你能解釋下列現(xiàn)象嗎？

1.靜電除塵

2.粉塵爆炸

3.往煮沸后的豆將中加入石膏，制成豆腐

4.板結的土壤不利于植物的生長

5.海市蜃樓6.用AgI作人工降雨

7.雨過天晴，誰持彩練當空舞？

8.煙籠寒水月籠沙

9.日照香爐生紫煙第二章化學物質(zhì)及其變化第一節(jié)物質(zhì)的分類（第二課時）1.分散系

把一種或多種物質(zhì)分散在另一種或多種物質(zhì)中所得到的體系叫分散系。

被分散的物質(zhì)稱做分散質(zhì)，容納分散質(zhì)的物質(zhì)稱做分散劑。

根據(jù)分散質(zhì)或分散劑所處的狀態(tài),

它們之間有幾種組合方式？

請畫出分散系的分類圖2.分散系的種類(九種分散系)：分散質(zhì)分散劑

2.分散系的種類(九種分散系)：分散質(zhì)分散劑氣氣液液固固

對分散系進行分類是樹狀分類

還是交叉分類？

對分散系進行分類是樹狀分類

還是交叉分類？

交叉分類法分散質(zhì)分散劑實例氣氣空氣液氣云、霧固氣煙灰塵氣液泡沫液液牛奶，酒精的水溶液固液油漆氣固泡沫塑料液固珍珠(包藏著水的碳酸鈣)固固有色玻璃、合金9種類型的分散系：師生互動

溶液、懸濁液、乳濁液都是分散系，

你對它們作何理解？師生互動

溶液、懸濁液、乳濁液都是分散系，

你對它們作何理解？

溶液：

均一穩(wěn)定的混合物，本質(zhì)特征在于分

散質(zhì)微粒的直徑小于1nm；懸濁液：固體小顆粒分散在液體中，本質(zhì)特

征在于顆粒的直徑大于100nm；懸濁液：固體小顆粒分散在液體中，本質(zhì)特

征在于顆粒的直徑大于100nm；

乳濁液：小液滴分散在溶液中，其本質(zhì)特征

是液滴的直徑大于100nm。**膠體的定義**

膠體：分散質(zhì)粒子直徑在1~100nm

之間的分散系。**膠體的定義**

膠體：分散質(zhì)粒子直徑在1~100nm

之間的分散系。

二．膠體的分類：

按照分散劑的狀態(tài)不同可分為

液溶膠分散劑為液體

氣溶膠分散劑為氣體

固溶膠分散劑為固體3.溶液、濁液、膠體三種分散系比較

(1)三種分散系本質(zhì)特征:分散系溶液(<1nm)膠體(1~100nm)濁液(>100nm)(2)三類分散系的穩(wěn)定性比較：

溶液最穩(wěn)定

濁液很不穩(wěn)定

膠體屬于介穩(wěn)體系科學探究(1)氫氧化鐵膠體的制備:

取一燒杯，加入20mL蒸餾水，加熱至沸騰，然后向沸水中滴加FeCl3飽和溶液1~2mL。繼續(xù)煮沸，待溶液呈紅褐色后，停止加熱，即制得Fe(OH)3膠體。FeCl3+3H2OFe(OH)3(膠體)+3HCl科學探究(1)氫氧化鐵膠體的制備:

取一燒杯，加入20mL蒸餾水，加熱至沸騰，然后向沸水中滴加FeCl3飽和溶液1~2mL。繼續(xù)煮沸，待溶液呈紅褐色后，停止加熱，即制得Fe(OH)3膠體。(2)溶液和膠體的區(qū)別

實驗:分別用激光照射盛硫酸銅溶液和氫氧化鐵膠體的燒杯，在光束垂直的方向觀察現(xiàn)象。并完成下列表格：光束照射時的現(xiàn)象Fe(OH)3膠體CuSO4溶液科學探究(2)溶液和膠體的區(qū)別

實驗:分別用激光照射盛硫酸銅溶液和氫氧化鐵膠體的燒杯，在光束垂直的方向觀察現(xiàn)象。并完成下列表格：光束照射時的現(xiàn)象Fe(OH)3膠體有光亮通路CuSO4溶液無光亮通路科學探究科學探究(3)膠體和濁液的比較過濾后的現(xiàn)象Fe(OH)3膠體泥水科學探究(3)膠體和濁液的比較過濾后的現(xiàn)象Fe(OH)3膠體濾紙上無雜質(zhì)泥水濾紙上有雜質(zhì)光線透過樹葉間

