第頁共頁2023年德育工作方案春(模板五篇)德育工作方案春篇一樹立"育人為首，德育先行"的育人理念，以"三有三講"(做一個有感恩心、有責(zé)任心、有進取心;講文明、講禮貌、講道德的人)為主要內(nèi)容，廣泛深化地開展主題教育活動;進一步推進學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以活動為載體，進一步推進班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立，構(gòu)建干凈、平安、和諧、文明、綠色校園。1.以生為本。尊重學(xué)生主體地位，契合學(xué)生開展需求，促進知識傳授、才能培養(yǎng)和價值觀培育嚴(yán)密結(jié)合，為學(xué)生提供合適的教育，促進學(xué)生終身開展。2.務(wù)實創(chuàng)新。以"德育是影響"為理念，以"生活化德育，體驗式教育"為重要途徑，以"德育工作案例"為抓手，創(chuàng)新德育工作的方法、載體和渠道，進步德育工作的針對性和有效性。3.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。在充分發(fā)揮學(xué)校德育骨干工作影響力的根底上，深化施行德育導(dǎo)師制，實行全員、全程、全方位育人，強化"以德育人，以愛育人"。開發(fā)整合校內(nèi)外教育資，構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭"三位一體"的教育網(wǎng)絡(luò)，形成育人合力。(一)堅持一個開展即德育工作全面開展。發(fā)揮德育處的主體作用，加強德育網(wǎng)絡(luò)建立。整合德育教育資，充分發(fā)揮少先隊、團支部、工會等群體組織作用，建立學(xué)校、家庭、社會"三位一體"的立體德育網(wǎng)絡(luò)，大力推進未成年人思想道德建立。學(xué)校是未成年人思想道德教育的主渠道、主陣地、主課堂，要把德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)活動的全過程，加強老師的職業(yè)道德建立，解決好為人師表的問題;配合工會建立健全家長學(xué)校管理制度，將家長學(xué)校工作列為學(xué)校的日常工作之中，注重實效，采取多種形式，組織老師深化學(xué)生家庭中進展家訪，架起學(xué)校家庭聯(lián)絡(luò)的橋梁，加強學(xué)校與學(xué)生家長的聯(lián)絡(luò)與溝通，實現(xiàn)家庭與學(xué)校合力，共同培育未成年人安康成長。不斷完善各項德育工作管理制度，更新德育管理程度。創(chuàng)設(shè)全員育人的德育氣氛，樹立人人都是德育工作者的工作意識，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，努力進步教書育人的教育程度。促進學(xué)校德育工作全面開展。(二)建立兩個重點工程1.平安工程。結(jié)實樹立"平安至上、安康第一"的意識。在開展"兩操、課間、就餐、放學(xué)"等常規(guī)活動中，以"食品平安、交通平安、樓道平安、消防平安、汛期平安、平安演練"為重點，浸透平安教育。提升平安素養(yǎng)。每學(xué)期組織一次平安講座，加強學(xué)生有效的平安管理。扎實抓好平安法制教育。要真正樹立校園平安無小事，平安責(zé)任重于泰山，平安教育警鐘長鳴的意識，職責(zé)分工，親密配合，團結(jié)協(xié)作，形成平安教育工作合力。要加強與家長溝通，與家長簽訂學(xué)生平安管理責(zé)任狀，共同做好學(xué)生校內(nèi)外平安工作。重點加強對學(xué)生進展校園平安、預(yù)防地震、交通平安、防火消防平安等方面的教育，把單一的說教和實際演練相結(jié)合，實在進步每一個學(xué)生的平安意識和自救自護才能。2.衛(wèi)生工程。繼續(xù)抓實每天的晨檢午檢、每周的校園消毒、每學(xué)期的衛(wèi)生知識講座、體檢、衛(wèi)生防疫等衛(wèi)生工程。進一步加強心理安康教育。逐步建立學(xué)生心理安康輔導(dǎo)預(yù)防、預(yù)警機制，加強對學(xué)生心理疏導(dǎo)及預(yù)防，全面開展學(xué)生心理輔導(dǎo)。抓好學(xué)校的綜合治理工作，努力打造"平安校園"、"和諧校園"。(三)落實三個學(xué)習(xí)(1)認(rèn)真組織班主任的管理理念學(xué)習(xí)，努力進步班主任綜合素養(yǎng)。