2020/12/212020/12/22精品資料3你怎么稱呼老師？如果老師最后沒有總結一節課的重點的難點，你是否會認為老師的教學方法需要改進？你所經歷的課堂，是講座式還是討論式？教師的教鞭“不怕太陽曬，也不怕那風雨狂，只怕先生罵我笨，沒有學問無顏見爹娘……”“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早……”42020/12/2514我要的是葫蘆2020/12/26葫蘆葫蘆藤比賽鄰居蚜蟲盯著好哇走吧治病感謝húluténgsàilínyádīngwabazhìxiè2020/12/27葫蘆2020/12/28細長的葫蘆藤

2020/12/29比賽2020/12/210鄰居2020/12/211蚜蟲2020/12/212盯著2020/12/213治病2020/12/214葫蘆2020/12/215感謝2020/12/216葫蘆葫蘆藤比賽鄰居蚜蟲盯著好哇走吧治病感謝2020/12/217認真讀課文，想想：這個人這么喜歡葫蘆,但是最后他得到葫蘆了嗎?2020/12/218

從前有個人，他種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆啊！那個人每天都要去看幾次。☆葫蘆開始的時候長得怎么樣？2020/12/219

細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇!2020/12/220

細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇!1._____的葫蘆藤細長2._____的小花雪白3.______的小葫蘆可愛2020/12/221那個人每天都要去看幾次。2020/12/222但是有一天，發生了什么事呢？

有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲。2020/12/223有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想，有幾個蟲子怕什么!他盯著小葫蘆自言自語地說：“我的小葫蘆，快長啊，快長啊!長得賽過大南瓜才好呢!”

看見蚜蟲后，他心里是怎么想的呢？2020/12/224

有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想，有幾個蟲子怕什么!他盯著小葫蘆自言自語地說：“我的小葫蘆，快長啊，快長啊!長得賽過大南瓜才好呢!”

2020/12/225鄰居主人2020/12/226

“你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧!”“什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆。”2020/12/2272020/12/228

我是一片小小的葫蘆葉，

借著太陽公公的光芒，我能制造養分，將養分先傳給葫蘆藤,再傳給小葫蘆，讓小小的葫蘆快快成長。

看一看葫蘆葉

2020/12/229

葫蘆葉本領大

能制造養分傳給葫蘆藤再傳給小葫蘆葫蘆就會快快長大2020/12/230陽光水分養分2020/12/231

蚜蟲危害大

嘴就像一根針能刺進葉子里，吸取葉子里的水分，讓葉子變黃，讓葫蘆掉落。只要有了蚜蟲，小葫蘆就慘了！2020/12/232我要的是葫蘆葉子蚜蟲吃黃了落2020/12/233葫蘆、葉子和蚜蟲之間是有聯系的，想要種出可愛的葫蘆，就不能只想著要葫蘆，不給葉子治病。2020/12/234

沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個個都落了。2020/12/235

種葫蘆的人看到小葫蘆一個一個都落了，可能會說：哎，要是（

），我的葫蘆就長大了。

2020/12/236續講故事：第二年，他又種了一棵葫蘆，……

2020/12/237

第二年,那個人又種下了葫蘆,過了一些日子，()的葫蘆藤上又長滿了()色的葉子，開出了幾朵()的小花。花謝以后，藤上掛了幾個()的小葫蘆。有一天，他發現葉子上爬著一些蚜蟲。這時他想起，趕快，后來小葫蘆慢慢，一個個都長得比。

細長綠白色可愛鄰居說的話給葉子治病長大南瓜還要大2020/12/238種葫蘆的人明白了想要葫蘆，不能只想著要葫蘆，不給葉子治病。2020/12/239葫蘆葫蘆藤比賽鄰居蚜蟲盯著好哇走吧治病感謝2020/12/240葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。2020/12/241照樣子寫句子（1）這樣的小病還用打針？（

）這樣的小病不用打針。（2）小明還能不去上學？（

）小明不能不去上學。2020/12/242（3）自己的事情還要媽媽去做？（

）自己的事情不要媽媽去做。2020/12/243有幾個蟲子怕什么！有幾個蟲子不可怕。2020/12/244（1）一次失敗怕什么?一次失敗不可怕。(2)為同學做點好事算什么？