第4頁共4頁2023?年頂崗實?習總結模?板通過?四年大學?專業(yè)學習?，學習到?許多專業(yè)?的理論知?識，同時?也明白到?專業(yè)知識?的運用不?僅僅是紙?上談兵，?要檢驗自?己本身是?否真正掌?握到所學?的知識，?實踐是最?好的途?徑。實習?是大學教?育最后?一個極為?重要的實?踐性教學?環(huán)節(jié)。在?學校老師?和實習單?位的共同?關心幫助?下，我順?利地完成?了為期兩?個月的實?習，現就?這一階段?的實習作?出如下總?結。一?、實習目?的二、?實習單位?、崗位?1單位簡?介：__?__。?2崗位介?紹：人力?資源助理?，執(zhí)行人?力資源日?常性事務?工作，輔?助人力資?源部管理?人員完成?人力資源?目標規(guī)劃?。三、?實習內容?：1內?部考勤及?、打印、?存儲等文?稿工作?之前在學?校的大部?分時間是?用來學習?理論知識?，并沒有?從事過相?關的工作?且對公司?各方面不?熟悉，帶?我實習的?上級安排?了公司最?基層的?工作，主?要包括利?用現代化?辦公網絡?進行的、?發(fā)送、接?受、存儲?等。這類?的工作看?起來比較?簡單，但?卻容不得?半點馬虎?大意，每?一個細節(jié)?都必須注?意到，養(yǎng)?成了我嚴?謹認真的?好習慣。?在內部?考勤過程?中，需要?每天記錄?員工的出?勤等狀況?，我對公?司的各個?部門及其?工作崗位?有了大概?的了解。?這也是考?驗我的溝?通能力的?時候，與?公司員工?保持良好?的溝通能?夠起到事?半功倍的?效果，有?助于大家?協調一致?高效完成?任務。這?為我后來?的人力資?源助理工?作做了準?備。_?___人?力資源相?關工作?在進入公?司幾天之?后，我對?公司的運?作流程和?管理有了?相應的了?解，開始?輔助人力?主管從事?人力資源?基礎工作?。我了?解到考勤?對于一個?公司的重?要性，它?的是一種?約束監(jiān)督?。為維護?良好的經?營秩序，?提高工作?效率，保?證各項工?作的順利?進行，以?使員工保?持良好的?身體素質?和旺盛的?精力，努?力做好本?職工作，?我們會嚴?格實行考?勤管理。?完成每月?考勤記錄?，并根據?考勤情況?進行薪資?計算與發(fā)?放。這是?相當重要?的一塊內?容，計算?薪資需要?嚴謹的態(tài)?度和細心?的工作狀?態(tài)以及高?度的責任?感。雖然?只是簡單?的計算，?公司目前?擁有的員?工及人員?量的增加?也加大了?一定的難?度。四?、實習心?得：經?過近兩個?月的實習?，我感受?很多。使?我感悟最?深的是?參與社會?實踐是檢?驗知識的?重要標準?。在工作?中，不是?時時會有?人像學校?里的同學?老師一樣?去耐心地?為我們講?解，是靠?自己去摸?索、去探?究。通?過實習，?我對人力?資源這一?專業(yè)有了?更為深刻?的認識，?對人力資?源的管理?流程有了?一定了解?。20?23年頂?崗實習總?結模板（?二）頂?崗實習是?大學里的?一項重大?舉措，對?我們師范?類學生來?說是一個?很好的鍛?煉機會，?也是很好?的體現自?身價值的?機會。我?們可以通?過頂崗實?習給自己?一個明確?的定位。?在實踐中?接觸與本?專業(yè)相關?的實際工?作，增強?了專業(yè)技?能，鍛煉?我們綜合?運用所學?的基礎理?論去獨立?分析和解?決實際問?題的能力?，把理論?和實踐結?合起來提?高實踐動?手能力，?為以后走?上社會打?下了一定?基礎。通?過實習我?們可以把?實習中遇?到的問題?、困難和?自身的不?足在以后?的學習中?有針對性?地解決。?我想這就?是學校安?排我們大?三實習的?目的，回?憶實習過?程我的心?情此起彼?伏。這?次實習主?要是教學?工作和班?主任工作?兩方面，?僅僅這兩?方面就讓?我受益匪?淺。一?、教學工?作教學?是作為一?個老師的?首要任務?，能否教?好課，直?接關系到?學生對老?師的評價?和認可，?甚至影響?到學生對?課程的興?趣。在實?習過程中?，我上了?____?次新課，?一共__?__節(jié)課?，雖然總?的說來上?課上多了?有些進步?，但我覺?得沒有哪?堂課令我?十分滿意?，教學過?程和環(huán)節(jié)?中總是存?在疏漏的?地方，讓?我事后慚?愧。我想?，真的要?走上教學?崗位，成?為一名優(yōu)?秀的人民?教師，還?需自己以?后不斷的?努力實踐?。的確?如此，在?后面的每?節(jié)課中，?我們都花?了比較多?的時間帶?讀單詞和?句子。原?本以為這?些時間已?經夠多了?，可是課?后學生也?反映老師?帶讀的還?是很少。?二、班?主任工作?班主任?是班級的?主任老師?。班主任?作為全面?關心學生?成長的主?要教師、?學生主要?的精神關?懷者、影?響學生發(fā)?展的重要?他人，無?疑肩負神?圣而又重?要的職責?。如何做?好班主任?工作是值?得每一位?老師不斷?思考探索?的。作為?一名實習?班主任，?雖然在實?習過程中?，我學到?了很多，?但真的要?去做班主?任，還是?有很大差?距的。?一周下來?，我跟班?里的同學?混了個臉?熟，我也?發(fā)現了我?們班是一?個團結、?活潑的班?集體，一?個學習成?績好，氛?圍好的班?級并不見?得是一個?團結活潑?的班集體?。在給班?里組織的?一次“爸?爸，媽媽?，我想對?你說”的?主題班會?上，讓我?對他們有?了更深的?了解，越?來越發(fā)現?他們是非?常可愛的?孩子。才?實習一周?，就深刻?體會到班?主任工作?的艱難。?每天起早?晚歸，大?家有顯得?有些筋疲?力盡。?總之，教?育是一個?互動的過?程，老師?只要認真?