(2)各班要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育大綱》、教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》、《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》。加強學(xué)生思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。教育學(xué)生節(jié)儉節(jié)約，保護校園，保護公物，保護花草，從節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電和節(jié)約一粒糧食做起，做到人走燈滅，人走水關(guān)。德育工作方案春篇二全面貫徹中央、市、區(qū)假設(shè)干意見精神，落實區(qū)教委中、職教科20xx年下半年德育工作思路、工作方案；落實李淑芬校長《求真務(wù)實》20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期工作設(shè)想中對德育工作的八項要求，將我校的德育工作做好。1、深化學(xué)習(xí)貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改良未成年人思想道德建立假設(shè)干意見》精神及市區(qū)施行意見精神。通過報告、講座、座談等形式把握施行意見思想內(nèi)涵，求真務(wù)實，在轉(zhuǎn)變觀念、解決問題上下功夫；在落實重點工作上下功夫；實在把未成年人思想道德建立工作落到實處。2、深化貫徹兩委關(guān)于《假設(shè)干意見》的施行意見精神，學(xué)校制定相應(yīng)施行意見。要求德育工作者〔年級主任、班主任、教誨員、團隊干部〕學(xué)習(xí)與理論相結(jié)合，在開學(xué)初制訂方案時，提出一個研究課題，要有針對性、要詳細(xì)、題目要小，第一學(xué)期末拿出施行過程、體會及進一步完善的措施，學(xué)年末完成論文或總結(jié)。3、深化學(xué)習(xí)《宣武區(qū)進一步加強和改良中小學(xué)班主任工作的意見》精神，實在做好我校班主任培訓(xùn)工作。培訓(xùn)分兩個層面：校級和年級。培訓(xùn)內(nèi)容：a、新形勢下班主任應(yīng)具備的素質(zhì)和才能；工作重點的轉(zhuǎn)移。b、學(xué)習(xí)相關(guān)的法律、法規(guī)。c、主題班會的組織、施行。d、特殊群體的工作：、學(xué)習(xí)障礙、不完好家庭。培訓(xùn)方式：印發(fā)學(xué)習(xí)資料、專題講座、交流研討。4、繼續(xù)開展以弘揚民族精神為重點內(nèi)容的主題教育活動，弘揚主旋律，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻精神。a、9月弘揚民族精神教育月，開展唱響國歌主題系列教育活動。b、10月開展有益于青少年安康成長的社會理論活動和愛科學(xué)月活動。c、11月結(jié)合期中考試總結(jié)，交流學(xué)習(xí)方法，開展互幫互學(xué)，發(fā)揮團隊作用，建立學(xué)習(xí)型班級體。d、12月開展迎新年，中外文化交流活動；承受督導(dǎo)。5、進一步加強學(xué)生的養(yǎng)成教育，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生在校一日學(xué)習(xí)、生活要求。內(nèi)容另附6、發(fā)揮五項評比的鼓勵功能，在不斷完善的根底上，搞好月評、初評工作，頒發(fā)流動紅旗，使其發(fā)揮正導(dǎo)向作用。7、貫徹一規(guī)、一那么結(jié)合外語學(xué)校的特點，在行為習(xí)慣養(yǎng)成，交際往來，涉外禮儀有所側(cè)重，安排講座、觀看影像資料。8、做好體育、衛(wèi)生工作，健促校工作。各項常規(guī)性工作。9、配合其他部門，完成相應(yīng)工作。八月：1、初一年級銜接教育。2、初二年級軍訓(xùn)、參加宣武區(qū)少年軍校匯報表演。3、開學(xué)各項準(zhǔn)備工作。九月：1、落實《中學(xué)生守那么》《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，開展各項評比活動。2、弘揚主旋律，結(jié)合奧運會，開展教育活動唱響國歌。3、召開主題班會。三個年級各有一個主題。十月：1、科學(xué)月活動——小創(chuàng)造、小制作、小論文、科技講座等。