佳木斯大學建筑工程學院佳木斯大學二級學院01學院簡介師資隊伍建筑學專業(yè)辦學條件人才培養(yǎng)師資力量目錄0305020406基本信息佳木斯大學建筑工程學院其前身為原佳木斯大學工業(yè)與民用建筑專業(yè)，始建于1986年。1996年合校后隸屬于原職業(yè)技術學院第二教學部。2006年成立建筑工程學院。學院簡介學院簡介佳木斯大學建筑工程學院其前身為原佳木斯大學工業(yè)與民用建筑專業(yè)，始建于1986年。1996年合校后隸屬于原職業(yè)技術學院第二教學部。根據(jù)學科建設發(fā)展需要，2002年組建大學直屬建筑系，下設土木工程專業(yè)，并于當年正式招收本科生。2006年成立建筑工程學院，學院下設土木工程和建筑學兩個本科專業(yè)，在校生700余人，30余年來已為社會培養(yǎng)本、專科畢業(yè)生近4000人，分布在黑龍江、吉林、遼寧、北京、天津、上海、山東、浙江、江蘇、福建等20余個省市。

辦學條件辦學條件學院目前建有測量、建材、土工、水工、結(jié)構(gòu)、計算機中心等實驗室，擁有全站儀、GPS全球定位儀、凍融循環(huán)機、瀝青延伸儀、超聲波檢測儀等眾多先進儀器設備和PKPM專業(yè)設計軟件及其它應用軟件。2006年在原建筑系綜合實驗室基礎上成立了“佳木斯大學建筑工程實驗中心”，實驗室面積1400余平方米，實驗設備總值700余萬元。

師資隊伍師資隊伍學院師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工46人，其中教授4人、副教授14人；具有博士學位1人，在讀博士2人，碩士學位研究生24人。學院擁有一支“雙師型“教師隊伍，其中國家注冊結(jié)構(gòu)工程師4人、注冊監(jiān)理師3人、注冊建造師4人、注冊經(jīng)濟師1人。教師年齡結(jié)構(gòu)合理，理論基礎深厚、實踐動手能力強。學院土木工程專業(yè)為校級重點專業(yè)，建筑基礎教研室和土木工程專業(yè)教研室均為校級優(yōu)秀教研室。建院以來，學院教師在國家各級各類學術刊物上發(fā)表學術論文200余篇；主編、副主編高等教育、機械工業(yè)等出版社全國統(tǒng)編教材20余部；主持省級課題20余項；獲省市教學成果獎10余項。學院及所屬科（室）獲校先進單位、黨風廉政建設先進集體、教學先進單位等榮譽稱號20余次；學院教師獲校教學名師、三育人標兵、五爭當標兵、教學能手、優(yōu)秀主講教師和市級技術能手等獎項或榮譽稱號60余人次。

人才培養(yǎng)人才培養(yǎng)學院堅持“以人為本”，以教學為中心，高度重視人才培養(yǎng)質(zhì)量，確立了“適應市場需求，狠抓教學質(zhì)量，強化‘1+1’暨‘專業(yè)+技能’，努力培養(yǎng)社會需要的應用型人才”的人才培養(yǎng)模式。通過修訂人才培養(yǎng)方案，強化實踐性教學環(huán)節(jié)，完善教學管理制度，健全教學質(zhì)量監(jiān)控體系，加強實驗中心和實習基地建設，編制《建筑工程學院大學生基本技能實踐手冊》，每年開展社會實踐和“五項技能”大賽等活動，提高學生實踐動手能力，增強學生就業(yè)競爭力，畢業(yè)生供不應求，就業(yè)去向多為沿海大中城市，簽約單位多為中建、中鐵、中冶等國有大型企業(yè)，就業(yè)率連續(xù)7年接近100%，贏得了良好的社會聲譽，提高了學院的知名度。

建筑學專業(yè)建筑學專業(yè)建筑學專業(yè)簡介一、專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)掌握建筑學學科的基本理論和基本知識，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的職業(yè)建筑師，具備從事建筑工程的設計與管理工作能力的高級技術人員二、專業(yè)特色本專業(yè)屬于技術應用型專業(yè)，主要從事建筑設計、風景園林設計和室內(nèi)設計、具有一定的對各類建筑的功能、造型、空間組織、技術經(jīng)濟、環(huán)境等方面進行分析和評價的能力，具備建筑師的綜合素質(zhì)，同時也應具有項目規(guī)劃和開發(fā)的能力。三、修業(yè)年限學制四年四、授予學位工學學士學位。師資力量師資力量學院師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工38人，其中教授3人、副教授20人；具有碩士學位研究生13人，哈工大在讀博士2人。學院擁有一批“雙師型”教師隊伍，其中國家注冊結(jié)構(gòu)工程師4人、注冊監(jiān)理師3人、注冊建造師3人、注冊經(jīng)濟師1人。教師年齡結(jié)構(gòu)合理，理論基礎深厚、實踐動手能力強。建院以來，學院教師在國家各級各類學術刊物上發(fā)表學術論文200余篇；主編、副主編高等教育、機械工業(yè)等出版社等全國統(tǒng)編教材20余部；主持省級課題近30項；獲省市教學成果獎10余項。學院及所屬科（室）獲校先進單位、黨風廉政建設先進集體、教學先進單位等榮譽稱號20余次；學院教師獲校教學名師、三育人標兵、五爭當標兵、教學能手、優(yōu)秀主講教師和市級技術能手等獎項或榮譽稱號50余人次。2011年，土木工程專業(yè)被評為校級重點專業(yè)。學院堅持“以人為本”，以教學為中心，高度重視人才培養(yǎng)質(zhì)量，確立了“適應市場需求，狠抓教學質(zhì)量，強化‘1+1’暨‘專業(yè)+技能’，努力培養(yǎng)社會需要的應用型人才”的人才培養(yǎng)模式。通過修訂人才培養(yǎng)方案，強化實踐性教學環(huán)節(jié)，完善教學管理制度，健全教學質(zhì)量監(jiān)控體系，加強實驗中心和實習基地建設，編制《建筑工程學院大學生基本技能實踐手冊》，每年開展社會實踐和“五項技能”大賽等活動，