學校校產管理制度范例1.引言學校擁有大量的校產，包括教學樓、實驗室、宿舍、圖書館等，這些校產的管理不僅關系到學校的日常運行，還關系到學校的長遠發展。因此，制定一套科學的校產管理制度，是學校管理的重要環節。本文以某大學為例，介紹該學校的校產管理制度，供其他學校參考和借鑒。2.校產管理機構設置和職責該校產管理機構設置如下：校產管理處校園規劃建設處各二級單位的物資管理部門校產管理處是學校的校產管理中樞，其職責如下：負責規劃學校校產管理的工作確定學校校產的管理辦法、制度和規章制度；負責校產管理的指導、監督和檢查工作；組織校內外專家對學校校產的管理工作進行評估和考核；負責學校工程項目驗收的組織和實施工作。校園規劃建設處的職責主要包括：負責規劃和設計學校的校園建設項目；組織招投標工作，監督施工單位的履約情況；負責學校校產的驗收工作。各二級單位的物資管理部門的職責主要包括：執行學校校產管理的相關制度和規定；負責本單位校產的維護保養、保險、使用和報廢工作；協助校產管理處及校園規劃建設處對本單位的校產管理進行監督和檢查；負責本單位工程項目的驗收工作。3.校產管理的基本原則學校的校產管理工作應符合以下基本原則：公開、透明、公正。學校應對外公開學校校產管理的基本情況、規定和辦法，在校內也應透明公開，不得違規操作。經濟、安全、高效。學校校產的管理要經濟實用、安全可靠、高效運行，節約資源、保護環境，達到最佳社會效益和學校利益。整體、長遠、可持續。學校校產管理要與學校的長遠發展規劃相適應，做到整體優化、長遠規劃、可持續發展。4.校產管理的流程校產管理按流程分為規劃、建設、驗收、使用、維護和報廢等環節。4.1規劃學校校產管理的規劃工作是對學校校產資源進行科學規劃，優化校產配置，提高資源利用率和管理效益的重要環節。規劃流程如下：制定校產管理規劃、制度和操作手冊；統計、核實并更新學校校產資源信息；制定學校校產使用的評定標準；制定學校校產維護保養的標準和流程；制定學校校產更新改造的計劃。4.2建設學校校產建設是對校園基礎設施建設的過程性管理環節，其流程如下：制定校園建設總體規劃，并納入學校長遠發展規劃；制定校園建設項目可行性研究報告，并進行論證；制定建設項目的招標方案和招標文件，組織招標；開始施工，并實施質量監控、進度控制和安全管理；竣工預驗收，并組織相關單位及專家驗收。4.3驗收學校校產驗收是對學校校產建設過程中的驗收，其流程如下：制定驗收標準，明確驗收程序和步驟；根據驗收標準和驗收程序，對校園建設項目進行驗收；在確保全面嚴格驗收合格后，填寫并簽發驗收報告。4.4使用學校校產使用是校產管理的基本環節，使用流程如下：根據使用要求，向相關部門提出使用申請；填寫使用申請表，在保證安全、合理、經濟前提下，獲得使用權；按規定使用校產。4.5維護學校校產維護是校產管理的經營活動，保證學校校產的正常運行，保護學校校產的物質利益，其流程如下：根據校產管理的規定和標準，采取相應的維護措施，保障校產的安全、穩定和可靠運行；定期進行校產設備的檢查、保養、維修和更新；將學校校產資產信息及時更新，并做好檔案管理。4.6報廢學校校產報廢是校產管理中的重要環節，其流程如下：對報廢資產進行清點、登記和確認；提出報廢申請，經匿名投標處理確認報廢廢棄方案；對報廢處置方案進行審批；對報廢后的物資進行清查和清理處理；賣出或拍賣或廢棄處理。5.校產管理的評估和考核對學校校產管理的評估和考核應圍繞“用途合理、使用壽命、維護情況、資產價值”等方面開展。具體的評估和考核指標如下：校產使用狀態：包括使用率、使用年限、設備運行狀況等。校產維護情況：包括維護人員配備、維護支出、維護保養工作質量等。校產更新改造情況：包括更新改造計劃執行情況、更新改造效果和更新改造投入等。校產利用效益：包括單位面積價值、收益等。學校應該通過專家的評估和考核來對學校校產管理進行定期監督和評價，對評估和考核不合格的部門或個人實行激勵和懲罰措施。6.結論學校校產管理工作直接關系到學校的長遠發展和日常運行，本文