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新聞：多胞胎新聞：多胞胎1數之旅——數的起源和發展數之旅——數的起源和發展2問題：數是怎么產生的呢？

它是歷史的必然，還是古人偶然的發現？問題：數是怎么產生的呢？3問題：為什么”0”出現的這么遲？中美洲阿拉伯印度北非歐洲巴比倫尼亞問題：為什么”0”出現的這么遲？中美洲阿拉伯印度北非4古巴比倫計數方法—楔形文問題：你能用古巴比倫記數法來表示35和152兩個數字嗎？古巴比倫計數方法—楔形文問題：你能用古巴比倫記數法5古埃及計數方法——象形文字古埃及計數方法——象形文字6問題：古埃及人制造金字塔經常需要測量長度并計算，請使用古埃計數法表示下列運算結果。問題：古埃及人制造金字塔經常7古羅馬計數方法古羅馬計數方法8問題2：古羅馬數字是當時歐洲最有影響力的計數方法。羅馬石刻上記載古羅馬人有一小花園，長為xxv呎，寬為V呎,你能算出花園的面積嗎？問題2：古羅馬數字是當時歐洲最9中國計數方法—算籌法據《孫子算經》記載，算籌記數法則是：凡算之法，先識其位，一縱十橫，百立千僵，千十相望，萬百相當。個位用縱式，十位用橫式，百位用縱式，千位用橫式，以此類推中國計數方法—算籌法據《孫子算經》記載，算籌記數法則是：凡算10春秋末年，我國已經廣泛使用算籌計算，請使用算籌表示下列結果：春秋末年，我國已經廣泛使用算籌11談談在文明古國旅行的感受談談在文明古國旅行的感受12二進制轉化成十進制（110）2=1×22+1×21+0×20

=4+2+1

=（7）10（1010）2=1×23+0×22+1×21+0×20

=8+0+2+0

=（10）10那么二進制數(101)2轉化為十進制是多少？(1111)2呢？轉化好后與小組交流自己的經驗。二進制轉化成十進制（110）2=1×22+1×21+0×2013十進制轉化到二進制（除二取余法）余數問題：將

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