2023年小學優(yōu)秀班干部競選演講稿小學優(yōu)秀班干部競選演講稿1

敬愛老師們。同學們：

大家好。今日，我參與競選學習委員。

我酷愛集體。團結(jié)同學，是一個做事仔細。負責的少先隊員，我平常嚴格要求自己，仔細幫助老師做好每一件事情。每當，同學們在學習上一遇到困難時，我都會主動地幫助他們。

我之所以要競選中隊學習委員，是因為我不僅想提高自己的學習成果，還想通過我的努力，把全班的成果都提上去。因為學習委員這個職務(wù)能時刻鞭策自己，發(fā)覺自己的不足，使自己更加努力的學習和工作。我希望通過我和同學們的共同努力，創(chuàng)建出良好的學習氛圍，使同學們駕馭更好的學習方法，使班級成果在年級中名列前茅。

假如，我當上了學習委員，上崗后，我肯定仔細、負責做好這份工作。好好學習，為同學們著想、為班級做貢獻。我會組織好各中隊的課外閱讀活動，管理好隊部室的各種圖書資料。等各項工作。假如我落選了，這說明白我還有缺點，我會改掉這些缺點，而且不論誰當上了班干部，他們都是在為班級服務(wù)；都是在為班級帶來歡樂；都是為班級增光添彩；都是在為班級創(chuàng)建輝煌、創(chuàng)建美妙的明天！所以我也不會氣餒，爭取下次努力當上學習委員，我記得戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應當認為自己有資格擔當這個職務(wù)。”

或許我不是最優(yōu)秀的，但只要我仔細去做，專心去做，肯定能夠做得最好。

我真誠希望大家信任我，投上你手中那珍貴的一票。

小學優(yōu)秀班干部競選演講稿2

敬重的老師，敬愛的同學們：

大家好！

我的名字叫張文炫，我很興奮能競選我夢寐以求的職位，那就是班長。

我這個人是一個“三心”的人，有細心，耐性，愛心。假如我當上了班長，我會好好當老師的小助手，會細心，決不馬虎，仔細完成任務(wù)，給老師一個滿意的答案。假如同學有不會的題，我會主動幫助他，假如很難教會，我會耐性的叫他，知道他會為止。當然，“愛心”這個詞可不是鬧著玩兒的，假如同學有困難，我主動幫助他，讓他成果上升，我有時間，會去開導一下不愛發(fā)言，“靜默無聞”的同學，讓他活潑起來，讓他做一個陽光少年。

我會嚴格要求自己，仔細完成作業(yè)，完成老師安排的任務(wù)。我會做一個盡職盡責的班長，盡職盡責的小助手（每個老師的小助手）。

希望大家支持我，我會努力的，感謝大家！

小學優(yōu)秀班干部競選演講稿3

尊敬的老師、敬愛的同學們：

大家好！

我叫王洋。今日，我站在講臺上的目的就是競選“班級元首”———班長。班長是一個多么令人憧憬的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。在班干部職務(wù)面前，我自信，我能干、我還有責任心。我不敢說我很合適的，但我敢說我很努力！

我愛好廣泛，在學校的文化藝術(shù)節(jié)上次次都得獎；我的成果也不錯，語文作文、數(shù)學口算也都拿過獎……。這些都讓我有足夠的信念。

假如我競選勝利了，我會執(zhí)法如山，并且在任職期間，我會為同學們做好事：一、在班里組成“互幫小組”，讓同學們相互幫助二、不定期開展一些活動，豐富同學們的課余生活三、在班里開辦一個圖書角，讓同學們盡情在書海中翱翔。

