2/2錯(cuò)過與收獲的高二作文5篇以錯(cuò)過為話題的高中作文篇1

月夜，火車站的站臺，一個(gè)憂傷的女孩，向她生活多年的城市告別。月光侵潤，掀起這城市曾給她帶來的歡樂與酸楚，心是如此的平靜而凌亂。曾經(jīng)的最美與最痛，將伴隨時(shí)間的逝去而離得越來越遠(yuǎn)。或許無法抹去，或許隨著離開而變得空白，或許。。。或許一切都叫人那么無奈。

站臺上，她向不遠(yuǎn)的稀疏人群望去，瞳孔出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影，穿梭在人群，只是不一會就消失了。她以為是幻覺，但心卻莫名其妙地悒悒不安略帶點(diǎn)焦慮。思緒開始纏繞，其實(shí)不想留其實(shí)也不想走，只是為了所謂的無緣——僅是一種陰差陽錯(cuò)所帶來的感覺。說真的，她舍不得。她掃視著，一種空曠而壓抑的憂郁和傷痛縈饒，帶給她包裝的麻木與冷漠。

他奔跑在人群，看不到她的身影，表情焦慮而悲苦。那種熱切的尋找，周圍的人沒有誰能懂，只有他自己知道這尋找所含的分量。他已被無奈弄得心力交瘁，此時(shí)此刻他只想看到她，跟他做最后的告別。

許久，廣播傳來了催促聲，她神色安靜地向車子走去。突然，在跨出一段距離的那個(gè)地方，她轉(zhuǎn)回身，凝望，凝望。忽然好期待，期待他的出現(xiàn)，然后告訴他，其實(shí)背影也很美。她想，也許她能留下就只有這背影，唯一給這座城市的紀(jì)念就是這樣?xùn)|西。

這一刻，他感覺到她了，是因?yàn)橥Ａ舻纳碛霸谌肆髦型悄欠N停滯散發(fā)出信息讓他感應(yīng)到了。他從遠(yuǎn)處向她狂奔去。

廣播再一次傳來催促聲，她柔美的身軀轉(zhuǎn)出留戀的身姿，若有所思又無所思。從容地走向第三個(gè)車廂，一只腳踏上車的剎那回首再一次了望，雙眸流露出只有他才能讀懂的感傷，他在奔跑中讀懂這種感傷。他以為她會改變方向，但她上車了。他瞬間認(rèn)為這是上天的安排，于是，在距離她0。003千米處停下。車外他望著她的背影回想那個(gè)回眸的感傷，心不由一絲撕痛。撕痛掀起了他的思想，他突然很想留下她。他想，他可以挽留她，然后只要他努力一切都會好。列車開始啟動，啟動的第一秒，思緒糾纏他有一絲猶豫。第二秒，他握緊了拳頭，他想他有權(quán)力去追逐。于是，在第三秒，他跳上第五個(gè)車廂，他笑了。然而在第四秒，他感覺他的身影在她的瞳孔閃爍。她也看到了他，彼此苦楚而無奈的眼神在那一刻停留，短暫時(shí)空地面面相覷揪得他們的心好痛。原來她也在列車啟動的第一秒回想那個(gè)她認(rèn)為是幻覺的身影，第二秒她也想到她有權(quán)力跟隨，她會努力使一切都變得好，第三秒她跳下車。原來。。。。。原來太理想的一切都不可接觸。

以錯(cuò)過為話題的高中作文篇2

也許，讓你選擇和相愛的人相交，或是平行，許多人便會選擇相交。但我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)樵诤芏鄷r(shí)候，相交意味著一種錯(cuò)過，并且無法挽回，人生就是直線，沒有端點(diǎn)，無限的延長，當(dāng)離哪人越來越近，然后相遇，最后錯(cuò)過。越錯(cuò)越遠(yuǎn)，而平行線呢，雖然無法相遇，但卻不是駐足了望對方，當(dāng)然錯(cuò)過也不那么可怕。

人生就是一道道的選擇題，或是對，或是錯(cuò)，其實(shí)并沒有什么對錯(cuò)之分，因?yàn)殄e(cuò)過之后，必會有其他的給予你，仿佛像去旅游，出現(xiàn)了許多岔口，你怎么辦？難道停滯不前，難道打道回府？當(dāng)然必會去選擇。有人問了，萬一選擇的路上剛好沒有美景呢？那么我的回答是不可能的。

我們就拿一個(gè)故事來說吧，鳥兒唧唧的叫，向往著海里的生活，魚兒也不停的游走，向往著天空，鳥兒便發(fā)話了：“魚兒啊魚兒，你真是幸福啊，竟然能在海里玩耍，自由自在。不像我們天空，得努力的飛，掙脫老鷹的追捕呀。”魚兒卻說了：“什么啊，天空上的生活才自由自在呢，不像我們海里，不僅食物不好找，而且還有鯊魚追捕呢！”就這樣，魚和鳥兒就這樣爭吵了半天，它們都覺得對方的生活好，其實(shí)它們都不了解自己，當(dāng)你選擇的時(shí)候往回看看，便會明白你的選擇是對的。

