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文檔簡介

高考沖刺英語考點梳理你知道多少高考英語知識點?在高考到來前對知識點進行一系列的復習是很有必要的。接下來是小編為大家整理的高考沖刺英語考點梳理,希望大家喜歡!高考沖刺英語考點梳理一十六種時態:一般現在口寸,一般過去時,一般將來時,一般過去將來時;現在進行時,過去進行時,將來進行時,過去將來進行時;現在完成時,過去完成時,將來完成時,過去將來完成時;現在完成進行時,過去完成進行時,將來完成進行時,過去將來完成進行時.一、一般現在時:take形式為原形例子:Ittakesmefiveyearstofinishthepaintingo這幅畫花了我十年功夫.概念:經常、反復發生的動作或行為及現在的某種狀況。.時間狀語:always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month---),onceaweek,onSundays,.基本結構:動詞原形(如主語為第三人稱單數,動詞上要改為第三人稱單數形式)二、一般過去時:take形式為took..概念:過去某個時間里發生的動作或狀態;過去習慣性、經常性的動作、行為。.時間狀語:ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek,last(year,night,month***),ini989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc..基本結構:be動詞;行為動詞的過去式三、現在進行時:take形式為am/is/aretakingbreakthelaw/rule違反法律/規章制度Nobodycanbreaktherulesofourcompany.沒有人能違背我們公司的規章制度。breakforth突然發出,爆發,迸發,發作Thecrowdbrokeforthincheers.歡呼聲從人群中迸發出來。breakintwo使破成兩半WhenIhittheball,mybatbrokeintwo.擊球時我的球拍斷成兩截。breaktherecord打破紀錄Thisathletehasjustbrokentheworldrecordinmen'shighjump.這名運動員剛剛打破了男子跳直世界紀錄。breakone'sheart使某人心碎,使某人悲痛欲絕Totellyouthetruth,thebadnewsbrokemyheartatthattime.說實話,那時這個壞消息使我悲痛萬分。.概念:表示現階段或說話時正在進行的動作及行為。.時間狀語:now,atthistime,thesedays,etc..基本結構:am/is/are+doing四、過去進行時:take形式為was/were+taking.概念:表示過去某段時間或某一時刻正在發生或進行的行為或動作。.時間狀語:atthistimeyesterday,atthattime或以when引導的謂語動詞是一般過去時的時間狀語等。.基本結構:was/were+doing五、現在完成時:take形式為have/has+taken.概念:過去發生或已經完成的動作對現在造成的影響或結果,或從過去已經開始,持續到現在的動作或狀態。.時間狀語:recently,lately,since???for…,inthepastfewyears,etc..基本結構:have/has+done六、過去完成時:take形式為had+taken.概念:以過去某個時間為標準,在此以前發生的動作或行為,或在過去某動作之前完成的行為,即“過去的過去”。.時間狀語:before,bytheendoflastyear(term,month---),etc..基本結構:had+done.七、一般將來時:take形式為:am/is/are/goingto+take;will/shall+take.概念:表示將要發生的動作或存在的狀態及打算、計劃或準備做某事。.時間狀語:tomorrow,nextday(week,month,year-**),soon,inafewminutes,by-,thedayaftertomorrow,etc..基本結構:am/is/are/goingto+do;will/shall+do.八、過去將來時:take形式為:was/were/goingto+take;would/should+takeL概念:立足于過去某一時刻,從過去看將來,常用于賓語從句中。.時間狀語:thenextday(morning,year***),thefollowingmonth(week-**),etc..基本結構:was/were/goingto+do;would/should+do.九、將來完成時:take形式為:begoingto/will/shall+havetaken.概念:在將來某一時刻之前開始的動作或狀態.時間狀語:bythetimeof;bytheendof+時間短語(將來);bythetime+從句(將來) 一.基本結構:begoingto/will/shall+havedone十、現在完成進行時:take形式為:have/has+been+taking.概念:在過去某一時刻之前開始的動作或狀態一直持續到說話為止2.基本結構:have/has+been+doing~\ 過去將來完成時:take形式為:should/wouldhavetaken基本構成形式:should/would+havedone十二、將來進行時。