同學們、老師們，請信任我、支持我，為我投上一票吧！

感謝大家！

小學優(yōu)秀班干部競選演講稿4

敬重的老師。敬愛的同學們：大家好！

我就是我們這個歡樂群眾的一名成員，這天非常榮幸有這次機會參與班干部競選。我要競選的崗位就是宣揚委員。我想我當上了宣揚委員必需會比以前做得更好，每一天按時宣揚重要事記。假如同學們有困難我會剛好地幫忙他，絕不會丟下不管，因為助人為樂就是我國的傳統(tǒng)美德。假如我能競選上宣揚委員，我將以身作則，做好自我的本職工作，專心幫助老師開展好各項活動，專心溝通老師和同學之間的關(guān)系。我將像《蝸牛與黃鸝鳥》中的那只蝸牛一樣，靠著自我的努力和毅力，一點一點地向上攀登，一天比一天做得更好！我會嚴格要求自我，刻苦學習，盡心工作，遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》讓我們班在新的一學期更上一層樓！

小學優(yōu)秀班干部競選演講稿5

敬愛的老師、同學們：

大家好！

今日，我要競選的職位是生活委員。我之所以要選擇這個職位，是因為我想熬煉一下自己，為大家服務(wù)。

雖然我不曾獲過什么獎，但是我團結(jié)同學、酷愛集體、情愿賜予有困難的同學幫助。以前，我總是看著別人當上班干部，他們一個個都那么優(yōu)秀，怕我是恒久也沒有機會了。但是我知道：去做了就是失敗和勝利兩個結(jié)果。兩個結(jié)果的機率都是百分之五十，不去做結(jié)果就為零，還是大膽一試吧。

假如我當上了生活委員，我要創(chuàng)建一個“發(fā)光團”。你可能會問：“為什么要叫發(fā)光團呢？”我給大家說明一下吧，

第一個含義是：是金子總會發(fā)光，此團隊是可以呈現(xiàn)自己才能的團隊。

其次個含義是：光可以給人帶來暖和，此團隊也可以給人帶來暖和。

第三個含義是：在沒有燈的路上找不到家了？怎么辦？不怕，只要有光就可以解決！發(fā)光團就是會指引你正確的方向！

我們團隊還有任務(wù)呢，比如做完“樂于助人”的任務(wù)，幫助十個同學，并得到求證時，你的個人榮譽就會提升，為團隊爭光。當然，假如有成員做了錯事，榮譽等級就會下降，要“改邪歸正”后才可以復原自己的信譽和榮譽。發(fā)光團的成員肯定會“微笑服務(wù)”，絕不運用暴力行為！若有同學作業(yè)不會，發(fā)光團的成員則會耐性為同學們講解，直到同學們完全弄明白為止。發(fā)光團會分為幾個小組，把對身邊事物的視察編成新聞讓同學們增長學問……

假如我落選了，也不會氣餒。照樣成立一個“發(fā)光團”，為同學們送去暖和，送去才智，送去歡樂，爭取做得更好！我會始終以生活委員為目標接著努力的。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。要是同學們可以支持我，我會還給大家一個暖和、希望和歡樂。請把最最神圣的一票投給我吧！感謝大家。

小學優(yōu)秀班干部競選演講稿6

大家好！

今日我竟選的是班長。拿破侖有一句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。而竟選班長也是一樣的道理。班長是老師得力的小助手，幫助老師管理班級紀律，幫助同學學習，是老師與同學之間的一座橋梁。

假如我當上班長，首先要從自我做起，嚴格要求自己，起到表率作用。其次，我還要想同學之所想，急同學之所急，敢于堅持原則，要主動為班級服務(wù)，盡到班長的職責。

雖然我們班的紀律不太好，但是，我認為人人都有志向，人人都主動主動為他人服務(wù)，我們只有不斷努力，才能形成良好的班風、班貌，才能使五年四班這個集體不斷進步，一步步走到最好，我堅信在同學們的幫助下，我會努力做一個稱職的班長，所以請大家信任我、支持我，為我投上寶貴的一票。

我的演講完畢，感謝大家！

小學優(yōu)秀班干部競選演講稿7

敬愛的老師、同學們：

大家好！

今日我競選的職位是班長。

我認為自己有實力做好這項工作，因為我很喜愛幫老師作事情，所以很喜愛當老師的得力小助手，讓大家每天都有一個良好的學習環(huán)境，能高興奮興的把成果搞得更好，這是不是也是你最興奮的事情呢？我還是個集體榮譽感很強的學生，希望能和大家一起同心協(xié)力，共同努力，來吧，為了我們文明、才智的三（3）班一起來加油吧！