2、初一、初二年級外出社會理論活動。3、參加宣武區(qū)瞭望杯中學(xué)生時事競賽。十一月：期中總結(jié)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)歷、體會，互幫互學(xué)，學(xué)習(xí)型班集體。十二月：1、迎接督導(dǎo)，〔校風(fēng)、校容、校紀(jì)、主題班會等〕2、迎新年、中外文化交流活動。〔圣誕節(jié)〕元月：1、期末總結(jié)、各項評比的初評。2、假前教育：法制、平安等，假期工作安排。九月份：1、召開班主任會，下發(fā)本學(xué)期德育工作方案〔9月6日〕。2、年級主任、班主任根據(jù)學(xué)校方案，結(jié)合自己的實際，制定年級、班級工作方案，要求：要結(jié)合實際，要詳細(xì)，實效性強，操作性強。〔9月13日上交〕3、認(rèn)真準(zhǔn)備第一次主題班會，重在過程和效果。4、唱響國歌各個班加強練習(xí)。5、強化力度貫徹落實守那么和行為標(biāo)準(zhǔn)，修改、完善評比制度。德育工作方案春篇三德育工作在學(xué)校教育教學(xué)工作中起著舉足輕重的作用，本學(xué)期我們將以生活德育、情境德育總體思路為指導(dǎo)，以學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為打破，用美術(shù)的形式實在開展各種德育活動。結(jié)合全員育人有關(guān)精神，按照學(xué)校德育工作要求，以“學(xué)生的根本道德素質(zhì)同學(xué)生的根本文化素質(zhì)相結(jié)合、內(nèi)化與外化相結(jié)合、寓德育于生活之中、寓德育于情境之中”，全面加強學(xué)生的美育、思想政治教育、品德教育，把學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成、審美情操的陶冶做為本學(xué)期的工作重點，重在通過豐富多彩的課內(nèi)課外活動、鍛煉學(xué)生才能，陶冶學(xué)生性情，形成良好的意志品格，重在為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種理論體驗的情境，讓學(xué)生在理論中體驗，在體驗中情感成長。1、加強德育工作貫穿整個美術(shù)教學(xué)中的思想。端正思想，進步認(rèn)識。嚴(yán)格遵守《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，做到言傳身教、教書育人，教學(xué)中克制重智育、輕德育，重書本知識、輕社會理論，重死記硬背、輕創(chuàng)新才能的培養(yǎng)，重校內(nèi)教育、輕校外教育的思想，把學(xué)生身心安康成長放在頭等重要位置來抓。2、寓德育于課堂教學(xué)之中，使學(xué)生的根本道德素質(zhì)與根本文化素質(zhì)相結(jié)合。充分發(fā)揮課堂教學(xué)對施行德育教育的主陣地作用，根據(jù)各學(xué)科德育工作要點，把德育內(nèi)容扎扎實實的落實到教學(xué)過程中。〔1〕在美術(shù)備課中，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計相應(yīng)的德育浸透教學(xué)目的，對學(xué)生進展思想政治教育，品德教育，紀(jì)律教育，環(huán)保教育等。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神及動腦動口動手等理論才能。〔2〕在教學(xué)過程中，注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣與意志品格。在課堂教學(xué)中落實德育目的，做到德育與美術(shù)學(xué)科教育的浸透。如：環(huán)保方面，讓學(xué)生保護花草樹木，讓學(xué)生保護大自然，親密大自然。3、深化探求生活德育、情境德育的最正確途徑和方法，營造各種德育靈敏開展的空間，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種理論體驗的情境，讓學(xué)生在理論中體驗，在體驗中感悟和成長。〔1〕讓各班、各年級積極行動起來，用學(xué)生美術(shù)經(jīng)歷來豐富校刊、校園網(wǎng)、黑板報、走廊文化等各種德育活動。