Xx大學關于加強教材建設的實施意見

Xx大學加強教材建設實施意見第一章總則教材是教學內容和方法的重要載體，也是進行教學活動的基本工具。為了進一步規范學校教材的選用、建設和管理工作，保證教學質量，特制訂本實施意見。第一條適用范圍本實施意見適用于全日制學生各班級所用各類教材的管理。第二條職責分工教務處是學校教材選用、建設和管理工作的職能部門，各教學分院（部）是教材的選用與使用單位。第二章教材選用第四條教材選用原則（一）適用性原則。所選教材應符合應用型本科專業人才培養方案和課程標準的基本要求，注重能力培養并有利于培養學生的學習興趣。（二）優先性原則。優先選用國家級、省部級和院級規劃教材以及教育部、教育廳推薦使用的優秀教材。（三）先進性原則。所選教材的教學內容要反映新知識和新技術，是近三年出版（包括修訂再版）、具有較高圖文水平和印刷質量的新教材。（四）配套性原則。優先選用配有聲像、計算機輔助教學軟件、多媒體教學軟件的教材。第五條教材選用要求（一）選用的教材應有正規書號，確保在出版社可以直接購買，不得單一途徑采購教材。原則上選用專業對口、國家一級出版社的教材。（二）同一門課程一般只選用一種教材，盡量不選用跨層次教材、考證輔導教材、引進的原版教材（采用雙語教學的課程除外）及其他不符合教材選用規定的教材。如需選用該類教材，需任課教師提出申請，并經教學分院（部）和教務處審核、分管教學院領導審批同意后方可實施。任何單位和個人不得私自向學生出售和攤派教材。第六條教材選用程序（一）教研室申報。各教學分院（部）以教研室為單位，根據專業人才培養方案，組織各課程任課教師集體討論后，確定各課程需使用的教材，報所在分院（部）匯總審核。為避免浪費教材和資金，各教學分院（部）應根據實際需要慎重確定訂購數量，并在教材發放結束后及時將多余教材退還給供應商，以達到零庫存的目標。第四章教材編寫第十三條教材編寫的基本原則（一）全力爭取編寫國家級規劃教材，并對列入國家級規劃教材的教材進行全面資助和重獎。（二）重點打造一批具有學校辦學風格、辦學特色、充分反映教育教學研究成果的精品教材，主要資助特色專業教材。（三）積極資助一批具有學校專業特色和人才培養特色的專業選修課教材。（四）配合專業建設、課程建設、師資隊伍建設，資助主教材配套的輔助教材。第十四條資助教材的要求（一）教材主編必須是本校教師，具備中級及中級以上資質，講授本門課程三輪以上。（二）教材實行團隊合作，實行主編負責制。（三）教材必須經過立項，書稿完成后學校要組織校內外專家進行審稿答辯，審稿未通過者不能出版。（四）教材必須內容新、體系新、方法新、手段新，并且同時出版文字教材與電子教材。（五）資助的教材列入學校教材采購計劃，不允許任何個人私自向學生銷售教材。（六）省級專家、教授、博士、國家精品課負責人、省級精品課負責人、省級優秀課負責人、轉型專業、特色專業的中青年骨干教師主編的教材優先資助出版。（七）學校教材建設指導委員會負責對教材的編寫立項、出版資助及專著出版資助進行評審。第五章教材選用質量