:take形式為:shall/willbe+taking基本夠成形式::shall/willbe+doing十三、過去將來進行時:take形式為:should/wouldbe+taking基本夠成形式:should/wouldbe+doing十四、過去完成進行時:take形式為:hadbeen+taking基本夠成形式:hadbeen+doing十五、將來完成進行時:take形式為:shal1/wi1Ihavebeen+taking基本夠成形式:shall/willhavebeen+doing十六、過去將來完成進行時:take形式為:should/wouldhavebeen+taking基本夠成形式:should/wouldhavebeen+doing高考沖刺英語考點梳理二高考英語常考的四個語法知識點.語態和時態一Doyouseethosepeopleonthelittlesandyisland?一Yes,they handkerchiefsforthelasthalfhour.Iwonderwhy.A.werewavingB.wavedC.hadwavedD.havebeenwaving【正確答案】D【高考考點】考查動詞時態。現在完成進行時:表示一個從過去某一時刻開始的動作,一直延續到說話時還在進行或剛結束,句中常出現用for,since,howlong等引導的時間狀語。e.g.Histelephonehasbeenringingforalongtime.e.g.IthasbeenrainingsincelastSunday,e.g.Howlonghaveyoubeenwearingglasses?【題干句意】 “你有沒有看見那些在小島上的人?”“是的,我看見了。他們在過去的半小時里一直在揮手帕,我不知道為什么。”【詳細解析】這個揮手帕的動作是在半小時前開始的,然后一直在揮,一直揮到了說話的這個時候,所以我們用的是一個現在完成進行時,強調一個動作的持續。我們再來看一下其他幾個時態:A選項是werewaving過去進行時,它指的是:①過去某一時刻正在進行;②過去某一階段正在進行;B.waved——過去時,過去某時間發生的且已完成的動作,所以我們知道A和B這兩個時態都是和過去有關,而和現在是沒有一點關系的,所以A和B這兩個答案錯了。C.hadwaved過去完成時:過去某一時刻或某一動作前完成的動作或狀態,那么它所表達的時候是在過去的過去,例如:e.g.Bytheendoflastyear,wehadbuilt5newschools.到去年年底為止,我們已經建造了5所學校。首先,過去的時間是去年年底;而包子表達的意思是在去年年底之前,所以我們用過去完成時一一hadbuild.和現在是更加沒有聯系了,所以這個答案也是不正確的。題干中的時間狀語是uforthelasthalfhour”,注意這個last不是指“最后的”,而是指“剛才的一一在剛才的半個小時里”,那么往往呢句中出現last,或者是lasthalfhour>recent這種詞的話,我們一般都會選擇現在完成進行時,因為它指的是“剛才”,那么肯定指“從剛才到現在"o所以本題答案是D..名詞性從句Theinformationcouldbehelpfulto willtakeoverthejob.A.thoseB.whoC.whoeverD.anyone【正確答案】c【高考考點】考查名詞性從句,顧名思義就是名詞,它可充當主語、表語、賓語和同位語,所以相應的名詞性從句也分為有主語從句、表語從句、賓語從句和同位語從句。此題考的就是介詞to后的賓語從句。【題干句意】“這個消息可能會對任何將接管這個工作的人有所幫助。"whoever=anyonewho"任何怎么怎么樣的人”所以這個答案是正確的。我們再來看其他幾個答案為什么不對呢?【詳細解析】A選項是those,如果those填在這里的話就會變成缺少關系代詞who,如選those,那thosewilltakeoverthejob“那些人將會取代這個工作”,它就變成了一個獨立的句子,而不是一個從句,更加就不是一個賓語從句了,所以從原則上說它是錯誤的,那么怎樣改才是正確的呢?很簡單,只要在這個those的后面加一個關系代詞who,把它變成一個定語從句 thosewhowilltakeoverthejob,“那些將要接管這個工作的人”,那么這樣就可以了。B選項是who在名詞性從句中表示疑問,e.g.Whowilltakeoverthejobhasnotbeendecidedyet.D選項是anyone,錯誤的原因也是缺少關系代詞who.比較thosewho和anyonewho,前者是“那些的人”,后者表示“任何……的人"o區別就是在于thosewho是一個復數的概念,“那些人”,后面的謂語動詞要用復數;而anyonewho是表示任何一個人,后面要用單數的謂語動詞。.虛擬語氣和情態動詞—David,wewenttoLakeGenevafortheweekend.一That averynicechange.IwishIhadgonethere.A.mustbeB.musthavebeenC.couldbeD.couldhavebeen【正確答案】B【高考考點】考查情態動詞。首先A和B里面都有must,must表推測,它表示“肯定…”,這個語氣是非常確定的,百分之百的;那么當must表推測的時候呢,它還可以表示不同的時間,例如:第一,mustbe表示的是“現在的狀態",Hemustbeateacher.他肯定是一個老師。第二,mustbedoing表示“現在進行的動作",Theymustbehavingameetingintheoffice.他們現在肯定正在辦公室里開會。第三,musthavedone表示“過去發生的事情",Youmusthavemethimyesterday.你昨天肯定見過他了。讓我們看一下將“musthavebeen”填到題干里面是否正確?句意: “David,我們周末去了日內瓦湖。”“哦,那肯定是一個非常好的改變,我希望我也去那里了。 ”這里是表示一個肯定的推測;又因為是上個周末的事情,說明這件事情已經發生了,我們所以用B.musthavebeen,而不是A。【詳細解析】C選項是could輕微的懷疑或委婉的陳述看法,“可能”e.g.Hisstorycouldbetrue,butIhardlythinkitis.