錯(cuò)過并不可怕，如果你錯(cuò)過了春天的花開，那么就珍惜夏日的荷花，如果你錯(cuò)過了秋天的風(fēng)，那么就珍惜冬天的落陽，錯(cuò)過了童年的幼稚，就珍惜少年的懵懂，錯(cuò)過了青年的激揚(yáng)，就珍惜中年的穩(wěn)重，不然你會錯(cuò)過老年的安詳……把握你現(xiàn)在的，抓住你未來的，不用怕相信自己向前走吧。

有些時(shí)候錯(cuò)過一些，會迎來更好的，有一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，有三人在等車，有一位是病危的老者，有一位是救過你的醫(yī)生，一位是你的戀人。而你剛好開車路過，而你的車只能載兩個(gè)人。你怎么辦？有的搭老者，他是三人中最需要幫助的人。有的搭醫(yī)生，這是你最好的感恩機(jī)會。有的搭戀人，如果這次錯(cuò)過了可能不能挽回。而最好的辦法就是錯(cuò)過，錯(cuò)過你的車，放棄它。把你的車鑰匙交給醫(yī)生讓他搭老者去醫(yī)院治病，自己留下來陪你的戀人。這是最好不過的辦法了。

人生的岔路口上，人們都不免停留，駐足思索，究竟哪條路是正確的，而這一念之間便產(chǎn)生了錯(cuò)過，當(dāng)你還在猶豫的時(shí)候已經(jīng)錯(cuò)過太多了。

公交車會停，但不會等你，請不要猶豫，不然錯(cuò)過的是你！

以錯(cuò)過為話題的高中作文篇3

人生的岔路口上，人們都不免停留、駐足思索：究竟哪一條路才應(yīng)是正確的選擇？決定的一瞬間，便產(chǎn)生了過錯(cuò)與錯(cuò)過。

人們通常會為錯(cuò)過而懊惱不已，而懊惱中卻又錯(cuò)過；人們也常常會為過錯(cuò)煩躁不已，而煩躁中卻又過錯(cuò)。所以，猛然回首的時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)：過錯(cuò)與錯(cuò)過本是交錯(cuò)相連的，互相包含的，而他們本身，卻又是不存在的。

例如一條丁字路口吧，不妨假設(shè)我們從“1”的方向來，就將該前往“2”，抑或是“3”？選擇其一便注定要錯(cuò)過另一邊的風(fēng)景，人生的道路從不允許我們后退。但以一處的風(fēng)景去換另一處的風(fēng)景，誰人能說這是一種過錯(cuò)？

或許你會問：若選擇的路途上恰沒有風(fēng)景又如何呢？我的回答是：不可能。

人生的旅途上，任你怎樣行走，總有些風(fēng)景。繁盛，抑或是荒涼；芳草，抑或是鮮花；情景總沒有好壞之分，不同的人自有不同的看法。再說錯(cuò)過，又是否太過無知？

人生就是這樣，正如古人所告訴我們的，有得便有失，這是不可變更的事實(shí)。但我覺得，得與失相交換，也就抵了去，有得亦無失，這都是一直存在的。

所以，綜上所述，過錯(cuò)與錯(cuò)過可否有這樣一個(gè)算式？過錯(cuò)+錯(cuò)過>0。即使說，得失相抵后，或變虛無，或有得無失。就像作家寫故事一般，完美的結(jié)局只能是千篇一律，令人印象淺淡；而起伏的過程，和略帶辛酸的笑容才能吸引讀者一讀再讀。

既如此，在人生的道路上便不要再去追尋錯(cuò)過的岔路，不要在駐足沉思那些所謂的過錯(cuò)。我所相信的，是認(rèn)定的事，便努力去做好，不管是否選擇了艱辛，目標(biāo)都應(yīng)被追趕并最終被實(shí)現(xiàn)。剩下了那些本無謂的思考，掠過了回頭尋找風(fēng)景的時(shí)間，抬頭時(shí)會突然發(fā)現(xiàn)，人生的大路，是如此寬闊和漫長。

有那么那么多的岔路上還標(biāo)明“未知”，卻為何總在”求證”？

邁開你修長的雙腿，它會帶領(lǐng)你前行、前行……

時(shí)間不會允許你停留，機(jī)遇正催促你前進(jìn)。一路上如此多風(fēng)雨景色，不必只沉溺于眼前吧？在向前走一些吧！會有一天，在某一條岔路上，你會如此感嘆：

原來未知的世界，比我們猶豫中的錯(cuò)過與過錯(cuò)，要精彩得太多。

以錯(cuò)過為話題的高中作文篇4

錯(cuò)過過去，握緊現(xiàn)在。——題記

人生中總會有那么多的錯(cuò)過，這種錯(cuò)過有時(shí)會讓云流淚、讓風(fēng)止步、讓春夏秋冬停滯、讓生命輪回有情。承受過錯(cuò)過之痛的人都明白：一時(shí)的錯(cuò)過，也許就會成就一世的落寞。但又有什么辦法呢？人不能讓自己生活在感慨里。