希望大家能支持我、來投我一票！

我的演講完畢，感謝大家！

小學優(yōu)秀班干部競選演講稿8

各位老師，同學們：

大家好!我叫xxx，是五年級二班的一名學生，今日我之所以敢于競選班干部，是因為我對自己有信念，我認為我自己有實力勝任宣揚委員。

走進南京路小學已經(jīng)有五年的時間了，在老師們的教化與幫助下，我已經(jīng)完全適應了這個環(huán)境，讓我消退了剛進校門時的生疏。在課余時間里，我利用周末的時間在外參與舞蹈和鋼琴學習班。這兩樣，可以說是我的特長了，因為我學習舞蹈已經(jīng)有4年半的時間了，而且我曾多次在少年宮以及區(qū)、市里參與表演，并獲得了老師和家長們的好評。

在社區(qū)里，我是一名社區(qū)活動主動分子，常常參與居委會組織的各項社區(qū)活動，為社區(qū)出一份力，使我們居住的環(huán)境更加美妙。

假如我競選勝利，我肯定會為班級出謀劃策，不遺余力的工作，努力做好老師的得力小助手，還會一心一意地為同學們服務(wù)。并且改正自身存在的種種缺點，做好同學們的領(lǐng)頭雁。

假如我競選失敗，我也不會氣餒，這說明我與這個職務(wù)的要求還有肯定的差距，我會靜下心來去找差距，并在今后的日子里，努力拼搏，縮小差距，爭取下一次競選勝利。

工作熬煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應當認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。

最終，我想說的是，不論誰當上了班干部，他們都是在為班級服務(wù);都是在為班級帶來歡樂;都是為班級增光添彩;都是在為班級創(chuàng)建輝煌、創(chuàng)建美妙的明天!但是，我更期望這個人能是我，所以，希望大家能把你手中那一張最寶貴的選票投給我，我肯定不會讓你們感到懊悔與悲觀!感謝大家!

小學優(yōu)秀班干部競選演講稿9

敬愛老師們、同學們：

大家好!

我是五年級(5)班的XX。今日，我很興奮能站在這里參與我們班級的班干部競選。我想競選學習委員。我酷愛集體，團結(jié)同學，是一個做事仔細、敢于負責的少先隊員，我平常嚴格要求自己，仔細幫助老師做好每一件事情。每當，同學們在學習上一遇到困難時，我都會主動地幫助他們。

我之所以要競選中隊學習委員，是因為我不僅想提高自己的學習成果，同時還想通過我的努力，把全班的成果都提上去。因為學習委員這個職務(wù)能時刻鞭策自己，發(fā)覺自己的不足，使自己更加努力的學習和工作。我希望通過我和同學們的共同努力，創(chuàng)建出良好的學習氛圍，使同學們駕馭更好的學習方法，使班級成果在年級中名列前茅。

假如，我當上了學習委員，我肯定會仔細、負責做好這份工作。好好學習，多為同學們著想、努力為班級做貢獻。我會組織好各中隊的課外閱讀活動，管理好隊部室的各種圖書資料。等各項工作。假如我落選了,我想這說明白我還有缺點,我會改掉這些缺點,而且不論誰當上了班干部，他們都是在為班級服務(wù);都是在為班級帶來歡樂;都是為班級增光添彩;都是在為班級創(chuàng)建輝煌、創(chuàng)建美妙的明天!所以我也不會氣餒,爭取下次努力當上學習委員,

我記得戴爾卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應當認為自己有資格擔當這個職務(wù)。”

或許我不是最優(yōu)秀的，但我覺得只要我仔細去做，專心去做，肯定能夠做得最好。

我真誠希望大家信任我，投上你手中那珍貴的一票。感謝!