讓學(xué)校每一個角落留下班級美術(shù)文化的痕跡，讓學(xué)生把自己所學(xué)的知識應(yīng)用到社會生活理論中，到達學(xué)有所用，學(xué)有所長，學(xué)有專長，全方位鍛煉學(xué)生的各種才能。〔2〕組織學(xué)生到室外去采風(fēng)，寫生，讓學(xué)生畫生活日記、表現(xiàn)自己感興趣的人、事、景、物，積極在生活中搜集素材，并把這些素材加以提煉，進步學(xué)生熱愛生活的情感。藝術(shù)來于生活而高于生活，讓學(xué)生的作品情趣化，生活化，藝術(shù)化，人文化。進步學(xué)生的審美素養(yǎng)和氣藝術(shù)品味，利用一切媒材調(diào)動學(xué)生的情感，激發(fā)他們的創(chuàng)造欲，表現(xiàn)欲。提倡奇思妙想，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。4、以活動為載體，為學(xué)生創(chuàng)造各種理論、體驗的時機，寓德育內(nèi)容于各項活動之中。〔1〕開展手抄報制作比賽、學(xué)生藝術(shù)作品展示會、美術(shù)成果展示會等。培養(yǎng)學(xué)生和競爭與交流意識。〔2〕開展豐富多彩的教學(xué)活動，開展為經(jīng)典詩文、成語故事配畫，及德育繪畫比賽等，使教學(xué)有生氣，學(xué)生有動力，學(xué)習(xí)有興趣，使學(xué)生每時每刻都在良好的育人環(huán)境里快樂成長。德育工作方案春篇四本學(xué)期要以中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改革未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》為指針，認(rèn)真落實教育部頒發(fā)的《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為為標(biāo)準(zhǔn)》，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)濃郁的校園文化氣氛，營造良好的人文環(huán)境，育人環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀，圍繞學(xué)校德育工作方案，按照學(xué)生成長的規(guī)律，豐富和優(yōu)化德育教育方法，實在使學(xué)生的身心得到全面的開展，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，為學(xué)生的終身教育奠基。1.《中小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為內(nèi)容，對學(xué)生進展平安、紀(jì)錄、衛(wèi)生、行為標(biāo)準(zhǔn)的教育，讓每一位學(xué)生都會自護自救，都愿遵守紀(jì)律，講究衛(wèi)生，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣。2.要對學(xué)生進展熱愛祖國、遵紀(jì)守法、懂禮貌、老實守信、與人為善、熱愛勞動、尊敬長輩的教育。讓他們知道這些都是我們應(yīng)該具有的良好品質(zhì)，而且會讓我們終身受益。3.加強為校爭光的教育，讓學(xué)生從小樹立為班級爭光，為學(xué)校爭榮的雄心壯志，樹立校榮我榮、班榮我榮的思想，時刻檢點自己的行為舉止。4.以課程內(nèi)容為載體，把安康教育、平安教育、環(huán)保教育落實到教育的各個環(huán)節(jié)。5.課堂教學(xué)時，要求學(xué)生說普通話。書寫正確標(biāo)準(zhǔn)，不寫錯別字。1.《中小學(xué)生守那么》和《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》以及學(xué)校的各項規(guī)章制度，不僅要求學(xué)生熟記，更重要的是要求學(xué)生用這些規(guī)那么來指導(dǎo)自己的行為。將學(xué)生的養(yǎng)成教育浸透在數(shù)學(xué)教學(xué)中，讓學(xué)生在潛移默化中增長知識，養(yǎng)成良好習(xí)慣。2.教育學(xué)生積極參加有利于身心安康的各項活動，是他們學(xué)會合作互助，從而培養(yǎng)團結(jié)、互助、為人效勞的思想。3.在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，用科學(xué)家的偉大事跡，偉大成就感染學(xué)生，鼓勵他們從小樹立遠大理想，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。