的縫隙射入密林燈光射入暗室形成的光柱4.膠體的性質(zhì)(1)丁達爾效應溶液膠體

當一束光通過膠體時，從入射光的垂直方向上可看到有一條光帶，這個現(xiàn)象叫丁達爾現(xiàn)象。利用此性質(zhì)可鑒別膠體與溶液。(2)布郎運動

懸浮在水中的花粉小顆粒作不停

地，無秩序地運動，這種現(xiàn)象叫做布

朗運動.(3)電泳現(xiàn)象

膠體粒子帶有電荷，在電場的作用

下，膠體粒子在分散劑里作定向移動，

這種現(xiàn)象叫做電泳。(3)電泳現(xiàn)象

膠體粒子帶有電荷，在電場的作用

下，膠體粒子在分散劑里作定向移動，

這種現(xiàn)象叫做電泳。膠體的介穩(wěn)性原因：

同種膠體粒子電性相同(主因)；

膠體粒子的布朗運動(次因)。**膠粒電性**

金屬氧化物、金屬氫氧化物的膠粒

吸附陽離子，膠粒帶正電荷；

如:Fe(OH)3膠體Al(OH)3膠體非金屬氧化物、金屬硫化物的膠粒

吸附陰離子,膠粒帶負電荷;

如:硅酸膠體土壤膠體強調(diào):膠體本身不帶電(4)膠體的聚沉

往某些膠體里加入少量電解質(zhì)，由于電解質(zhì)電離生成的陽離子或陰離子中和了膠體粒子所帶的電荷，使膠體粒子聚集長大，形成了顆粒較大的沉淀從分散劑里析出，這個過程叫做聚沉。**膠體聚沉的條件**(1)加入少量的電解質(zhì)溶液

(2)加入帶相反電荷膠粒的膠體

(3)加熱5.膠體的應用：

(1)靜電除塵

(2)土壤的保肥

(3)石膏制豆腐

(4)明礬凈水原理

(5)江河入口處形成三角洲

……練習：

1.下列關于膠體的說法中正確的是A.膠體外觀不均勻

B.膠體微粒直徑在1nm~100nm之間

C.膠粒不能通過濾紙

D.膠體不穩(wěn)定，靜置后容易產(chǎn)生沉淀練習：

1.下列關于膠體的說法中正確的是A.膠體外觀不均勻

B.膠體微粒直徑在1nm~100nm之間

C.膠粒不能通過濾紙

D.膠體不穩(wěn)定，靜置后容易產(chǎn)生沉淀2.溶液、膠體和濁液這三種分散質(zhì)

的根本區(qū)別是

A.是否為大量分子式離子的集合體

B.分散質(zhì)微粒直徑的大小

C.能否透過濾紙或半透膜

D.是否均一、穩(wěn)定、透明2.溶液、膠體和濁液這三種分散質(zhì)

