心理學是科學嗎？7/24/20231如何洞悉人的心理？行為生理心理言語7/24/20232

為什么要學習心理學？知已知彼，更好地指導教育教學工作7/24/20233心理學研究對象心理學是研究心理現象發生、發展規律的科學7/24/20234

認識過程：感覺、知覺、記憶、思維、想象心理過程情感過程：情緒、情感注意意志過程心理現象個性傾向性：需要、動機、興趣、世界觀等個性心理個性心理特征：能力、氣質和性格7/24/20235心理過程

認知過程是人認識客觀事物的過程。包括感覺、知覺、記憶、思維和想象。

情緒過程是人腦對客觀事物是否滿足自身物質和精神需要而產生的主觀體驗。

意志過程是人自覺地確定目的，并根據目的來支配和調節自己的行動，克服各種困難，從而實現目的的心理過程。

7/24/20236個性

個性表現在心理傾向和心理特征兩個方面

心理傾向是人從事活動的基本動力。包括需要、動機、興趣、愛好、理想、價值觀、人生觀和世界觀等。

心理特征是一個人在認知、情緒與意志活動中形成穩定而經常表現出來的特征，包括能力、氣質與性格。

7/24/20237心理學的過去、現在與未來心理學的過去：一門既古老又年輕的科學。心理學的現狀：應用范圍越來越廣，產生了許多分支學科。它是以普通心理學、發展心理學和心理學史為基礎，形成一個龐大的體系。其中咨詢心理學發展勢頭最好。心理學的未來：對社會發展的影響加大。7/24/20238萌芽：萬物有靈論起源：公元前四世紀希臘亞里斯多德《靈魂論》猜測直覺思辯前科學心理學（哲學心理學）誕生：1879年德國馮特心理學實驗室實驗法科學心理學的誕生發展：20世紀初美國鐵欽鈉從反對構造主義-----學派林立（行為主義格式塔心理學、精神分析、人本主義、認知心理學）----整合趨勢7/24/20239科學心理學的正式誕生，一般公認始自德國人馮馮特為萊比錫(Leipzig)大學教授，1879年在該校建立世界上第一座心理實驗室，正式從事有系統的心理學的實驗工作心理學界公認，1879年為科學心理學的開始馮特被譽為科學心理學之父7/24/202310機能主義心理學機能主義心理學由美國心理學家詹姆斯與杜威兩人創立心理學應該對個體在適應環境時的心理與意識活動進行了解，這遠比研究心理或意識的結構重要

人的知覺活動、思維活動和心智功能等如何與環境事物相互作用，以及它們在人與環境相互影響的過程中起的重要作用

7/24/202311機能主義由美國心理學家詹姆斯與杜威在本世紀之初所創立機能主義主張研究意識和“意識流”研究要回答的關鍵問題是：“行為的機能或目的是什么？”意識的作用就是使個體適應環境7/24/202312行為主義心理學由美國心理學家華生在1913年創立心理學應該遵循刺激—反應的公式，把研究的內容由內隱的意識轉向外顯的行為

心理學所研究的對象是能夠客觀觀察與測量的外顯行為而不是意識經驗行為不是由遺傳決定，而是在環境因素的影響下，經被動學習以后的結果

7/24/202313精神分析主要有三個部分組成：用潛意識、生本能、死本能和力必多等觀念來解釋人的行為動力

用口腔期、肛門期、性器期、潛伏期、性征期以及戀父、戀母情結等來解釋人格發展的不同階段及其特征

用本我、自我、超我來解釋人格結構，并以焦慮和各種心理防御機制解釋在三個“我”之間的矛盾沖突

7/24/202314精神分析由奧國精神醫學家弗洛伊德在1896年所創立精神病診治的基本方法之一，也是影響人類文化和心理學發展的重要理論7/24/202315認知心理學探索人們如何獲取知識和使用知識的學問20世紀50年代隨著信息論和計算機科學與技術、語言學、神經科學等學科的迅速發展而興起

美國心理學家奈塞爾出版的《認知心理學》著作標志著心理學發展到了一個新的階段

探討人對信息的獲得、存儲、加工和使用的過程瑞士心理學家皮亞杰對認知發展作出了巨大貢獻

7/24/202316認知心理學（cognitivepsychology）不像前述五大學派一樣，認知心理學不是由某人獨創的，而是受多種因素影響，逐