第二單元復習1.感知文章內容，積累語言材料，激發科學探究的興趣。2.理清文章的說明順序，篩選主要信息，讀懂文章闡述的科學事理。3.學習分析、推理，初步了解科學探索的方法。單元目標八年級下冊第二單元復習大自然的語言介紹與物候有關的知識阿西莫夫短文兩篇“不同科學領域之間是緊密相連的，在一個科學領域的新發現肯定會對其他領域產生影響”的科學思維方法大雁歸來記錄雁群生活習性和季節性遷徙時間的腳印追蹤大自然變遷的痕跡科學科學知識科學思維科學觀察科學推斷說明事物

闡明事理

抓住事物的特點條理清晰講明事理壹理清順序時間順序：按照事物發展的先后過程介紹，比如介紹某種生產技術、產品的制作過程，或者介紹某種技術方法，都應以時間順序為主。空間順序：按照事物空間存在的方式介紹，可以按照從外到內，或從上到下，或從整體到局部的順序來介紹說明。這種說明順序有利于全面說明事物各方面的特征，便于讀者理解。邏輯順序：按照事物或事理的內部聯系及人們認識事物的過程來安排說明順序，可以由個別到一般，由具體到抽象，由主要到次要，也可以由現象到本質，由原因到結果。這種說明順序既可以用于介紹實體的事物，也可以用于介紹抽象的事理。二、技法指導“立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木萌發，各種花次第開放。再過兩個月，燕子翩然歸來。不久，布谷鳥也來了。于是轉入炎熱的夏季，這是植物孕育果實的時期。到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風中簌簌地落下來。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現一片衰草連天的景象，準備迎接風雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區域里，年年如是，周而復始。”——(《大自然的語言》)賞析：________順序。先寫________________，再寫________________，接著寫________________，最后寫________________。【參考答案】時間順序。先寫“立春過后”的物候變化，再寫“轉入炎熱的夏季”，接著寫到了秋天大自然的變化，最后寫迎接風雪載途的寒冬。經度的差異是影響物候的第二個因素。凡是近海的地方，比同緯度的內陸，冬天溫和，春天反而寒冷。所以沿海地區的春天的來臨比內陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約1°，但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個星期。又如濟南蘋果開花在四月中或谷雨節，煙臺要到立夏。兩地緯度相差無幾，但煙臺靠海，春天便來得遲了。——(《大自然的語言》)賞析：作者按照________順序，說明了近海的地方_____________________，_______________________，闡述了________________________的物候特點。【參考答案】作者按照空間順序，說明了近海的地方，比同緯度的內陸，冬天溫和，春天反而寒冷，闡述了沿海地區的春天的來臨比內陸要遲若干天這樣的物候特點。◆說明順序的綜合使用效果《中國石拱橋》這篇課文，除了按從古到今的時間順序外，又按先概括后具體、先整體后局部的邏輯順序進行說明，先談石拱橋的一般特點，再概括介紹中國石拱橋的總體情況，接著以趙州橋、盧溝橋為具體實例來說明中國石拱橋在歷史上曾取得的輝煌成就。介紹趙州橋、盧溝橋時，又強調了石拱橋“不僅形式優美，而且結構堅固”的特點。最后總說我國石拱橋有光輝成就的原因，以及社會主義時期石拱橋的發展。八年級下冊第二單元復習——《大自然的語言》思路清晰層次分明引出物候和物候學物候觀測對農業生產的重要性。決定物候現象來臨的因素研究物候學的意義。經度差異緯度差異高下差異古今差異邏輯順序清晰而有條理的科學知識八年級下冊第二單元復習——《恐龍無處不有》不同科學領域之間是緊密相連科學意義（總起）佐證板塊構造理論具體說明科學發現—追溯原因—科學論斷研究價值（總結）南極發現恐龍化石恐龍無處不有恐龍不會遷徙大陸漂移南極外各洲發現恐龍化石多角度科學探索嚴謹的科學思維八年級下冊第二單元復習——《被壓扁的沙子》恐龍滅絕的原因

