養餐”后的反響，出現異常情況及時處理或向學校報告。十六、有任何情況需要上訪或____時，必須逐級審核簽字后進展，假設未審核簽字就進展越級上訪，一切后果自己承當。以上各項屬全員責任，但凡在校期間本班學生出現的平安責任事故實行本班老師全員責任制，特別是上課期間出現的平安責任事故實行“首問制”，老師負有不可推卸的平安責任。校長簽字：老師簽字：20xx年9月1日老師一崗雙責責任書內容篇五為強化學校平安管理，調動全體老師的工作積極性，進步工作效率，全面進步教育教學質量，特制定“一崗雙責”責任書。一、“誰的課堂誰負責”，老師對于缺勤的學生要及時理解情況。二、老師辦公室要保持干凈，物品擺放要整齊。(1)不要將貴重物品放在辦公室，無人時要鎖門，以防喪失物品。(2)注意節約用電。三、嚴禁任課老師將學生趕出教室。四、老師制止對學生進展體罰和變相體罰。五、上自習課時，相關老師要在課堂對學生進展輔導，維護紀律，確保學生平安。六、全體老師要掌握平安知識。要學會對緊急突發事件的處理。七、針對上課時出現的意外情況，如生病或不可抗拒的自然災害，老師要及時作出處理，并組織好學生，實在保障學生的人身平安。八、維護好學生秩序，防止出現起哄、擁擠等現象，不得讓學生隨意分開課堂。確有特殊情況的，要及時向學校匯報。九、要維護好課堂秩序，防止出現打架斗毆等傷害學生人身平安的事故。十、老師要對學生進展心理安康教育，尊重學生的人格尊嚴，妥善化解各種矛盾，保證課堂教學順利進展。以上各項屬全員責任，所有代課老師代哪個班分屬哪個班，但凡在校期間本班學生出現的平安責任事故實行本班老師全員責任制，特別是上課期間出現的平安責任事故實行“首問制”，代課老師負有不可推卸的平安責任。此平安責任書，自簽字蓋章之日起生效，有效期自xx年9月1日至xx年9月1日。責任人：xxx日期：xx年xx月xx日老師一崗雙責責任書內容篇六根據上級教育行政部門關于推行“一崗雙責”的平安責任管理方法，進一步加強校園平安管理責任，現制定我?！耙粛忞p責”平安管理施行方法，做如下要求：一、xx，校長，學校平安管理工作第一責任人，對平安工作負全面責任，并對任教學科課內平安、值班、路隊護送等分包工作的平安負責，分包一、二年級平安事務。二、xx，平安專干，學校平安工作直接負責人，對職責范圍內的平安工作負責，對任教學科課內平安及值班、路隊護送等平安負責，分包五、六年級平安事務。三、xx，教誨主任，對職責范圍內的平安工作負責，對全校課內平安負責，并對值班、路隊護送等分包工作的平安負責，分包三、四年級平安事務。四、xx，輔導員，對學生升活動旗活動、其他少先隊活動負直接平安責任，協助做好路隊長工作，對職責范圍內的平安工作負責，并對值班、路隊護送、校舍排查等分包工作的平安負責。五、班主任xxx、xxx、xxx、xxx、xxx，對本班學生校園平安負有教育管理直接責任，上好班級平安課，負責本班學生校內課外平安，負責本班設施平安排查工作，對職責范圍內的平安工作負責，并對值班、路隊護送、校舍排查等分包工作的平安負責。六、任課老師xxx、xxx、xxx、xxx、xxx對任教學科學生課內平安負直接責任，對職責范圍內的平安工作負責，并對值班、路隊護送、校舍排查等分包工作的平安負責。七、補充規定：1、值日老師預備前30分鐘到校，承當管理學生平安工作在校園內巡視，預備前10分鐘，學生平安由各班主任自行管理。2、課間平安歸班主任及分包老師。3、路隊歸各分包老師負責，實行放學后5分鐘清校制度，誰留學生誰負平安責任。4、請假、外派老師自己協調分包的平安責任區。5、平安事故自己墊資，最快處理。校長簽字：老師簽字：xxx小學20xx年9月1日老師一崗雙責責任書內容篇七根據上級教育行政部門關于推行“一崗雙責”的平安職責管理方法，進一步加強校園平安管理職責，現制定我校“一崗雙責”平安管理施行方法，做如下要求：一、xx，校長，校園平安管理工作第一職責人，對平安工作負全面職責，并對任教學科課內平安、值班、路隊護送等分包工作的平安負責，分包一、二年級平安事務。二、xx，平安專干，校園平安工作直接負責人，對職責范圍內的平安工作負責，對任教學科課內平安及值班、路隊護送等平安負責，分包五、六年級平安事務。三、xx，教誨主任，對職責范圍內的平安工作負責，對全校課內平安負責，并對值班、路隊護送等分包工作的平安負責，分包三、四年級平安事務。四、xx，輔導員，對學生升活動旗活動、其他少先隊活動負直接平安職責，協助做好路隊長工作，對職責范圍內的平安工作負責，并對值班、路隊護送、校舍排查等分包工作的平安負責。五、班主任xxx、xxx、xxx、xxx、xxx，對本班學生校園平安負有教育管理直接職責，上好班級平安課，負責本班學生校內課外平安，負責本班設施平安排查工作，對職責范圍內的平安工作負責，并對值班、路隊護送、校舍排查等分包工作的平安負責。六、任課老師xxx、xxx、xxx、xxx、xxx對任教學科學生課內平安負直接職責，對職責范圍內的平安工作負責，并對值班、路隊護送、校舍排查等分包工作的平安負責。七、補充規定：1、值日老師預備前30分鐘到校，承當管理學生平安工作在校園內巡視，預備前10分鐘，學生平安由各班主任自行管理。2、課間平安歸班主任及分包老師。3、路隊歸各分包老師負責，實行放學后5分鐘清校制度，誰留學生誰負平安職責。4、請假、外派老師自己協調分包的平安職責區。5、平安事故自己墊資，最快處理。xxx小學20xx年9月1日校長簽字：老師簽字：老師一崗雙責責任書內容篇八___________：學校要求你在圓滿完成教育教學任務的同時，要實在履行好你所在崗位相應的平安管理工作職責，現與你簽訂x年度平安管理工作目的責任書如下：1、班主任是所帶班級的平安責任人。2、引導學生增強自律意識，自覺不進入未成年人不宜進入的場所、使其逐步養成自覺遵守與維護公共場所秩序的習慣；教育學生不參加影響和危害社會平安的活動，增強其社會責任意識；引導學生理解社會平安的重要意義，幫助其樹立正確的人生觀和價值觀。3、班主任在學生發生平安事故或傷害事故時，須及時送到衛生院就診，及時與家長聯絡，及時匯報學?！采霞壊块T〕并協助妥善處理好事情。4、班主任要明確理解學校應急預案中的相應職責，平時指導好本班學生各種預案的演練，啟動預案時，冷靜而快速地安置好本班學生，尤其是指導好本班學生的跑位、站位、道路來利用現有條件有效保護本班學生。5、假設學生發生學生平安應急預案中的任意一種狀況，班主任應在第一時間按學校信息傳遞程序處理，假設未按此程序處理而出現嚴重后果的，按學校責任追究制度進展處理。6、班主任應對行為偏向、心理偏向的學生做好耐心細致的糾正、疏導工