4.充分發(fā)揮典范育人的作用，開展作業(yè)展評，教育向能正確使用語言、文字，不寫錯別字的同學(xué)學(xué)習(xí)。德育工作方案春篇五學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行《關(guān)于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》文件精神，根據(jù)教育局社發(fā)局文件精神，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，以百年校慶為契機，以“名家名作，伴我成長”德育教育系列活動為主題，促進每個學(xué)生身心安康開展，以培養(yǎng)良好品德和行為習(xí)慣為目的，重點抓好愛國教育、民族精神教育、法制教育、心理安康教育。在精細(xì)上做文章、在理論上下功夫，強調(diào)理論和理論、思想教育和嚴(yán)格管理的有機結(jié)合，發(fā)揮學(xué)生的主體意識和創(chuàng)新精神，努力進步學(xué)生的整體素質(zhì)，使我校德育工作逐步走向標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、特色化。學(xué)校德育工作的好壞關(guān)系到學(xué)校的教風(fēng)，學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)生良好習(xí)慣、道德品質(zhì)的形成。____早已提出培養(yǎng)德智體美勞全面開展的學(xué)生，這里就把德擺在了首要位置。因此，學(xué)校的德育工作不僅僅是學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)或班主任的事情，應(yīng)該是全體老師的事情，我們把德育浸透在每個學(xué)科中，全體教職工樹立起“人人都是德育工作者”的意識。1、加強德育領(lǐng)導(dǎo)小組建立。進一步加強德育領(lǐng)導(dǎo)小組建立，每個成員能主動的學(xué)習(xí)，形成合力，努力討論德育工作新途徑。2、加強班主任隊伍建立。班主任是德育教育中的直接施行者，我們要進一步加強班主任隊伍建立，開展形式多樣的'培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，進步班主任老師的師德修養(yǎng)。〔1〕正確把握“以人為本”的內(nèi)涵教育教學(xué)工作中要確立以人為本、以學(xué)生的開展為本的理念，對學(xué)生尊重信任真誠與嚴(yán)格要求并舉，建立有效的鼓勵機制，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力。老師要提升自己道德情感的感召力度，施行情感關(guān)心工程，因為“情感是道德信念、原那么性及精神力量的核心和血肉，沒有情感，道德就會變成枯燥無味的空話”。老師要加強正面引導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。〔2〕繼續(xù)實行班主任工作例會制度逐步完善德育導(dǎo)師制班主任定期召開班主任工作例會，繼續(xù)加強班級常規(guī)管理方法的研討，育人藝術(shù)的研討，每次會議可確定一個中心發(fā)言人或一個中心議題，進步會議效率。配班老師為班級德育導(dǎo)師，協(xié)助班主任進展教育，落實思想后進生的輔導(dǎo)，定人員、定方案，定時間，真正使后進生的思想、學(xué)習(xí)有所進步。〔3〕、堅持班集體常規(guī)管理考評與班主任考評相結(jié)合班集體常規(guī)管理考評涉及到班級管理的方方面面，班級管理要做到精心、細(xì)心、耐心，從小事開場提要求、抓落實。習(xí)慣的培養(yǎng)需要恒心和毅力，作為班級的經(jīng)營者班主任，對自己的班級管理要做到心中有方，通過各種途徑培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。要加強對班級衛(wèi)生工作的檢查評比的力度，文明監(jiān)視崗的檢查員要堅持將每日所進展的評分材料及時匯總，及時公布。1、布置好少先隊活動室，讓少先隊活動室成為大隊部工作的場所、隊知識學(xué)習(xí)的場所、大隊委員商量議事的場所。2、成立紅領(lǐng)巾電視臺，健全組織，落實詳細(xì)負(fù)責(zé)的老師和學(xué)生，正常開展電視播送。