撞擊說（1980年）

火山說（1987年）斯石英形成原理（沙子受到巨大壓力）斯石英出現地點（受巨大撞擊的地方、原子彈爆炸的場地）火山高溫熔化巖石火山地區沒有斯石英肯定否定麥克霍恩等研究證明、斯石英中的原子排列恐龍滅絕的原因不是火山活動，而應該是撞擊多角度科學探索嚴謹的科學思維八年級下冊第二單元復習——《大雁歸來》大雁歸來欣喜報春使者大雁鳴叫喜愛春雁——辯論低語孤雁——憂郁傷心群雁——喧鬧談論大雁聯合贊美全球一體保護動物熱愛自然精細的科學觀察，深切的科學思考時間順序八年級下冊第二單元復習——《時間的腳印》生活與大自然中保留著許多時間的記錄詳解巖石怎樣記錄時間總說巖石破壞重生的過程生物、人）（空氣、雨水現象及原因巖石毀滅的原因及結果巖石生存的

巖石怎樣保存歷史痕跡地球發展歷史根據巖石認識讀懂自然，造福人類科學研究科學推斷掌握方法貳舉例子01打比方03作比較02列數字04八年級下冊第二單元復習八年級下冊第二單元復習——掌握方法舉例子

例如，在1986年1月，阿根廷南極研究所宣布在詹姆斯羅斯島發現了一些骨骼化石。該島是離南極海岸不遠的一小片冰凍陸地，非常靠近南美的南端。這些骨頭毫無疑問屬于鳥臀目恐龍。（P33/2）

南極也有自己的恐龍、兩棲動物和其他在恐龍時代繁盛的植物和動物。（P35/13）

——《恐龍無處不有》

具體準確

一立方英寸被壓扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。——《被壓扁的沙子》八年級下冊第二單元復習——掌握方法作比較強調突出特別是刮風沙的時候，就像砂輪在有力地轉動，巖石被磨損得光溜溜的，造成了許多奇形怪狀的石頭。（P44/10）

——《時間的腳印》生動形象打比方八年級下冊第二單元復習——掌握方法

根據計算，大約3000到10000年的時間，可以形成1米厚的巖石。（P44/19）

——《時間的腳步》八年級下冊第二單元復習——掌握方法列數字具體準確北京的物候記錄，1962年的山桃、杏花、蘋果、榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年遲十天左右，比1960年遲五六天。（P30/5）

在春天，早春也跟晚春不相同。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早10天。（P30/7）如大連緯度在北京以南約1°，但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個星期。又如濟南蘋果開花在四月中或谷雨節，煙臺要到立夏。（P30/5）八年級下冊第二單元復習——掌握方法列數字作比較列數字作比較列數字作比較舉例子分類別引用下定義畫圖表摹狀貌作詮釋具體清晰生動形象直觀明了準確科學準確生動條理清晰品味語言叁壹準確嚴謹、生動典雅、條理清晰《大自然的語言》貳準確平實、邏輯性強、幽默風趣《阿西莫夫短文兩篇》八年級下冊第二單元復習——品味語言叁生動的文學語言，濃厚的抒情色彩《大雁歸來》肆生動有趣，層次清楚《時間的腳印》綜合練習肆請你仿照例文，運用邏輯順序，寫一段說明事理的文字（200字左右）示例：雪的作用很廣。首先是有利于農作物的生長發育。雪的導熱性很差，土壤表面蓋上一層“雪被”，可以減少土壤熱量的外散，阻擋雪面上寒氣的侵入，所以受雪保護的莊稼可安全越冬。積雪還能為農作物儲蓄水分。此外，雪還能增強土壤肥力。據測定，每一升雪水里，約含氮化物7.5克。雪水滲入土壤，就等于施了一次氮肥。用雪水喂養家禽家畜、灌溉莊稼都可以收到明顯的差異。下期再會20211.感知文章內容，積累語言材料，激發科學探究的興趣。2.理清文章的說明順序，篩選主要信息，讀懂文章闡述的科學事理。3.學習分析、推理