的根本區(qū)別是

A.是否為大量分子式離子的集合體

B.分散質(zhì)微粒直徑的大小

C.能否透過濾紙或半透膜

D.是否均一、穩(wěn)定、透明3.下列不屬于膠體的是

A.水銀B.煙、云、霧

C.有色玻璃D.淀粉溶液

4．鑒別膠體和溶液可以采取的方法是

A.蒸發(fā)B.從外觀觀察

C.稀釋D．利用丁達爾現(xiàn)象實驗3.下列不屬于膠體的是

A.水銀

B.煙、云、霧

C.有色玻璃D.淀粉溶液

4．鑒別膠體和溶液可以采取的方法是

A.蒸發(fā)B.從外觀觀察

C.稀釋D．利用丁達爾現(xiàn)象實驗3.下列不屬于膠體的是

A.水銀

B.煙、云、霧

C.有色玻璃D.淀粉溶液

4．鑒別膠體和溶液可以采取的方法是

A.蒸發(fā)B.從外觀觀察

C.稀釋D．利用丁達爾現(xiàn)象實驗1、人生并不在于獲取，更在于放得下。放下一粒種子，收獲一棵大樹；放下一處煩惱，收獲一個驚喜；放下一種偏見，收獲一種幸福；放下一種執(zhí)著，收獲一種自在。放下既是一種理性抉擇，也是一種豁達美。只要看得開、放得下，何愁沒有快樂的春鶯在啼鳴，何愁沒有快樂的泉溪在歌唱，何愁沒有快樂的鮮花綻放！2、若不是看遍了千山萬水，誰會相信平平淡淡才是真？若不是擁有過絕代風華，誰又真的能視紅粉如骷髏？不觀千嬌百媚億萬花開，又何能洗盡塵世鉛華？唯有經(jīng)歷，才能懂得。唯有痛過，方能明了。人生是自己的，你才是唯一的掌舵人，師長的經(jīng)驗固然重要，但決不能代替你對人生的思考與摸索。3、最使人疲憊，的往往不是道路的遙遠，而是你心中的郁悶；最使人頹廢的往往不是前途的坎坷，而是你自信的喪失；最使人痛苦的往往不是生活的不幸，而是你希望的破滅；最使人絕望的往往不是挫折的打擊，而是你心靈的死亡；凡事看淡一些，心放開一點，一切都會慢慢變好。4、愛情很簡單，因為每個人都會說：“我愛你，會為你付出一切！”，愛情很難，因為沒有多少人做到了他的承諾。如果真心愛一個人，不承諾也會去愛；如果不愛一個人，曾經(jīng)承諾也會背叛。5、外表簡單，內(nèi)涵會更豐富；需求簡單，心靈會更豐富；流程簡單，質(zhì)感會更豐富；言語簡單，溝通會豐富；學習簡單，知識會更豐富；私心簡單，友情會更豐富；挫折簡單，經(jīng)驗會豐富；情緒簡單，人生會豐富；效率簡單，成果會更豐富；行銷簡單，業(yè)績會豐富；環(huán)境簡單，空間會更豐富；愛情簡單，幸福會更豐富。6、【年輕的我們應該懂得】成功不是贏在起點而是贏在轉折點；人生沒有如果只有后果和結果；人生就八個字，喜怒哀樂憂愁煩惱，喜和樂只占兩個；少年的時光就是晃用大把時間彷徨，只用幾個瞬間來成長；藍天下便是陽光；艱苦后便是甘甜；失敗了就當經(jīng)驗；成功時便是燦爛！7、每個人心里都有一只野獸，同時又有一只兔子。有時是兔子走出來，有時是野獸。我們既希望自己強大，也希望自己一次又一次回到弱小的童年。沒有野獸，也就沒有兔子。愛便是意味著同時接納自己和對方的兔子與野獸。8、人生是一列單向行駛的火車，中途會有許多大大小小的站點?？浚怯肋h不售返程車票。在這列火車上，有些事情可以做，有些事情必須做，有些事情可做可不做，有些事情堅決不能做——做與不做的選擇，決定了人生的方向；做多做少的差別，決定了人生的高度；做好做壞的結果，決定了人生的質(zhì)量。9、欣賞別人，就是善于尋找并發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點：欣賞別人的談吐，會提高我們的口才；欣賞別人的大度，會開闊我們的心胸；欣賞別人的善舉，會凈化我們的心靈。欣賞別其實是少一點挑剔，多一點信任；多一點熱情，少一點冷漠；多一點仰視，少一點鄙視。學會欣賞別人，才會充實你的人生！10、人生是一種選擇，亦是一種放棄。可惜，有時我們的選擇，只有等待，沒有結果，只能黯然離開；有時我們的放棄，迫于無奈，含淚轉身，走遠了依舊頻頻地回望。所以，有些過去，關于幸福或傷痛，只能深埋心底；有些希冀，關于現(xiàn)在或將來，只能慢慢遺忘人生的路，有平坦，有坎坷；有筆直，有曲折。如果你不能一路歡樂一路高歌，也不要抱怨；不要退縮；而要義無反顧地前行。相信人生沒有白走的路，每一步都算數(shù)！生活繁雜，誰沒有煩惱？誰沒有痛苦？誰又能躲得過大事小事的打擾？