錯(cuò)過了清晨的朝露，還有正午的驕陽；錯(cuò)過了暮色的朦朧，還有迷人的月色；錯(cuò)過了春日的爛漫，還有夏季的奔放；錯(cuò)過了秋天的豐碩，還有冬日的清冽

又回到最初的回憶，記憶中的那一畫面，那一段抹不去的畫面：小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)好朋友，我們形影不離，可不知何時(shí)因何事讓我們一直牽起的手被狠狠地甩開，她一句話也不和我說了，原本有說有笑的嘴這時(shí)怎么也張不開。我們倆誰都沒想到會變成現(xiàn)在這樣的局面，但這不能改變什么，山依然有堎，水依然低流，我和她也依然沉默。兩個(gè)好面子的女生就這樣沉默著。落寞、失望包圍著我。直到我試圖想挽回時(shí)卻已無能為力了，那時(shí)我明白我已經(jīng)失去了機(jī)會。我們的友誼不再會回來，我們不再一起做作業(yè)，不再一起玩，不再是朋友，不再回到過去。而我也將無奈地畫上一個(gè)殘缺的句號。

我想上天正殘酷地告訴我：“你已經(jīng)錯(cuò)過了！”

突然有一天我在校門口碰見了她的媽媽，我很是驚訝。只見她神色慌張，急著問我她在哪。我意識到事情有點(diǎn)不對勁，只聽見她媽媽說：“請幫我找一下我女兒，我快沒時(shí)間了，拜托了！”豆大的淚水奪框而出。我沖了出去，連自己都不相信自己可以跑的那么快，就像瘋了似的找著她，我知道這次是一定不能錯(cuò)過的，上次，只因面子而錯(cuò)過友誼，而這次說什么也要握緊她和她媽媽的親情。我已經(jīng)錯(cuò)過一次，不能再錯(cuò)過這次了。當(dāng)我見到她時(shí)連話也沒力氣說就拉著她去見她媽。我不記得她們說了什么只知道她的父母不合，她的媽媽是來見她最后一面的，她的媽媽要離開這去別的城市。那天她抱住了我，我們都為對方這次的沒有錯(cuò)過而感動、高興。我們的友誼又重新讓我們握緊。

當(dāng)你站在人生的岔路口時(shí)，不要害怕，不要猶豫，即使錯(cuò)過也有收獲。過去已是錯(cuò)過，而現(xiàn)今是握緊現(xiàn)在。

以錯(cuò)過為話題的高中作文篇5

微涼的秋風(fēng)卷起散落一地的枯葉，然后撒手而去，任憑枯葉化作一只只殘碟，而后絕望地墜。枝頭那顫抖的枯葉，終是敵不過風(fēng)的誘惑，掙脫開母親的手投向了大地的懷抱。離開了的，終是回不去了吧。

一個(gè)人靜靜地走在那早已蕭條的小道上，耳邊忽聞一串串清靈的笑聲，轉(zhuǎn)過頭，望著池塘邊上那追逐嬉鬧的身影，殘陽灑下的余暉為她們鍍上了一層暖暖的橘黃，猶如一張?jiān)缫逊狐S的照片。曾幾何時(shí)，我們也曾那樣肆意地奔跑過、大笑過。你說要帶我爬遍每個(gè)山頭，探險(xiǎn)一個(gè)個(gè)巖洞;你說要帶我去小溪捉魚，帶我去泛小舟;你說要和我一起去看日出日落，你說，你說的我都記得，可你卻不會再出現(xiàn)，不會再拉著我的手，溫柔地對我微笑了。

還記得那天，太陽灑下的點(diǎn)點(diǎn)光輝也驅(qū)不走一絲絲冷意，你早早的來到我家，拉著我的手滿臉神秘地說：“走，我?guī)闳€(gè)地方。”好奇心被勾起的我卻沒有發(fā)現(xiàn)你那雙冰涼的手不再溫暖依舊。你拉著我在田間小路上奔跑著、笑鬧著，風(fēng)穿梭在你飛舞的發(fā)絲中。

淙淙的流水聲，清澈見底的溪水下是奇形怪狀的鵝卵石，魚兒悠閑地在石間穿梭著，從山腰傾倒而下的藤條猶如一條綠色的瀑布，偶爾從山谷中傳來一兩聲清脆的鳥鳴聲。你笑著對我說：“怎么樣，漂亮吧?”陽光下的你，臉上掛著暖暖的笑容，風(fēng)揚(yáng)起你的發(fā)絲，你的裙角，竟會讓我生出一種你下一刻將隨風(fēng)而去的錯(cuò)覺。心驀然一緊。

那一天，我們在那個(gè)山谷呆了很久，你緊緊地牽著我的手在山谷中穿梭著，我們爬到樹上看剛出生的鳥兒，跑到溪里捉小魚，在草地里找蟋蟀，當(dāng)太陽慢慢的下沉，只露出了半邊臉的時(shí)候，你忽然興奮地說：“快看哪，好美的落日，明天我們就來這邊看日落好不好?”我也高興地點(diǎn)頭說好，那余暉下的你，竟沒有讓我發(fā)現(xiàn)，你那蒼白的臉。

當(dāng)天晚上，我無意