2023年八下物理期末模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題1．如圖所示的實例中，屬于減小壓強的是A．用刀切芒果B．厚紙片墊提手處C．線切雞蛋D．用針繡花2．如圖所示，不計繩重及摩擦，分別用力F1、F2勻速將質量相同的重物提升相同的高度，則甲、乙兩個裝置哪個物理量是相同的A．所用的拉力 B．拉力所做的功C．機械效率 D．有用功3．用如圖所示的滑輪組在10s內將300N的重物勻速提升3m，已知動滑輪重30N，不計繩重與摩擦，則A．利用滑輪組所做的有用功是450JB．繩子自由端移動的速度是0.9m/sC．拉力的功率是99WD．滑輪組的機械效率是80%4．如圖所示，小朋友沿著滑梯勻速下滑的過程中，下列說法中正確的是(忽略空氣阻力)()A．他只受重力和支持力的作用B．他只受重力和摩擦力的作用C．他的重力勢能減小，動能不變，機械能減少D．他的勢能轉化為動能，機械能不變5．將重為12N的物體緩慢放入裝滿水的溢水杯中，當物體靜止后，測得溢出的水重為10N，則此時物體所處的狀態及受到的浮力大小為A．沉底，F浮=10N B．懸浮，F浮=12NC．漂浮，F浮=12N D．漂浮，F浮=10N6．戰斗機在進入戰斗前，通常會拋掉副油箱，以提高自身的靈活性，這里的靈活性涉及到的物理知識是（）A．慣性 B．彈性 C．重力勢能 D．動能7．如圖所示，在一個罐子的蓋和底各開兩個小洞，將小鐵塊用細繩綁在橡皮筋的中部穿入罐中，橡皮筋兩端穿過小洞用竹簽固定，做好后用力推，使它從不太陡的斜面滾下，觀察到罐子在斜面上來回滾動，直到停止運動，則其中能量轉化的情況分析錯誤的是A．向下滾動時，罐子的重力勢能轉化為罐子的動能和橡皮筋的彈性勢能B．向上滾動時，橡皮筋的彈性勢能轉化為罐子的動能和重力勢能C．其中每個階段都有機械能的損耗，所以罐子最終會停止運動D．罐子在斜面上來回滾動，直到停止運動，這說明罐子能量不守恒8．功的單位是（）A．焦耳 B．瓦特 C．牛頓 D．帕斯卡二、多選題9．如圖所示，水平桌面上有一長為L，質量分布均勻的木板M，右端與桌邊相齊，在水平力F的作用下，沿直線向右勻速離開桌邊，在此過程中，下列說法正確的是（）A．M對桌面的壓強變大，壓力不變 B．M對桌面的壓強不變，壓力不變C．M對桌面的壓強變大，摩擦力不變 D．M對桌面的壓強變大，摩擦力變小10．下列說法正確的是（）A．沒有力的作用物體就不會運動B．運動的物體一定受到了力的作用C．靜止的物體可能受到力的作用D．運動的物體如果不受力，它將永遠運動下去三、填空題11．如圖所示，一裝滿水的密閉容器放置在水平桌面上，將其倒置后，水平桌面受到的壓力將_____，水對容器底的壓強將_____（均選填“變大”“變小”或“不變”）．12．滑雪運動員腳踩滑雪板從高處加速滑下，在此過程中，運動員的動能________，重力勢能________(選填“增大”、“減小”或“不變”)。13．如圖所示，豎直向上拋出一小球，當小球上升到最高點A點時處于_____________（填“平衡狀態”或“非平衡狀態”）;若拋出的小球在最高點A點時所有外力同時消失，則小球將保持______________（填“靜止”或“勻速直線運動”）14．用彈簧測力計在空氣中測一實心正方體重力，測力計的示數為5N；把物體一半體積浸入在水中時，測力計的示數如圖所示，此時物體所受浮力為________N，當把物體從彈簧測力計上取下，放入水中靜止時，物體所處的狀態是________（選填“漂浮”、“懸浮”或“下沉”)。15．底面積為0.1m2的容器中裝有適量水，將一個重為16N的正方體物體浸沒在水中，水面上升了1cm，如圖所示，則此時液體對容器底的壓強增加了______Pa；物體對容器底的壓強為______Pa。16．力的作用效果通常有兩種，一是改變物體的_____________________，二是改變物體的形狀。__________________是用來表示壓力作用效果的物理量。四、作圖、實驗探究題17．圖中O為支點，請畫出讓杠桿保持平衡的最小力F的示意圖并標出其力臂l。（________）18．如圖，氣球在空中沿虛線做勻速直線運動，不計空氣阻力，畫出氣球的受力示意圖．（_____）19．（10分）小明在測量滑輪組機械效率的實驗中，所用裝置如下圖所示，實驗中每個鉤碼重2N，測得的數據如下表：物理量實驗次數鉤碼總重G/N鉤碼上升的高度h/m測力計示數F/N測力計移動距離s/m機械效率η140.11.80.3260.12.40.383%340.11.40.557%440.21.41.057%（1）在實驗中，測繩端拉力F時，應盡量豎直向上_________拉動彈簧測力計且在拉動過程中讀數．（2）第1次實驗測得的機械效率為_________．（結果保留兩位有效數字）（3）分析表中數據可知：第2次實驗是用_________圖做的；第4次實驗是用_________圖做的．（選填“A”、“B”或“C”）（4）分析第1、2次實驗數據可知：使用同一滑輪組，_________可以提高滑輪組的機械效率；分析第1、3次實驗數據可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動滑輪個數越多（即動滑輪總重越重），滑輪組的機械效率______．（5）分析第3、4次實驗數據可知，滑輪組的機械效率與物體被提升的高度_________．五、計算題20．（6分）一根輕質木桿,在A端掛50N的重物m,m靜止在水平地面上,如圖所示。當在B點施加豎直向下的力F=30N作用時,木桿恰能在水平位置處于平衡狀態。已知OA=15cm,OB=5cm,則重物對水平地面的壓力為多少?(請畫出m受力的示意圖)21．（6分）如圖所示，質量為300g的薄壁容器放在水平地面上，容器底面積為200cm2，內裝2.7kg的水，已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3。求:(1)容器對水平地面的壓強:(2)水對容底部的壓力