讓學(xué)生自己成為該活動的主角，讓學(xué)生自我教育，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的才能和創(chuàng)新意識。3、建立少先隊種植園。打算在校園內(nèi)開拓一個花卉種植基地，作為學(xué)生勞動理論基地。定期為學(xué)生開放，讓學(xué)生自己勞動，體驗勞動的艱辛和收獲的快樂，培養(yǎng)學(xué)生的理論才能。1、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。〔1〕繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)。堅持學(xué)好、執(zhí)行好《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》。教育學(xué)生，真正敬業(yè)的人，只有把每一件小事都做好，才有時機成就大事。從堅持講普通話、使用文明用語、進校門敬隊禮、掃好地、做好操、排齊隊、不亂扔廢棄物、不亂涂畫、亂追打等小事抓起，創(chuàng)最美的學(xué)習(xí)環(huán)境，最優(yōu)的課間秩序，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為標(biāo)準(zhǔn)。繼續(xù)完善學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)七項競賽，堅持每天一檢查，每周一小結(jié)、每學(xué)期一總結(jié)。并在此根底上，把每周的競賽成績公示在行為習(xí)慣競賽黑板上，學(xué)期完畢時，把競賽成績作為文明班評比的一個重要指標(biāo)，以競賽推動良好班集體的形成，以競賽促良好行為標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)化，逐步內(nèi)化成為學(xué)生的自覺行為。〔2〕努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要教育學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)會溝通，學(xué)會傾聽，學(xué)會看書，學(xué)會寫字，學(xué)會說普通話。通過在國旗下講話、晨會班會教育，讓學(xué)生明確講普通話的意義，要求學(xué)生課前、課間都講普通話，把普通話作為校園語言。學(xué)會傾聽是讓學(xué)生在別人講話時安靜地聽別人講話，學(xué)會聽懂別人的話，能理解別人話的意思。學(xué)會看書是讓學(xué)生會讀課本上的課文外，還要學(xué)會閱讀課外的知識。本學(xué)期將開展讀書活動，主要利用中午時間進展課外閱讀，豐富學(xué)生的知識面。教育學(xué)生誠老實實做人，認(rèn)認(rèn)真真寫字。利用寫字課開展寫字教育，通過寫字比賽進展促進學(xué)生認(rèn)真寫字。〔3〕加強對學(xué)生的心理安康教育繼續(xù)開展有關(guān)學(xué)生心理安康課題研究活動，做好個案的積累和研究工作。組織有關(guān)老師外出學(xué)習(xí)，聘請有關(guān)專家來校創(chuàng)辦講座，通過班會課開展系列活動，親密關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的開展，挖掘?qū)W生的潛能，幫助學(xué)生形成健全的人格，培養(yǎng)承受挫折的才能、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質(zhì)。尤其要重視離異家庭、特困家庭、單親家庭學(xué)生的教育，建立幫教檔案。2、營造濃郁的校園文化本學(xué)期校園電視臺開場進展正常運作，每周一次固定播出。利用黑板報、小隊報、每班教室外的墻面都育人的好場所，都可以熏陶、感染學(xué)生。本學(xué)期將征集草地名言，開展“我喜歡的名言征集活動”，通過評選選出最喜歡的名言，使其成為草地名言。本學(xué)期還將重點把教室外面的墻面作為宣傳教育的主要陣地，每月一個展出主題，把學(xué)生的各項才能展示出來，培養(yǎng)學(xué)生的各種才能，樹立學(xué)生的信心。設(shè)想讓學(xué)校的宣傳櫥窗已成為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線，關(guān)注天下大事，及時宣傳學(xué)校生活