無機非金屬材料工程專業基礎及綜合實驗二課程教學大綱課程代碼：ABCL0251課程中文名稱:專業基礎及綜合實驗(二)課程英文名稱：ProfessionalBasic＆ComprehensiveExperiments(II)課程性質：必修課程學分數：1課程學時數：16授課對象：無機非金屬材料工程專業本課程的前導課程：基礎化學、物理化學等一、實驗目的與要求：本實驗課程是針對無機材料科學基礎課程所開設的，材料科學基礎課的特點是理論性強，概念多，主要以課堂講授為主，輔以必要的實驗。除開出驗證性實驗外，為加強理論與實踐聯系，培養和訓練學生創新和設計能力，本次修訂開設1項設計性實驗——熔體的非均勻成核與析晶試驗，該實驗內容是綜合了熔體與玻璃體、相平衡、相變等各章內容的理論與實驗要求而提出來的。第1-6項實驗中只做5項，第7項設計性實驗要求學生必做。二、實驗項目的設置與要求（一）實驗安排序號實驗項目實驗學時實驗類型每組人數實驗類別1粘土—水系統的雙電層試驗3驗證2必做2粘土的陽離子交換量的測定3驗證2必做3玻璃析晶2驗證2選做4固相反應速度常數的測定3驗證2必做5瘠性料的懸浮2驗證2必做6相平衡實驗2驗證2選做7熔體的非均勻成核與析晶試驗3設計2必做（二）實驗項目的目的和要求1、粘土—水系統的雙電層試驗涵蓋知識單元：3.1固體表面與界面學習目標：1）用宏觀電泳儀測定粘土膠體的電泳速度并計算ζ——電位2）了解不同種類及數量的電解質對電泳速度的影響；2、粘土的陽離子交換量的測定涵蓋知識單元：1.3、晶體結構學習目標：掌握測定粘土離子交換容量的方法，測定三種典型粘土礦物的陽離子交換容量；根據測定結果，從而進行粘土礦物組成的鑒定；3、玻璃析晶涵蓋知識單元：1.4、非晶態結構學習目標：了解玻璃析晶的性質；2）測定玻璃析晶的溫度，弄清該溫度下恒溫時間對晶體生長的影響；4、固相反應速度常數的測定涵蓋知識單元：4.3、材料制備中的固相反應學習目標：1）熟悉測定固相反應速度常數的儀器與方法；2）測定Na2CO3—SiO2系統中給定組成點的固相反應速度常數；5、瘠性料的懸浮涵蓋知識單元：3.1、固體表面與界面學習目標：1）掌握瘠性料（Al2O3）的懸浮原理與方法；

2）了解測定瘠性料漿pH值與粘度的關系；

3）了解表面改性劑對瘠性料的懸浮方法，并測定劑量與粘度的關系；6、相平衡實驗涵蓋知識單元：3.1、相平衡及相圖學習目標：1）了解系統相平衡與溫度變化的關系；2）掌握淬冷法的實驗方法；7、熔體的非均勻成核與析晶試驗（設計性實驗）參考學時：3時涵蓋知識單元：4.4、材料中的相變學習目標：1）了解給定的析晶系統與最高溫度、保溫溫度、保溫時間等關系；2）了解熔體的非均勻成核受哪些因素的影響注：帶★的是可選項目——兩項中選做一項。三、實驗報告要求1.學生姓名、學號、實驗組號；2.實驗題目；3.實驗目的要求；4.實驗儀器用具:儀器名稱及主要規格（包括量程、分度值、儀器型號、產地等）、用具名稱；5.實驗原理：簡單但要抓住要點，即要寫出原理依據的公式名稱、公式表達式、公式中各物理量的名稱、公式成立的條件等；6.實驗內容：包括主要實驗步驟、測量及調節方法、以及相應的解釋等；7.數據記錄及處理：畫出數據表格（寫明物理量和單位），記錄實驗數據及實驗觀察到的現象、變化的規律；按實驗要求處理數據；寫出處理過程及誤差。8.

結果討論：寫出結論，對實驗中存在的問題、進一步的想法等進行討論；9.作業題；四、考核方式與成績評定標準考核方式：考查成績評定方式：每個實驗按百分制分別評定成績，其中實驗操