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招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題1.當教師非常關注自己的生存適應性時，此教師處于成長過程中的（）階段。A.關注發展B.關注生存C.關注學生D.關注情境【答案】：B2.教師是教育工作的組織者和領導者，在教育教學活動中起（）作用。A.主導B.關鍵C.橋梁D.決定【答案】：A3.大學生運用已有的知識經驗去認識事物的種種聯系、關系，直至認識其本質、規律的學習活動是（）。A.知識鞏固B.知識應用C.知識感知D.知識理解【答案】：D4.對于高等教育而言，校園文化作為社會的亞文化類型極為重要，這表明了（）A.文化對高等教育的影響B.高等教育的文化功能C.高等教育對文化的影響D.高等教育對文化的傳承功能【答案】：A5.大學生交往內容的多樣性主要體現在哪些方面？（）A.交往對象、交往渠道、交往方式B.交往對象、交往地點、交往方式C.交往地點、交往渠道、交往方式D.交往對象、交往渠道、交往地點【答案】：A6.大學生情緒情感具有明顯的波動性，這種波動性與大學生的哪些發展因素有關？（）A.身體、心理、學業B.生理、心理、社會性C.心理、生理、學業D.生理、學業、品德【答案】：B7.以基礎學科和應用學科為主，培養拔尖創新人才，研究高深學問是（）。A.多科性或單科性的職業性技能型院校B.多科性或單科性專業性應用型大學或學院C.綜合性的研究型大學D.技能型大學【答案】：C8.在我國的高等學校管理體制中，有權對高等學校進行行政管理的主體屬于高等學校的（）。A.“評價者”B.“辦學者”C.“舉辦者”D.“管理者”【答案】：D9.學歷證書主要反映一個人（）的程度。A.學術B.受教育C.受教育和學術D.科研【答案】：B10.近年來在國內外高等教育界興起的院校研究，關注的主要是高等學校內部的管理、建設與發展等問題。這種研究屬于高等教育研究層次劃分中的（）。A.應用研究B.微觀研究C.基礎研究D.宏觀研究【答案】：B11.高等教育推動社會發展的基本途徑不包括（）。A.直接服務社會B.培養各類高級人才C.傳承、創新文化，培養跨文化的人才D.從事科學研究，創新科技成果【答案】：C12.“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽由共青團中央、中國科協、全國學聯主辦,每（）舉辦一屆A.三年B.四年C.二年D.一年【答案】：C13.老師問：“一張桌子四個角，鋸掉一個角，還有幾個角？”張東不假思索地回答：“三個角?！崩蠋熡謫枺骸斑€有其他答案嗎？”張東想了想，沒有回答出來。這說明張東在解決問題時受到哪種因素的影響？（）A.功能固著B.原型啟發C.問題情境D.思維定勢【答案】：D14.中國歷史上最早專門論述教育問題的文獻是（）A.《學記》B.《論語》C.《大學》D.《中庸》【答案】：A15.當前教師隊伍中存在著以教謀私，熱衷于"有償家教"現象，這實際上違背了（）。A.依法執教的職業道德B.廉潔從教的職業道德C.嚴謹治學的職業道德D.愛崗敬業的職業道德【答案】：B16.雅斯貝爾斯認為：“技術僅是一種手段，它本身并無善惡，一切取決于人從中造出什么，它為什么目的而服務于人，人將置于什么條件下?！毖潘关悹査沟倪@段話表明他屬于（）。A.技術樂觀主義B.技術決定論者C.技術悲觀主義D.技術價值中性論者【答案】：D17.教師職業道德的基本原則取決于我國教育的（）。A.任務B.現狀C.性質D.目的【答案】：C18.對于頭腦風暴的基本原則，描述不正確的是（）。A.鼓勵批評B.求異創新C.延遲評判D.自由暢想【答案】：A19.有關規范中小學招生的要求，完全正確的是（）①義務教育階段小學實行"就近免試"入學，嚴禁組織升學考試。②高中招生堅持招生考試與初中畢業會考"兩考合一"。③嚴禁擅自組織單獨的高中招生考試，提前違規招收學生。④重點高中可以采用保送方式，直接到各個初中招收優秀學生。A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④【答案】：B20.最容易給學生在校學習帶來不利影響的認知方式是(）A.沖動型B.場獨立型C.場依存型D.沉思型【答案】：A21.整合所學新知識之間、新舊知識之間的內在聯系形成新的知識結構是（）。A.計劃策略B.復述策略C.精細加工策略D.組織策略【答案】：D22.世界上最早的高等教育學專著是由英國紐曼撰寫的（）。A.《美國高等教育》B.《大教學論》C.《普通教育學》D.《大學的理想》【答案】：D23.在現代遷移理論中，提出認知結構遷移理論的是（）。A.奧蘇伯爾B.賈德C.安德森D.桑代克【答案】：A24.根據學習的定義，下列活動中屬于學習的是（）。A.孩子開始走路B.彭濤初一時跳1.3m高，初三時候跳1.4m高C.大一時的軍訓導致他大學畢業后從軍D.老爺爺早晚打太極拳【答案】：C25.當一個人對自己的行為結果進行歸因時，如果把失敗歸因于不努力，這時產生的情感體驗是（）。A.氣憤B.驚訝C.激動D.羞愧【答案】：D26.主張高校課程應注重反映各學科領域的基本結構，高校教學應著重傳授各門學科特有的基本概念和過程的課程理論是（）A.科學主義課程觀B.永恒主義課程觀C.結構主義課程觀D.改造主義課程觀【答案】：C27.