小學優(yōu)秀班干部競選演講稿10

敬重的老師、敬愛的同學們：

大家好！

今日在這里，我要演講的題目是：真誠服務(wù)為大家。

我是試驗小學x班的x，我是x班的'學習委員。今日，我之所以能站在這里，并不是因為我所干的活非常特別，而是我在當時競選學習委員這一職位的時候，根本就沒想過現(xiàn)在這一切，因為我在剛走立刻任的時候，就保持著這樣的一種信念：我干這個職位不能為了名利，也不能為了仗勢欺人，只是為了幫助同學，減輕老師的負擔，使我的校內(nèi)生活更加充溢，更加美妙。

我的工作是帶領(lǐng)大家早讀和收交作業(yè)。我對工作仔細負責。每天早上七點四十早讀鈴一響，我便準時地站到了講臺上，同學們在我的帶領(lǐng)下，都讀得很仔細，每天我們班都是書聲朗朗，來者無不說好。而且，在我的督促和帶領(lǐng)下，我們班從原來的好幾個人不交作業(yè)，到現(xiàn)在每天全齊。

我還非常愛幫助同學，比如有人沒帶鉛筆、橡皮什么的，我便會主動借給他們。有一回，有一位同學在搬桌子，可他剛好前幾天腹瀉，沒有力氣，搬不動，問我：“能不能幫我搬一下。”我爽快的答應了，于是便幫他搬。

敬重師長和尊老愛幼這些中華傳統(tǒng)美德，我也時刻牢記在心。再往辦公室送作業(yè)的路上，常常會遇到老師，我便會主動地說一聲：“老師好。”而且，我還非常尊老愛幼，在家經(jīng)常幫助父母親做家務(wù)，還幫助弟弟妹妹學習，他們遇到不會的問題時，我便會幫他們解答。

我知道我在工作中還有些欠缺，但我將在以后的工作中，不斷的完善自己，使自己變得更加優(yōu)秀！并且，這一次不管能不能競選上，我都很快樂，因為我作為一位班干部的職責盡到了，幫助了大家，使大家變得更加優(yōu)秀，因為對我來說，大家進步了，滿足了，我便會很快樂！

感謝大家！

小學優(yōu)秀班干部競選演講稿11

大家好!

我再一次站在這個講臺上參與競選，就是須要很大的志氣的。在那里我要感謝那些給我志氣和力氣的好摯友們，沒有你們的支持，也就沒有撲這天站在講臺上的我。

我再次來競選班主任助理這個職務(wù)照舊很激烈，也很驚慌。班主任助理一職就是非常重潛力的，須要一個有潛力，有職責心，有群眾榮譽感的人來擔當，我信任自我有這個潛力。

我以前擔當過這個職位，雖然我在有些方面做得不盡如人意，但我認為人都在熬煉中一次次地完善自我，所以我期望大家能夠再給我一次機會，讓我在我的初中生涯留下為班級服務(wù)的完備回憶吧!

我開朗活潑，擁有愛心，不卑視弱勢群體。但人非圣賢，孰能無過!我也還存在一些缺點，對人不夠?qū)捜荨Ｔ趯淼娜兆永铮覍牡暨@些缺點，我也期望同學們能當面指出我的錯誤或缺點，讓我不斷完善自我。

假如我勝利當選，我將會用旺盛的精力和醒悟的頭腦來做好這項工作，我將會和其他的班干部一齊在班隊課上實行一些有益于學習而搞笑的活動來豐富大家的校內(nèi)生活。我想我們大家都就應當個實干家，不須要那些華麗的詞匯來修飾。

戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自我，只要你認為自我有才華，你就就應認為自我有資格提任這個或哪個職務(wù)。”

同學們，信任我，支持我，請投我一票!

