第6頁共6頁2023年?度中學德育?工作計劃模?板一、指?導思想：?本學期以思?想和區教育?局德育工作?要點為指導?，____?《____?進一步加強?和改進未成?年人思想道?德建設的若?干意見》，?以“___?_”理想信?念教育為核?心，以創新?、完善學校?德育工作為?重點，以創?建學校、家?庭、社會三?位一體的德?育網絡為目?標，以社會?實踐和開展?豐富多彩的?德育活動為?載體，堅持?各學科滲透?德育，充分?調動受教育?者的內在積?極性，讓學?生主動參與?德育實踐中?來，不斷提?高全體青少?年學生的思?想道德水準?，不斷推動?我校德育工?作健康發展?。二、德?育工作的思?路本學期?圍繞學校的?整體工作初?步達到兩個?目標：一是?在開展的各?種活動中，?請家長參與?進來，也組?織學生走向?社區，初步?形成學校-?家庭-社會?三位一體的?德育網絡，?二是繼續以?特色班級的?建立來加強?學校的文化?建設。三?、重點工作?（一）繼?續加強學校?文化建設?學校德育的?穩定性在于?形成了優良?的學校文化?，它是一所?學校德育工?作持續健康?發展的保證?。學校文化?是學校在長?期發展過程?中逐步形成?的，為全體?成員認同，?帶有本校特?色的校園精?神、發展目?標、學校傳?統、校風學?風、行為方?式。它是一?種特殊的群?體文化，代?表著學校發?展的方向和?生機。一所?現代學校最?值得品味的?東西是它所?擁有的文化?。因為學校?文化是激勵?學校全體成?員共同追求?的精神力量?，是學校發?展的強大內?趨力，它整?合了教材、?教法、評價?等方面的改?革，更體現?社會的進步?、時代的特?征和學校的?特色?！皩W?校文化的核?心是學校共?同的價值觀?念、價值判?斷和價值取?向。它產生?于學校自身?，得到全體?成員的認同?和維護，并?隨著學校的?發展而日益?強化，最終?成為取之不?盡、用之不?竭的精神源?泉”。良好?的學校文化?是學校前進?的原動力。?學校文化包?括表層的物?質文化（學?校的校舍、?設施，環境?體現出的文?化色彩），?淺層的行為?文化（學校?成員行為體?現出的文化?氛圍），內?層的制度文?化（學校各?項制度體現?出的文化特?點），深層?的精神文化?（由價值觀?念決定的辦?學思想和群?體意識。這?種精神、這?種理念是學?校文化的核?心，是學校?的校魂。是?貫穿于文化?各層次的精?髓。是學校?文化各層次?中最為穩定?的部分。也?需要長時間?才能形成）?。建立學校?文化就是通?過制度規范?，活動行為?，環境建筑?體現學校的?理念、精神?，從而使大?家由于有價?值的認同而?產生凝聚力?。我們應當?積累學校過?去和現在體?現基礎道德?內涵的標志?性銘言，人?物，故事，?實物，并使?之逐漸成為?學校的經典?，應當使學?校的校園環?境有助于形?成良好的道?德氛圍。所?以，本學期?的德育重點?工作之一是?加強校園文?化建設。?1、繼續抓?好學校的環?境衛生，愛?護校舍和公?用設施（表?層的物質文?化建設）?2、繼續健?全和規范各?種管理制度?（內層的制?度文化）?3、繼續抓?好學生的行?為養成教育?（淺層的行?為文化）?4、基本完?成校園和班?級的布置（?包括走廊、?圍墻、墻報?等），體現?出人文的精?神（深層的?精神文化）?5、建立?特色班級（?深層的精神?文化）在?進行學校文?化建設時，?所有的教師?都要參與進?來，使師生?都形成穩定?的價值觀。?（二）繼?續加強師德?建設，提高?教師職業道?德水平1?、繼續開展?職業道德評?議活動，請?家長和學生?填寫教師職?業道德評議?卡對師德進?行評議。?2、在校級?班子和全體?黨員中開展?查擺問題，?提高認識，?積極整改，?自覺接受老?師們的監督?。3、在?教師節期間?組織教師和?學生召開座?談會，組織?部分教師慰?問特殊家庭?的孩子4?、召開學校?監督員的座?談會和聽政?會，堅決杜?絕現象。?5、利用校?長信箱，家?長接待日等?媒介，及時?了解家長反?饋上來的師?德問題，及?時處理和解?決，讓家長?和學生滿意?。（三）?加強班主任?隊伍建設，?提高班主任?隊伍的整體?素質，為培?養專業化班?主任隊伍打?下堅實的基?礎1、進?一步完善班?主任校本培?訓制度，認?真組織班主?任學習相關?法律法規、?優秀班主任?工作經驗，?及時推廣班?主任的典型?做法，開展?班級管理工?作的專題討?論，加強年?級組長的管?理職能，落?實班主任的?談話制度，?使班主任的?理論素養得?到進一步提?高。2、?做到本學期?一節班會公?開課;一次?師德演講;?一次班主任?工作論壇活?動;一篇科?研成果論文?3、常規?培訓通過日?檢查，周總?結，月評比?的量化考核?，使班主任?工作更加制?度化，規范?化，科學化?。4、本?學期班主任?要積極完成?我校科研課?題結題的參?與工作的實?驗工作。?5、在班主?任的帶領下?，繼續進行?特色班集體?的建立。根?據自己班級?的特點，構?筑集體特色?，引發學生?的興趣和愛?好，進而形?成我們中學?的特色。?（四）、深?化德育常規?建設，優化?育人環境?1、新學期?要深化德育?常規建設。?把加強學生?的誠信教育?，以新版的?《中學生守?則》、《中?學生日常行?為規范》為?藍本，充分?利用宣傳板?、班級黑板?報、班團會?、演講、知?識競賽等活?動形式熟記?并遵守守則?和規范，借?助樓長、值?周生、文明?監督崗、青?年教師的協?助管理，逐?漸規范學生?的行為，繼?續抓好行為?習慣的養成?教育，重點?抓好三項工?作：第一?、規范學生?著裝儀表，?對學生進行?禮儀規范教?育，第二、?繼續抓好：?“進樓無聲?、腳步輕輕?、右側通行?、文明守紀?，保持衛生?”的教育。?第三、繼?續抓好五個?秩序：課間?秩序（不跑?跳打鬧、追?逐嬉戲、不?大聲喧嘩）?、兩操秩序?（站隊快、?靜、齊，眼?操、間操動?作做得規范?、到位）、?課堂秩序（?按課堂要求?的“十不準?”去做）、?自習秩序（?上好無聲自?習、不隨意?走動、竄坐?），凈校秩?序（離?？?、靜，衛生?打掃干凈）?。重點抓好?初一、初二?學年。通過?這些教育形?式使學生形?成良好的文?明習慣，使?學校有良好?的秩序和育?人環境，建?立良好的班?風、校風和?學風。2?023年度?中學德育工?作計劃模板?（二）一?、工作重點?：1、回?顧少先隊歷?史，進行隊?史教育2?、樹立“健?康第一”的?意識，落實?“每天體育?鍛煉___?_小時”?二、具體安?排：1、?歡慶國慶，?做個文明守?紀的小公民?2、樹立?“健康第一?”的意識，?____“?每天體育鍛?煉____?小時”3?、指導學生?、家長使用?好《小學學?生成長手冊?》，完成本?學期第一次?評價4、?組織學生參?加慶祝奧運?倒計時__?__天活動?，進行“迎?奧運知識