參考答案一、單選題1、B【解析】

A．用來刀切芒果的刀刃很薄，可以是通過減小受力面積來增大壓強的，故A不符合題意；B．厚紙片墊在提手處，增大了與手的接觸面積，是在壓力不變的情況下，減小了壓強，故B符合題意；C．用來切雞蛋的線非常細，是通過減小受力面積來增大壓強的，故C不符合題意；D．繡花針的針尖非常尖，是通過減小受力面積來增大壓強的，故D不符合題意。2、D【解析】

不計繩重及摩擦，①使用定滑輪提起物體的力等于物體的重力；使用動滑輪可以省力；②使用定滑輪做的功是克服物重做的功，等于有用功；使用動滑輪做的功是克服物重和動滑輪重做的功，大于有用功；③使用定滑輪總功等于有用功，機械效率為1；使用動滑輪總功大于有用功，機械效率小于1；④無論使用什么機械，有用功是克服物重做的功．【詳解】不計繩重及摩擦，設物體質量為m，則重力為mg．A、甲圖中，F1=mg；乙圖中，F1=（mgG動），所以F1F1．不符合題意；B、甲圖中，拉力做的功W1=W有用=Gh=mgh；乙圖中，拉力做的功W1=W有用+W額=Gh+G動h=mgh+G動h．所以W1≠W1．不符合題意；C、甲圖中，η1==100%；乙圖中η1=<100%．不符合題意；D、在兩圖中，W有用=Gh=mgh．所以有用功相同．符合題意．故選D．3、C【解析】利用滑輪組所做的有用功：W有=Gh=300N×3m=900J，故A錯誤；拉力做的功：W總=（G+G動）h=（300N+30N）×3m=990J，拉力的功率：P=W/t=990W10s=99W，故C正確；滑輪組的機械效率：η=W有/W總×100%=900J/990J×100%≈90.9%，故D錯誤；由圖可知，n=2，則繩端移動的距離：s=nh=2×3m=6m，繩子自由端移動的速度：v=s/t=6m/10s=0.6m/s，故B錯誤，故選C。4、C【解析】

