半個學期來學校工作總結講話稿半個學期來學校工作總結講話稿

半個學期來學校工作總結講話稿

-----第十三周國旗下講話稿

同學們，大家早上好！

今日我在國旗下講話的主題是：總結開學以來的相關工作，如何養成良好的行為習慣。主要講三點：

1、學習方面。開學以來，各班同學比擬努力，許多班都開展了相關各科的輔導，取得了肯定成績。但學習上有以下缺乏：一是出勤上有早退、遲到、無故缺席、請霸王假等現象，學校從本周起早讀前開頭催促大家改正；二是在課余時間操場上、樹陰下無同學們讀書的身影，盼望同學們合理有效利用課余時間；三是學校每月要組織月考，將對各個層次班表現優異的同學予以嘉獎；四是早操不出操，一小時熬煉不積極。

2、安全方面，有以下存在問題。一是夜不歸宿，與社會閑雜人員來往，進網吧上網；二是攜帶管制刀具等進教室，威逼同學，嚴峻違紀違法；三是同學間存在內部沖突，不實行合理的方法解決，而是通過打罵、在校內外進展滋事；四是破壞學校公共財物，不敢與壞人壞事作斗爭；五是騎摩托車帶同學上學、玩耍，特殊危急；六是攜帶手機進課堂，掛，玩嬉戲、上網影響學習。以上行為盼望同學們仔細反思，準時改正，對屢教不改者，學校將與貧困學生寄宿生活費的評發掛鉤。3、衛生方面，有以下存在問題。一是保潔不準時，區域臟；二是勞動委員不仔細參加學校的檢查；三是亂丟亂扔亂撕亂吐現象嚴峻，對衛生破壞大。

同學們，上述在我們平常看起來最尋常的行為習慣，卻成了我們學學習上的障礙。良好的行為習慣會影響人的一生，有了好習慣，失敗不簡單；沒有好習慣，勝利很難。同學們，從你自己的生活經受中，你是不是也熟悉到了這一點呢？其實在我們身邊，有許多注意培育自己的良好行為習慣的同學。每天早晨，值周生早早的來到學校堅守自己的崗位，在走廊教室里，值日生在仔細地清掃衛生。課間，同學見到教師主動打招呼；當看到教師手中捧著一大迭作業，能主動上前道一聲：“教師，我來幫您。”在自己不當心做錯了事后，能主動成認錯誤并賠禮；在同學不當心遇到自己時，能寬容同學，跟同學道聲：沒關系。離開教室之前，有同學見到個別同學的椅子沒有移放好，能主動輕輕地擺放好才離開教室。當自己是最終一個離開教室時，關上門了，還不忘檢查一下，看看窗戶是否關實、插好。這些同學的行為表現，多好！他們的平凡的行動表現出他們不平凡的做人質量。我真誠盼望每位同學，都能嚴于律己，從一點一滴做起，從最尋常的習慣入手，養成學習、衛生、生活等個方面的好習慣。

我信任，咱們學校，會有更多的同學參加到這批同學的行列中，用實際行動證明自己是一個守時、守紀、守信、愛學習的好學生。

感謝大家。

擴展閱讀：學校半期工作總結發言稿

楊斜鎮林華小學201*-201*學年度第一學期

半期工作小結

轉瞬間半學期已經過去了，本學期來，根據教育體育局有關文件精神，依據楊斜中心校教育教學工作規劃，我校工作的重心已轉移到提高教育教學質量上來。教育教學工作沿著學校教學總體思路順當進展，根本完成了前半學期的各項工作任務，先就教學各項工作開展狀況總結如下：

一、加強治理完善制度

開學以來，學校依據以前教學常規治理不夠標準，措施不夠得力的狀況，組織教師仔細學習了《小學教學常規治理暫行方法》，對教師的課堂出勤、課堂紀律、備課、上課、課后反思、作業批閱等很多方面的工作進展了重新規定，重視了課堂教學、作業批改、教研工作、業務學習的過程性監視治理，實行量化治理的方法，將教師過程性教學工作開展狀況與評優樹模，績效工資以及年終考核掛鉤，并嚴格了監視檢查措施，切實提高了學校常規治理的力度。從今，教師上課遲到早退、違反課堂紀律的狀況明顯削減。教學常規治理工作逐步趨于標準。教學秩序也明顯好轉。