小學優(yōu)秀班干部競選演講稿12

敬重的老師，敬愛的同學們：

大家好！

今日我參與競選班長一職。很榮幸能站在這里演講，競爭班長的職位，首先要感謝在座的各位，感謝你們給了我走上臺的信念。我的名字叫黃子健，是一個自信的男孩，所以我信任我有實力管理好班級，才英勇的站在了這里。

當班長既要自信，還要有肯定的實力。因為在小學六年里，我始終擔當班長一職。并且我還很榮幸的被評為長沙市新概念三好學生。這為我積累了不少閱歷，這就是我的優(yōu)勢。所以今日我走上臺才沒有畏首畏尾的感覺，有的是敢拼敢闖的闖勁！

首先，我酷愛班委工作，小學時多次被評為優(yōu)秀班干部，，所以假如我當班長，我會找其他班委成員定期開會，布置班委的工作，使我們的班級活躍起來，共同建設(shè)班級。雖然現(xiàn)在來到了初中，但是我還會虛心聽取老師的指導、同學們的建議。

其次，我心胸開闊，樂于助人。你們現(xiàn)在可能不了解我，可能會覺得我在吹牛，但在以后的生活中，你們會漸漸了解的，時間會證明一切。我認為只有善待他人，樂于助人，才能贏得更多人的支持。

再次，我敢于向困難挑戰(zhàn)。在現(xiàn)實工作中，肯定會遇到很多困難，但我會搞好班級團結(jié)。有句話不是說團結(jié)就是力氣嗎？我信任我的努力加上同學們的不甘落后精神，大家就沒有走不過的困難。今日我不會下什么決心，但我只會在以后的工作中用自己的行動向大家證明我有實力管好這個班級！最終我想說：我競選班長。想要當班長并不是一時的心血來潮，而是打算大干一場。

我希望大家為我你們投出珍貴的一票，我會將你們對我的信任化為前進的動力，勇往直前。感謝大家！

小學優(yōu)秀班干部競選演講稿13

敬愛的同學和老師們：

你們好！

我很榮幸能在這次的班干部的競選中發(fā)言，我認為一個好的班干部是不須要用華麗的詞語來修飾自己的，一個優(yōu)秀的班干部只須要集體的認可。

我們整體的來說就是一個團隊，而我們班就缺少這種團隊精神，所謂的團隊精神就是指一個團隊利益和目標相互協(xié)作的作風，共同擔當集體的責任，匯聚在一起，形成一股強大的力氣。有句古話說得好：“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用”。假如一千個人同心同德，就可以發(fā)揮超過一千人的力氣。可是，假如一萬個人離心離德，唯恐連一個人的力氣也比不上了！團隊精神是一個班的班風，是一個班的骨架。

班干部就像是團隊的領(lǐng)頭羊，他帶領(lǐng)班集體前進。假如我當上了班干部，我肯定會盡全力來帶領(lǐng)我們這個團隊前進。我肯定會再接再厲，虛心請教，帶領(lǐng)同學一起奮斗。流星的光輝來自于天體的摩擦，珍寶的絢爛來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導和全體同學的努力。

假如我沒當上班干部，我也不會氣餒，我日后也會幫助同學，與同學們和平相處。當然，我也不須要有多么華麗的詞語來修飾我有多么好，我也有很多缺點，還請同學們和老師向我提出珍貴的看法，日后我肯定改正。

總之，我信任同學們會信任我，選我當班干部。我也堅信我會帶好這個班，當好這個領(lǐng)頭羊。只要我們心連在一起，這就是我們班的團隊精神。

小學優(yōu)秀班干部競選演講稿14

敬重的王老師，敬愛的同學們：

大家好！

今日我要競選班長！從一年級到二年級，我和大家度過了歡樂的一年，漸漸懂得了是老師的幫助與關(guān)切讓我歡樂成長，知道了什么是無私奉獻；與同學們的相處，讓我知道了什么是相互關(guān)愛。在學校里我仔細學習，主動參與學校的活動，和同學們友好相處；在班里擔當語文小組長和值周班長。我愛好廣泛，喜愛唱歌、跳舞、繪畫、手工制作等。

這次競選班長，主要是熬煉自己的領(lǐng)導實力，責任實力，做老師得力的小助手，我會和老師一起充分調(diào)動每一位同學的主動性，讓班里的同學人人有事干，事事有人干，我會大膽負責，做好老師的小幫手