AB．小朋友下滑過程中受到了重力、支持力和摩擦阻力的作用，故AB錯；C．小朋友勻速下滑，質量不變、高度減小，重力勢能減小；質量不變、速度不變，動能不變，機械能減小，故C正確；D．小朋友勻速下滑，重力勢能減小，動能不變，機械能轉化為內能，機械能減小，故D錯．5、A【解析】

由題意知：F浮=G排=G溢=10N，G物=12N因為F浮＜G物所以物體沉入水底。故BCD錯，A正確。6、A【解析】

戰斗機在戰斗前要拋掉副油箱，是通過減小飛機的質量來減小飛機的慣性，使自身的運動狀態容易改變，以提高戰斗機的靈活性，故A符合題意，BCD不符合題意。7、D【解析】

A．罐子從不太陡的斜面上滾下，重力勢能減小、動能先增大后減小、橡皮筋的彈性勢能增大；罐子的重力勢能轉化為罐子的動能和橡皮筋的彈性勢能，故A正確，不符合題意；B．鐵罐由斜面底部自動滾上去，重力勢能增大、動能先增大后減小、橡皮筋的彈性勢能減小；橡皮筋的彈性勢能轉化為罐子的動能和重力勢能，故B正確，不符合題意；C．罐子在斜面上來回滾動的過程中，需要克服空氣阻力和摩擦阻力做功，一部分機械能轉化為內能，機械能越來越小，所以罐子最終會停止運動，故C正確，不符合題意；D．罐子在斜面上來回滾動，直到停止運動的過程中，從整個系統來說能量是守恒的，但在此過程中罐子一部分機械能轉化為內能，機械能是不守恒的，故D錯誤，符合題意。8、A【解析】

A.焦耳（J）是功、能量或熱量的單位，故A正確；B．瓦特（W）是功率的單位，由功率的定義式P=Wt；可知，功率的單位為J/s，物理上用W取代J/s；故BC．牛頓（N）是力的專用單位；故C錯誤；D．帕斯卡（Pa）是壓強的單位；故D二、多選題9、AC【解析】

AB．因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以，在水平力F的作用下沿直線向右勻速離開桌邊時，木板對桌面的壓力F不變，木板與桌面的接觸面積變小，受力面積變小，所以，由可知，長木板對桌面的壓強變大，故A正確，B錯誤；

CD．因滑動摩擦力的大小只與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關，在水平力F的作用下沿直線向右勻速離開桌邊時，壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以木板受桌面的摩擦力不變，故C正確，D錯誤。10、CD【解析】

A．根據牛頓第一定律，不受力的物體也可以保持勻速直線運動，故錯誤；

B．力并不是維持物體運動的原因，根據牛頓第一定律，不受力的物體也可以保持勻速直線運動，故錯誤；

C．物體受到平衡力的作用，物體就會保持平衡狀態即靜止狀態或勻速直線運動狀態，故正確；

D．根據牛頓第一定律，原來運動的物體不受力時就會保持勻速直線運動狀態，故正確。三、填空題11、不變不變【解析】

容器對桌面的壓力等于容器和容器內液體的總重力，根據容器和水質量的變化情況，可知容器對水平桌面的壓力變化；因容器倒置后，液面深度不變，由液體壓強公式p＝ρgh可得液體對容器底部的壓強變化情況．【詳解】裝滿水的密閉容器放置在水平桌面上，其對水平桌面的壓力等于容器和水的總重力，將其倒置后，水的質量不變，容器和水的總重不變，所以，水平桌面受到的壓力將不變；將其倒置后，水的深度不變，根據p＝ρgh可知，水對容器底部的壓強不變．12、增大減小【解析】