二、加強落實，提高工作的實效性

本學期以來，學校依據教育教學工作規劃周周做了扎實安排。1、組織開展了新教師匯報教學活動。學校組成由校長任組長的課堂教學評價小組，對新調入教師的課堂教學進展了聽評，并特地召開總結會議，對新教師的課堂教學進展了反應評價，提出了一些改良的措施和指導意見。

2、為了活潑校園文化生活，由少先隊組織開展了美文誦讀競賽，共有30名學生參與了競賽。這次活動的勝利開展，在全校師生中營造了特別好的氣氛。

3、為全面推動學校的教學教研工作，調動和發揮全體教師教學工作的積極性和制造性，進一步推動新課程改革，全面提高教育教學質量，促進教師進一步更新教學觀念，增加教改意識，優化課堂教學構造，學校組織了教師的優質課賽講活動，評比出王小平陳巧煥2名教師參與鎮級優質課賽講活動。

4、開展教學常規過程性督查活動，9月底、10月底，教務處根據教學工作規劃安排，實行了教學工作月檢查制度，對全校教師的教案、作業、聽課記錄、學習筆記進展了專項檢查，通過檢查，發覺各項工作整體狀況還是比擬好的，但是還是存在許多需要改良的地方。這兩次檢查結果將作為教師平常考核結果，記入教師期末綜合考核成績中。

5、11月13日，學校組織了期中質量檢測工作，此次檢測實行學校統一制卷，統一時間和科目，統一組織卷面分析，科任教師自己測試的方式進展。但從整個檢測過程來看，本次檢測還是勝利的，卷面錯誤極少，整個檢測過程進展順當。檢測過程組織也很周密。檢測完畢后，科任教師準時進展了卷面分析。

三.狠抓學校維穩工作,爭創“平安校園”。

安全工作重于泰山。本期，各校完善了安全治理責任制，進一步細化了安全治理職責，簽定了各類安全責任書，學習了各種安全預案，穩固了師生對預案的熟識程度，提高了教職工在突發事故時的應急處理力量。學校后勤加強了安全工作的檢查力度，在安全教育、校舍檢查、處突反響、食品衛生等方面作了大量工作，確保了全期無一安全責任事故發生。學校根據中心校及上級領導主管部門有關通知精神,仔細開展了學校維穩工作，積極創立平安校園,積極開展法律學問進校園活動，不斷整理完善了檔案,制定了學校維穩工作制度,輪番值班人員安排表，安全工作實施細則，全方位實施安全工作,學生放學排隊,晚自習值班，學校對校園內體育設施,公共設施,教室內的用電,取暖設施,教師宿舍各種用電取暖設施時常檢查,準時排解安全隱患。學校對教師宿舍、學生宿舍的用電、取暖等安全設施全部進展了檢查。

四、強化安全治理，改善辦學條件，搞好后勤效勞

1、學校不斷完善財產的保管和使用治理制度，提高財務利用率和保存率，并在下撥經費緊急的狀況下，開源節流，最大限度地滿意了教學需要。

2、改善辦學條件，完善辦學設施。本期，學校改善了教師辦公條件，充分調動了教師的積極性，確保教育教學正常進展。

五、手足口病防控工作常抓不懈

依據手足口病進展趨勢，依據上級的要求，堅決做出預防預案。學校成立了預防領導小組，消毒領導小組，制定和完善了各種制度，配備了體溫計、消毒設施、消毒液等，對學生進展了預防手足口病學問宣講。為預防疫情在校內的發生，要求各班每天早晨、中午對學生進展晨午檢，并由一名教師特地負責手足口病的檢測登記及報告。

六、存在的問題

盡管本學期我校的教學工作根據規劃，大局部工作根本得到了落實，但是還是存在著很多不盡人意的地方：

1、年輕教師的課堂教學存在許多問題，尤其是組織教學欠缺，教學閱歷缺乏，從對教材的處理、駕馭課堂的力量、教學目標確實定、重難點的把握、教學過程的的設計，教學方法的恰當運用，現代教育技術的合理運用等許多方面都亟待提高。

2、各項工作落實過程中存在虎頭蛇尾的現象，消失的問題不能夠準時總結，吸取教訓，致使許多工作效率不高，效果不明顯。

3、工作安排下去以后，督查不夠，執行工作的負責人思想松懈。許多工作執行不徹底，制度執行不嚴格。

4、局部學生家長出外務工，學校與家庭教育難以協調全都，形成了留守孩子中的問題。連續加強留守兒童教育與治理是一項艱難而長期的任務。

總之，這半學期以來，我校教學工作根據學校總體思路，絕大多數工作任務得到了落實，