他所說的這個故事可能是真的,但是我基本上不相信。D選項是couldhavedone虛擬語氣,某事過去有可能發生而實際沒有,“本來可以”,表示惋惜、遺憾e.g.Theaccidentcouldhavebeenprevented.這個車禍原本是可以避免的。e.g.Youcouldhavedonebetter,butyoudidn'ttryyourbest.你原本是可以做的更好的,但是你并沒有盡自己最大的努力。.代詞Knowledgebeginstoincreaseassoonasoneindividualcommunicateshisideasto bymeansofspeech.A.otherB.anotherC.theotherD.another【正確答案】B【高考考點】考查代詞【詳細解析】other用作代詞時,意為“另一個”、“別人”,不單獨使用:theother,others,theothers.theother①兩者中的另一個,與one連用(就兩者),onehand/theotherhand②用作定語+[pl.],另一方中的“全部其余的"Ilikethisbook,andIliketheotherbookstoo.我喜歡這本書,我也喜歡其他所有的書。others是other的[pl.],泛指“別的人或物”(但不含全部)。e.g.Somearecarryingwater;othersarewateringthetrees.一些人在提水,另外一些人在澆樹。(others指的“其他人”不是剩下的全部,而是“一部分”)theothers是theother的復數形式,特指“全部其余的人或物”。e.g.Ihavetenpencils.Twoofthemarered,andtheothersareblue.我有10支鉛筆,其中的兩支是紅色的,其余的(8只)是藍色的。another用作代詞時,常與one組合構成one…another,“另一個人"、“另一回事”,指同一組內的兩個個體。e.g.Onepersonmaylikefishing,whileanothermaypreferhunting.——個人可能是喜歡釣魚,而另一個可能喜歡打獵。(世界上不可能有2個人,所以它指的是沒有一個特指的,“其他一個人”)【題干句意】知識是開始增加的,當一個個人把他的想法通過語言表達給另一個人的時候。這里指的是另一個人,并沒有一個特指的范圍說是誰,是哪里的另外一個人,所以用one…another。D選項沒有這種用法。高考沖刺英語考點梳理三ThecomputersystemsuddenlywhilehewassearchingforinformationontheInternet.(2006年遼寧卷)A.brokedownB.brokeoutC.brokeupD.brokein解析:A由語境邏輯可以推出該空表示〃壞了“,因此應填brokedown.Tounderstandthegrammarofthesentence,youmustbreakit intoparts.(2005年湖北卷)A.downB.upC.offD.out解析:Abreak……down在此意為〃將……分解〃,符合語境邏輯。Iwasstillsleepingwhenthefire ,andthenitspreadquickly.(2006年廣東卷)A.brokeoutB.putoutC.cameoutD.gotout解析:A由thefire與spread之間的語境邏輯可以推出該空表示〃(火災)發生〃,因此應填brokeout.以上三題都是考查break短語的用法,本文在此對其做一歸納。breakdown(1)破壞,毀掉;Whobrokedownthedoorsofourclassroom?誰把我們教室的門打壞了?(2)破除;Theoldrulesmustbebrokendown.這些陳舊的規章制度必須廢除。(3)制服;Thepolicetriedtobreakdowntheprisoners,opposition.警方設法制服囚犯的反抗。⑷坍塌,壞掉;Becauseofexplosionthebridgebrokedownlastnight.由于爆炸,昨夜這座橋倒塌了。(5)(計劃等)失敗,破裂;Yourplanhasbrokendown.Whatapity!你的計劃失敗了,真遺憾!Whydidthepeacetalksbreakdown?為什么和談失敗了?(6)(健康、精神)崩潰;Afteralongtimeofhardwork,healmostbrokedown.長時間艱苦勞動之后,他的身體幾乎垮了。(7)分解Thismatterwillbreakdowninwater.這種物質在水中會分解。breakup(1)解散,驅散。如:Thepolicebrokeupthecrowd(themeeting)o警察驅散了人群(集會)。(2)(學校等)放假。如:WhendoyoubreakupforChristmas?你們什么時候放圣誕節假?(3)結束,破裂。如:Theweathershowssignsofbreakingup.好天氣看樣要過去了。Theirmarriageisbreakingup.他們的婚姻瀕臨破裂。(4)擊碎,撞碎。如:Theshipbrokeupontherocks.船觸礁撞毀了。Let'sbreakupthewholeintoparts.讓我們化整為零。(5)絕交。如:She,sjustbrokenupwithherboy-friend.她剛與男朋友絕交。breakin破門而入,打斷Lastnightathiefbrokeinandstoleawayhiscamera.昨夜一個小偷闖了進來,偷走了他的相機。Hebrokeinwithsomeideasofhisown.他插了話,說了說自己的一些看法。breakinto破門而入,突然起來Theybrokein

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