“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”出自（）。A.《孟子》B.《論語》C.《大學》D.《中庸》【答案】：C28.面對同一問題情境時，有的學生能隨機應變，觸類旁通，想出許多不同類型的答案這體現了創造性的（）A.獨創性B.流暢性C.新穎性D.變通性【答案】：D29.教師道德最基本的作用是（）。A.指導教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為，處理協調好個人與他人、集體、社會的關系，保證教育工作順利開展和教育任務的完成B.促進社會道德環境優化C.促進人類文明進步D.促進學生品德形成和智能發展【答案】：A30.下列哪項不是心理學研究的主要內容？（）A.心理形態B.心理過程C.心理動力D.個性心理特征【答案】：A31.有關師德教育和師德修養的認識正確的是（）。A.師德教育是自我改造和磨練的過程B.師德修養可以幫助確立正確的人生觀、價值觀、道德觀C.二者是師德養成的唯一路徑D.二者既有區別又密切聯系【答案】：D32.學生在學習環境(包括物質環境、社會環境和文化體系)中所學習到的非預期性或非計劃性的知識、價值觀念、規范和態度,這類課程稱為（）A.顯性課程B.活動課程C.核心課程D.隱性課程【答案】：D33.在頭腦中把同類事物中抽取出的共同的本質屬性結合起來，并推廣到同類其他事物中去的過程是（）。A.綜合B.概括C.抽象D.分析【答案】：B34.2011年12月30日教育部、中國教科文衛體工會全國委員會研究制定（）。A.《新時代中小學教師職業行為十項準則》B.《新時代高校教師職業行為十項準則》C.《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》D.《高等學校教師職業道德規范》【答案】：D35.（）可以看作是建構主義的先驅。A.加涅B.斯金納C.皮亞杰D.布魯納【答案】：C二、多選題36.高校戰略管理具有以下特征（）。A.在空間上，具有系統性、全局性B.在時間上，具有長期性、前瞻性。C.在作用上，具有綱領性D.在過程上，具有連續性E.在本質上，是對高校發展方向及未來環境適應性的把握【答案】：ABCDE37.公職人員職業道德價值取向的培育目的的具體表現是（）。A.夯實堅定的政治方向B.樹立愛崗敬業、責權相等的道德信念C.熱愛祖國，忠誠做事D.培養誠實守信的道德情操【答案】：ABD38.高等學?？茖W研究的原則有（）。A.社會效益和學術水平相統一的原則B.基礎研究和應用研究協調發展的原則C.教學與科研相結合原則D.學術責任和學術自由相結合的原則E.個體研究和集體協作相結合的原則【答案】：ABCDE39.提升高校教師的幸福感需要（）。A.尊重教師的合理需要B.建立有效的社會支持系統C.教師應注重塑造積極的品質D.樹立正確的教師人才觀【答案】：ABCD40.大學生積極情緒情感培養措施有（）。A.引導學生轉移注意B.引導學生把不愉快的事主動遺忘C.引導學生調節看法D.引導學生宣泄【答案】：AC41.成就目標可以劃分為（）。A.表現接近目標B.掌握回避目標C.掌握接近目標D.表現回避目標【答案】：ABCD42.職業態度的影響因素有（）。A.家庭因素B.職業因素C.社會因素D.自我因素【答案】：ABCD43.德國心理學家艾賓浩斯的遺忘曲線表明，遺忘發展的規律是（）A.先快后慢B.直線下降C.先多后少D.遺忘速度是不均勻的【答案】：ACD44.這個新時代，是（）。A.決勝全面建成小康社會、進而全面建設社會主義現代化強國的時代B.承前啟后、繼往開來、在新的歷史條件下繼續奪取中國特色社會主義偉大勝利的時代C.全國各族人民團結奮斗、不斷創造美好生活、逐步實現全體人民共同富裕的時代D.全體中華兒女齊力同心、奮力實現中華民族偉大復興中國夢的時代【答案】：ABCD45.以下屬于英國教育家洛克的教師職業道德思想的是（）。A.重視教師的榜樣作用B.應當培養學生善良的感情、判斷、意志C.教師的責任在于使學生養成良好的習慣，懷抱德性的智慧D.學生向善的時候，給他理論、活力和勉勵【答案】：ABC46.教師良心作為教師道德的首要范疇，具有（）。A.變化性B.綜合性C.廣泛性D.內隱性E.公正性【答案】：BCDE47.下列屬于學術失范或學術不端的是（）。A.虛假署名B.抄襲C.剽竊D.事實虛造【答案】：ABCD48.職工職業道德的特點包括（）。A.強烈的政治性B.廣泛的示范性C.高度的權威性D.相當的強制性【答案】：ABCD49.就精通業務而言，從業人員對業務技術的掌握有（）四個不同的層次。A.“熟”B.“精”C.“知”D.“會”【答案】：ABCD50.一般認為，大學生品德形成與發展的影響因素主要有以下幾個方面：表現性因素、知識性因素和（）。A.專業性因素B.生成性因素C.大學生個體性因素D.組織性因素【答案】：ACD51.教育評價改革中教師的行動需做到（）。A.履行教育教學職責B.提高自身師德修養C.樹立科學成才觀念D.做好家校合作工作【答案】：ABCD52.成就目標實際上是按照勝任來分類的，埃利奧特認為勝任的評價標準有（）。A.成績參照目標B.他人參照目標C.任務參照目標D.自我參照目標【答案】：BCD53.下面的箴言中，能體現出奉獻精神的是（）。A.辛苦我一個，方便千萬家B.一個人的價值，應