《世說新語》兩則詠雪陳太丘與友期2020/10/221世說新語兩則公開課作者簡介

劉義慶(公元403--444年),南北朝劉宋王朝宗室，彭城（今江蘇徐州市）人，襲封臨川王，曾任南兗(yǎn)州刺史。他秉性簡素，愛好文學，喜歡招聚文學之士，除《世說新語》外，還編有《函明錄》等，但已散佚(yì)。

2020/10/222世說新語兩則公開課精品資料3

《世說新語》，筆記小說集。南朝劉義慶撰。全書按內容分類記事，共分德行、言語、政事、文學等三十六門，主要記載漢末至東晉士族階層人物的遺聞軼事，比較全面地反映了當時士族的生活。

《世說新語》在中國小說中自成一體，后代仿作很多。書中存在不少消極因素，但也有不少批判黑暗、諷刺奢淫、表彰善良的記述。全書語言精練，善于通過一言一行刻畫人物肖像、精神面貌，意味雋永。作品簡介2020/10/224世說新語兩則公開課詠雪

謝太傅\寒雪日\內集，與兒女\講論文義。俄而\雪驟，公\欣然曰：“白雪紛紛\何所似？”兄子胡兒\曰：“撒鹽空中\差可擬。”兄女\曰：“未若\柳絮因風起。”公\大笑\樂。即\公大兄\無奕女，左將軍\王凝之\妻也。

—《世說新語》—2020/10/225世說新語兩則公開課找出本文的古今異義字詞語古義今義兒女文義因風起家中的子侄輩子女詩文文章意思憑借因為2020/10/226世說新語兩則公開課朗讀課文，講述故事時間：地點：人物：事情：經過：寒雪日家中謝太傅、兒女們詠雪起因發展結果↓↓↓“白雪紛紛何所似？”“撒鹽空中差可擬”“未若柳絮因風起”公大笑樂詠雪2020/10/227世說新語兩則公開課問題探討：1、文章中營造了怎樣的一種家庭氛圍？2、“公大笑樂”，在笑什么？3、課文最后一句話有什么作用？2020/10/228世說新語兩則公開課柳絮因風起形神文化內蘊飛揚之態輕盈之雅韻2020/10/229世說新語兩則公開課2020/10/2210世說新語兩則公開課下面假設你也參與了當時的討論，請用以下文言句式再寫出一兩句，對紛紛揚揚的白雪作生動的描述。

曰：“

差可擬”

曰：“未若

”。拓展延伸2020/10/2211世說新語兩則公開課積累寫雪的詩句。課堂積累2020/10/2212世說新語兩則公開課忽如一夜春風來——岑參2020/10/2213世說新語兩則公開課燕山雪花大如席紛紛吹落軒轅臺

--李白2020/10/2214世說新語兩則公開課窗含西嶺千秋雪門泊東吳萬里船

——杜甫2020/10/2215世說新語兩則公開課北國風光千里冰封萬里雪飄——毛澤東2020/10/2216世說新語兩則公開課

（1）錢強在放學回家的路上與同學打架，錢強的好朋友李輝看到后立即上去幫各式各樣錢強。（2）劉豐在體育課上扭傷了腳，林健送劉豐去醫務室治療，又回教室將老師布置的語文作業題抄下來，給劉豐送去。（3）鄭偉有道題不會做，想拿馬捷的作業本抄襲。馬捷不同意，而是給他講解做題的方法，要他自己去做。