[1]滑雪運動員從高處加速滑下時，速度變大，動能變大；[2]滑雪運動員的質量不變；高度減小，重力勢能在減小。13、非平衡狀態靜止【解析】

第一空．當小球上升到最高點A只受向下的重力的作用，因此處于非平衡狀態；第二空．小球在最高點A點時處于靜止狀態，若所有外力同時消失，由牛頓第一定律可知將保持原來的靜止狀態。14、3漂浮【解析】

[1]由于在空氣中測該實心正方體重力是5N，當物體的一半浸沒在液體中時，測力計的示數為2N，由稱重法知道，此時物體受到的浮力是：F浮=5N-2N=3N，[2]若物體完全浸沒，物體排開液體的體積為一半浸沒時排開液體的體積的2倍，由阿基米德原理得到物體受到的浮力為6N，由于浮力大于物體的重力，物體會上浮，當物體靜止時，物體會漂浮。15、100600【解析】

第一空．水面上升1cm，則水對容器底的壓強增加了：==100Pa。第二空．物體體積等于物體排開水的體積等于水面上升的體積，則：V=V排=ΔV=S△h=0.1m2×0.01m=0.001m3，則其受到的浮力為：==10N，由于物體沉底，處于靜止，則G=F浮+F支，所以容器底對物體的支持力為：F支=G-F浮=16N-10N=6N，由于物體對容器底的壓力與容器底對物體的支持力是一對相互作用力，它們大小相等，所以物體對容器底的壓力也等于120N。因物體為正方體，V=0.001m3，則其邊長為：a===0.1m，其底面積為：S物體=a2=（0.1m）2=0.01m2，則物體對容器底的壓強為：p===600Pa。16、運動狀態壓強【解析】

第一空．力的作用可以改變物體的運動狀態，例如人推車，車由靜止變為運動；力的作用也可以改變物體的形狀，例如手用力拉彈簧，使彈簧伸長就是改變了物體的形狀。第二空．物理學中用壓強這個物理量來表示壓力作用的效果。四、作圖、實驗探究題17、【解析】

根據杠桿平衡條件，當阻力G與阻力臂保持不變時，動力F要最小，則動力臂要最長。所以動力F的作用點要離支點最遠，即A點為F的作用點。連接支點O到作用點A的連線即為最長力臂l，再過A點用虛線作力臂l的垂線即為力F的作用線。因該杠桿支點在動力作用點和阻力作用點之間，阻力向下，所以動力F方向向下。所以沿F的作用線從A點向下畫一條帶箭頭的線段，即為最小力F的示意圖。如圖：18、【解析】

已知氣球在空中沿虛線做勻速直線運動，處于平衡狀態，受平衡力的作用．所以氣球受豎直向下的重力和豎直向上的浮力的作用．過球心分別作豎直向下和豎直向上的帶箭頭的線段表示重力G和浮力F，兩個力大小相等，線段的長度相同．如圖：19、勻速74%bc提高物重越低無關【解析】

（1）在實驗中，測繩端拉力F時，應盡量豎直向上勻速拉動彈簧測力計且在拉動過程中讀數；（2）η=×100%=×100%=×100%=74%由表格中數據知，h=0.1m，s=0.3m，可知由3段繩子承擔物重，所以：F=（G物+G動），則：G動=3F﹣G物=1.8N×3﹣4N=1.4N；（3）第二次實驗，h=0.1m，s=0.3m，可知由3段繩子承擔物重，而被提升的物重為6