為了心中美好的希望，為了崇高的理想；為了幸福的生活；每個人都在起早貪黑地奮斗，都在含淚做生活的強者！每個人都肩負著生活的重擔，所以只能在艱辛與困苦中揮汗如雨；在深一腳淺一腳中苦苦地跋涉；在忙忙碌碌中如同機器人一樣；與時間爭分奪秒地賽跑，不得不全身心地投入，機械地旋轉和運動。在緊張的工作中，也許還要被瘋漲的誘惑；強烈的欲望；攀比的心理；折磨得心力憔悴；以至于忘記了初心的美麗。遺憾的是，卻沒有時間停下匆忙的腳步；訴說無奈的情緒；釋放內(nèi)心的壓力。或許人生就是要吃盡苦中苦，方能人上人。即使一路風雨兼程，也要微笑撐傘前行。心若向陽，安暖如常；心若憂傷，必生凄涼。苦而不言是一種智慧，痛而不語是一種修養(yǎng)！人生沒有趟不過的河，趟過去就會風平浪靜；沒有翻不過的山，翻過去就會一馬平川；沒有跨不過的坎，跨過去就會一帆風順；沒有吃不盡的苦，吃過去就會苦盡甘來。相信車到山前必有路，船到橋頭自然直。無論日子過得有多難，都要快樂地昂首挺胸，大步朝前走；都要滿懷希望地向前看，相信最美的風景就在路上。若不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？若非一番寒徹苦，哪有梅花吐芳香？生活不能等待別人來安排，要自己去爭取和奮斗；而不論其結果是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不枉在這世界上活了一場。有了這樣的認識，你就會珍重生活，而不會玩世不恭；同時，也會給人自身注入一種強大的內(nèi)在力量?！敝灰^斗，就會有成功的希望。當機會來臨時，你要好好地把握。因為機不可失，失不再來。也許謹慎是好事，但是過分地猶豫也會誤事。如果不親自去嘗試，你永遠不知道自己有多強大？即使失敗了，那也是一筆寶貴的財富！如果有一天，你功成名就時，千萬不要讓金錢名利控制你的行動，而忽視了對家人的關愛。因為家是溫暖的港灣，有你所愛、有你所想、有你所念的親人；有一家人其樂融融的笑聲；而陪伴才是最長情的告白！苦樂人生，誰都不易。無論遇見誰都是命中注定的，即使有不喜歡的人，有看不慣的事，也不要為難他人。而要多一份尊重，寬容相待；多一份友善，坦誠相見；“予人玫瑰，手留余香”。善待他人，就是善待自己！其實，善待別人，并不是失去你的人格和尊嚴，委屈自己的內(nèi)心，去迎合別人?！安挥萌プ芬慌R，用追馬的時間種草，待到春暖花開時，就會有一批駿馬任你挑選。”與其討好別人，不如取悅自己！走在容顏漸老的路上，有歡樂，有憂傷；有希望，有失望。因為不是所有的付出，都有回報；不是所有的憧憬，都能實現(xiàn)；不是所有的失去，都會重來；所以要學會釋然?！安粊y于心，不困于情；不念過往，不懼將來。如此，安好?！比擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺。面對無法改變的殘酷現(xiàn)實，就要學會改變自己的心態(tài)；然后心平氣和地接受。最后微笑著告訴自己：沒事兒的，一切都會變好的。你的堅持，終將美好！走過春夏秋冬，走過風霜雪雨；走過坎坷不平；相信你一定會遇見鮮花和掌聲；遇見溫暖和感動；遇見更加優(yōu)秀的自己。因為風雨人生路，每一步都算數(shù)！在追求自己夢想的道路上，如果累了，可以停下來歇歇，然后繼續(xù)前行，一定不要忘記最初的自己，不要失去自我，做一個簡單快樂的人。簡單的人，不要在復雜的人堆里混?；斓阶詈螅銜l(fā)現(xiàn)，做個復雜的人真簡單，做個簡單的人好復雜。一個從前用腳走路的人，被迫開始用心眼走路了。但，你永遠趕不上一個始終玩心眼的人。你心素已閑，而對方早已成了精。簡單的人一條路走到黑，就真的走到黑了。復雜的人說好跟著走，但一回頭就看不到了蹤影。更多的時候，簡單的人還傻傻地走在風里，復雜的人早已藏在了背風處。簡單永遠不要跟復雜斗，斗過斗不過放在一邊，傷害卻永遠都是你一個人的。復雜的人那里，陰謀太大，套路太多，城府太深，一個不喜歡走心的人，走到了玩心計的人那里，就是走進了泥坑里。一身泥是必然的了，你還要灰頭土臉地掙扎到狼狽。你在簡單里的時候，看到的是世界的澄澈，混在復雜中，滿眼是污濁和骯臟?；钤谶@樣的世界里，你失卻的不僅是心情，還有生活的質(zhì)量。一個簡單的人，混在復雜中，只會有兩種情況：一是最后變壞，變到比別人還復雜;另一就是在復雜中困死。有人打了你一記耳