第5頁共5頁2023中?小學教師2?.0信息技?術研修計劃?格式版一?、指導思想?建立一支?高素質的教?師隊伍是學?校持續發展?的必要保證?，校領導高?度重視教師?隊伍信息技?術素養的有?序提高，注?重對教師信?息技術的培?養和培訓，?努力提高教?師信息技術?水平。鼓勵?和引導教師?在課堂教學?中充分利用?信息技術，?不斷提高教?育信息資源?的使用效益?，提高教育?教學管理的?質量和效率?，實現學校?、教師和學?生的可持續?發展。本學?期，信息技?術組將繼續?配合教科處?，積極開展?教師信息技?術培訓工作?，我們將從?以下幾點加?強培訓工作?：二、總?體目標1?、加強教師?的信息技術?素養，提高?全校教師的?信息技術整?體水平，?2、積極開?展網絡知識?普及，使教?師依托網絡?資源進行有?效的教研與?學習。3?、使每一位?中青年教師?擁有自己的?信箱，積累?與交流教育?感悟。4?、進一步提?高教師辦公?自動化等教?學基本功。?三、培訓?對象與預期?目標培訓?對象：以對?計算機知識?不了解和能?力較差的老?師為主要培?訓對象。?預期目標：?能掌握基本?的計算機系?統操作方法?;能運用O?ffice?辦公軟件服?務與教學;?能上網瀏覽?相關信息和?下載相關文?章;能進入?學校網站上?傳文章。?培訓目標任?務：對全體?教師有計劃?、分層次地?進行培訓，?使我校教師?的信息素養?、教育教學?能力等有較?明顯提高，?并從中培養?出一批教學?骨干，建設?一支師德高?尚、業務精?良、善于從?事素質教育?的新型教師?隊伍。培?訓原則為：?面向全員，?突出骨干，?按需實施，?分類指導。?四、培訓?時間與課時?安排培訓?時間：每周?四第二節課?后。1、?計算機系統?知識。2?、Word?____簡?單應用。?3、網頁瀏?覽基礎知識?。4、電?子郵箱的注?冊申請。?5、E__?__cel?相關知識培?訓。6、?演示文稿的?簡單知識。?2023?中小學教師?2.0信息?技術研修計?劃格式版（?二）為了?進一步加強?教師個人的?自我發展與?完善，積極?進取，努力?工作，特制?定教師個人?校本研修工?作計劃。?一、研修主?題以學校?的教學教研?工作為指導?，立足課堂?、革新教學?方式，提高?課堂教學的?有效性為重?點，堅持科?學育人，扎?實有序地開?展政治教學?研修工作，?為促進學生?的全面發展?，全面提高?個人素養，?努力服務于?教研教學工?作而努力。?二、研修?目標以“?求真、求實?、求效”的?工作理念做?后盾，以提?高教師專業?能力為重點?，以提高教?師綜合素質?為前提，開?展個人研修?。1、積?極實踐課改?的新理念，?新思路，圍?繞“有效性?課堂教學”?開展課堂教?學研究活動?，提高課堂?教學效率。?2、積極?探索，參與?課題研究，?積極響應學?校參加每次?的教研活動?，能夠自覺?應用現代教?育教學理論?來指導教學?。三、學?習內容1?、研讀課標?研讀《政?治課程標準?》中關于閱?讀階段目標?要求，交流?課標研讀體?會，以便準?確把握各學?段閱讀目標?要求。2?、鉆研教材?鉆研本學?段教材中習?作內容，整?理歸類，總?結出本學段?閱讀內容的?共同特點，?找出難點問?題并交流研?討，以便全?面把握政治?教材中的閱?讀方法及閱?讀難點。?3、課堂教?學結合自?己的教研主?題設計一節?本年段的公?開課。4?、案例分析?對自己課?堂教學進行?研究、分析?、總結和再?設計，以此?鍛煉對課堂?的駕馭能力?。5、撰?寫經驗撰?寫關于課堂?教學的經驗?論文，提高?自己的反思?總結能力和?寫作能力.?6、研修?總結在年?末時把近一?年的研修歷?程，把自己?在研修過程?中的學習、?進步和體會?結合起來寫?一篇個人研?修分析與總?結。四、?實施計劃?1、加強教?育理論學習?，多看教育?教學專著，?并認真做好?筆記，努力?提高個人專?業素養。?2、認真制?定學科教學?計劃，平時?要做到：用?心備課、上?課要有激情?、及時撰寫?課后反思、?精心設計作?業、耐心輔?導學生。?3、積極參?加各級部門?組織的各種?教學教研活?動，配合教?導處做好每?一周一次的?教研組活動?。4、通?過教師個人?自學，網絡?學習的方法?及時了解最?前沿的教改?信息，擴展?自己知識視?野，不斷更?新教育教學?理念，豐富?教育教學理?論，提升理?論水平和教?學教研水平?。5、積?極主動地上?好研討課，?認真開展課?堂教學展示?活動，使教?學研討進課?堂。6、?認真撰寫教?育教學心得?體會，爭取?有質有量。?五、預期?成果通過?網絡及各種?書