白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。

——韓愈《春雪》化工何處萬剪刀，剪出玉蝶滿空舞

——清.趙翼《途遇大雪》戰退玉龍三百萬，敗鱗殘甲滿天飛。

——宋.張元《雪》初疑天女下散花，復恐麻姑行擲米。

——陸游《夜大雪歌》2020/10/2217世說新語兩則公開課課堂小結《詠雪》通過講述晉朝文學世家謝氏家族詠雪一事，表現了謝道韞的文學才華和聰明機智，同時，也透出一種家庭生活的雅趣和文化的傳承。寫作收獲：運用修辭手法和精煉語言摹景狀物2020/10/2218世說新語兩則公開課《世說新語》兩則陳太丘與友期2020/10/2219世說新語兩則公開課小組合作學習1劃出重點字詞2補上句中省略的人物2020/10/2220世說新語兩則公開課有感情的朗讀課文2020/10/2221世說新語兩則公開課陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，陳太丘與友期去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：陳太丘跟一位朋友約好同行，約好正午（見面），正午過了那個朋友還沒有到，陳太丘就不再等候離開了，陳太丘走后那人才到達。元方當時才七歲，在門外嬉戲，那人問元方：相約而行。期，約定到達才嬉戲放棄離開2020/10/2222世說新語兩則公開課“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。”“你父親在嗎？”元方答道：“等了你好久你不來，他已經離開了。”那人便生氣的說：“（你父親）真不是人，和別人約好一起走，卻把人丟下自己走了。”對別人父親的尊稱通“否”等待不是丟下，舍棄2020/10/2223世說新語兩則公開課元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。元方說；“你跟我爸爸約好正午。你正午不到，就是不講信用。”對著人家的兒子罵他，就是沒有禮貌。”那人感到慚愧，便下車想拉元方，元方頭也不回地走進自己家的大門。拉回頭看信用就我爸爸慚愧2020/10/2224世說新語兩則公開課考考你:補出課文中的省略部分。例如：期日中，過中（友）不至2020/10/2225世說新語兩則公開課陳太丘與友期行，期日中，過中（）不至，太丘舍去，去后（）乃至。元方時年七歲，（）門外戲。客問元方：“尊君在不？”（）答曰：“（）待君久（）不至，（）已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委（）而去。”元方曰：“君與家君期日中。（）日中不至，則是無信；（）對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。

友友于元方家君君家君人君君2020/10/2226世說新語兩則公開課思考問題1、文中“君”“家君”“尊君”的稱謂有什么不同？2020/10/2227世說新語兩則公開課問題研究：“君”“尊君”“家君”的稱謂有什么不同？

“君”是有禮貌地稱呼對方，猶今之“您”。“尊君”是對別人父親的一種尊稱。“家君”是對人稱自己的父親。其他敬稱和謙稱辨別下列詞語哪些屬于敬詞，哪些屬于謙詞。①敝人②卑職③陛下④令尊⑤寡人⑥足下⑦令郎⑧老朽⑨麾下敬詞有③④⑥⑦⑨謙詞有①②⑤⑧

2020/10/2228世說新語兩則公開課課堂延伸：一、對于對方或對方親屬的敬稱用令、尊、賢-令：令尊（對方父親）令堂（對方母親）令兄（對方哥哥）令郎（對方兒子）令愛（對方女兒）尊：用來稱與對方有關的人和物。尊上（對方父母）尊公、尊君、尊府（對方父親）尊堂（對方母親）尊親（對方的親戚）尊命（對方的吩咐）尊意（對方的意思）賢：稱平輩或晚輩。賢家（指對方）賢郎（對方兒子）賢弟（對方弟弟）仁：稱同輩友人中長于自己的人為仁兄。稱地位高的人為仁公。二、稱謂前加“先”表已死，用于敬稱地位高的人或年長的人。-稱死去的父親：先考、先父。-稱死去的母親：先妣、先慈。-已死的有才德的人：先賢。-死去的帝王：先帝。-2020/10/2229世說新語兩則公開課問題思考1、分析文中的人物，他們分別是怎樣的人。2、元方入門不顧是否失禮？課內延伸2020/10/2230世說新語兩則公開課

請你發揮想象，依《陳太丘與友期行》情節，假設一個對話情境，猜想友人遇見陳太丘后，兩人分別會說什么呢？

創新題2020/10/2231世說新語兩則公開課誠信是砍倒父親最心愛的櫻桃樹仍敢于承認的勇氣誠信是十指被插入竹簽后仍不出賣同志的信念誠信是春天播下的種子秋天里結出豐碩的果實誠信是推倒了墻變成橋，是人與人之間真切的情感紐帶誠信是祖國對我們的殷切期望，是我們擔起歷史的重任時對祖國母親自信的一笑。誠信是什麼？2020/10/2232世說新語兩則公開課【原文】徐孺子年九歲，嘗月下戲，人語之曰：“若令月中無物，當極明邪①？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，無此，必不明。”【譯文】

徐孺子九歲時