暑期社會實踐報告

老師暑期社會實踐報告

大二生活轉瞬即逝，我們始終為在學校學習和生活的事勞碌著，并沒有吧太多的心思放在真正的社會實踐活動當中。在高校的其次個暑假來臨之際，同時也為圓學校作業之顧，我打算真正參與到社會實踐當中。由于對于一個在校的高校生來說，假期實踐是一件很難得的機會，在學校里學習的理論學問只有參與這樣的實踐活動才能沖分的應用，即使所參與的實踐與所學專業完全不搭邊，我們也能在不斷的熬煉中豐富自身的實踐閱歷，究竟專業人才的形成都是不斷豐富的實踐閱歷所累織而成。于是，我來到了我媽媽工作的一所學校，定州市大道觀學校，即將在此從事臨時教書育人這一光榮的工作。在實踐的過程中，讓我這歐美學子小小的過了把教學癮，真實的體會到了園丁們的苦于樂。

作為一名高校生，最終是要走出校內，走入社會的。參與社會實踐活動就是引導我們高校生從校內生活過度到社會生活的一個有效途徑。暑假是我們進行實踐的重要時間。我認為，社會實踐活動是一座這樣的橋梁：它引導我們高校生去更好更多地熟悉和接觸社會，關心我們這些在校內中成長的高校生完成由校內走向社會的轉換，避開了高校生在初入社會時所發生的不知所措。

從7月1日，小伴侶開頭了為期兩個月的暑假，但是許多家長由于要工作而不能照看孩子，即便有時間，憑一己之力也不能較好地輔導孩子學習，使孩子在暑期中有較大的進步。所以眾多家長選擇了然孩子參與輔導班學習這一潮流方式。

雖然應著我媽媽的原因，很簡單我就取得了教學的資格。但是，在預備從教的前幾天，我內心是很沖突的。沖突在于，我很想去教學，由于很想找到一份工作來熬煉一下自己的實踐力量;但又很可怕，由于怕自己還不能勝任這一工作。也就有此原因，即使我非常喜愛語文我也沒敢教這，只選了與我專業息息相關的英語作為此次從教的實踐內容。

上班第一天的早晨七點，我和一個老師就在教室門口接我們班的孩子。每一個孩子都在家長的關心下簡潔介紹了一下自己的姓名、年齡等。有的孩子大大方方，很協作;而有的孩子非常大方，躲在家長身后不敢說話。過了半個小時，孩子也來得差不多了。送走了家長后，一進教室，我就頭大了：班里的孩子，打鬧聲連成一片，此起彼伏。我沒有閱歷，我就傻傻地去一個個去勸。哎!我當時真是有點急了，現在的孩子在家都是嬌生慣養的獨生子女，從小的溺愛與呵護讓他們活得很自我。就這樣，一段未知的經受開頭了。

剛開頭，由于沒有閱歷，不知道如何教才好，自己究竟教的快不快?孩子能不能聽懂?我只能反復的問他們能不能聽懂，讓他們大膽地提出自己的疑問，但是好像沒人這么協作。我只好盡量的放慢速度，放慢速度。同時，我樂觀地向其他老師學習閱歷，他們也很愿意的關心了我。結合自己上學時我的老師的教學的方法，最終慢慢形成了自己的教學方法。我總結了一些閱歷：教學之道，在精在勤，而不在于多。于是，我每天都預備了一些簡短的口語句子作為課后作業。這都是以前所沒有的，并且效果不錯。其次，學校生的自制力量差，督促檢查肯定要跟得上才可。教學方面，絕不能實行單純的灌輸式的訓練，肯定要發揮同學的想象力、熬煉他們的思維力量。我發覺，每講完一個學問點，都應當有一個應用的過程緊隨其后，這樣才能達到深刻理解的效果。并且要做適量的練習，學校生才能真正地理解。為了豐富同學的課余生活，我還開設了活動課，教小伴侶唱英文歌等。為了熬煉小伴侶的自信念和語言表達力量，我還會找出特地的時間讓讓小伴侶上臺演講、展現個人才藝，既熬煉了小伴侶的膽識，又讓我受益匪淺。一些特殊淘氣的小孩子最讓人頭疼，當消失問題時，首先賜予適當的訓練，假如屢教不改的，賜予適當的批判，同其進行情感的訓練感化，重點對象重點觀看指正。經過了一周的熬煉，基本能夠步入正軌了。

第一周的實習結束后，我就知道原來自己所擔憂的不是沒有道理的。這段時間過得可真累，回到家我就會躺在沙發上休息，晚上九點多就去睡覺，由于早晨七點就要起床，沒方法只能漸漸適應，既然選擇了就要堅持下來。

經過反思，我看到了自己在教學工作方面的一些不足，如：

1、我的語言不夠美麗，不夠吸引小伴侶，表情不豐富，不夠感染小伴侶。

2、評價語言過少，太寬泛，不豐富，不具有針對性。

3.、由于不是對每個同學太了解，因而沒有很好地做到因材施教。

4、對于意外和突發行為，不能快速敏捷地應答和處理。同時我也總結了一些比較滿足的方面，如：

1、對于教學活動態度仔細，備課和預備充分。

2、虛心地請教和接受老師的建議與指導。

3、組織活動時教態比較自然，語言清晰，聲音和語速適度。

4、在教學活動過程中做到以同學的愛好為主，在預備教案，以此為動身點。接下來的時間，隨著我和學校老師的不斷溝通，我積累了更多的閱歷，漸漸地我也進步了不少，老師們都表揚我做得越來越好。在放學的時候，我跟一些家長溝通過。家長們來了就說孩子在家如何進步了，如何懂事了。家長們興奮，我聽了，更有成就感。

在這次實踐當中，我對老師的工作也有所體會。第一，從事教學工作需要"鉆心'：我為了這次實踐的順當進行，我投入了大量的精力預備。雖然說對于學校的學問不在話下，但我還是找來了教材和教參等用心備課，力求做到在學問上精確?????無誤;除了在"教什么'上下功夫，我在"怎樣教'也絲毫不敢馬虎。其次，從事教學工作要"急躁'：面對不同的小孩子，在教學中，我們不能從自身主觀動身"想當然之'。對他們所提出的問題要"急躁'地講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應當反省自己的教學方式是否對路，切忌"簡潔粗暴'，對于不同的小孩子不能一刀切。第三，從事教學工作需要與人"交心'：在教學中不能夠"閉門造車'，要多與外界溝通，把握更多的信息，豐富自己的背景。我留意了與家長的溝通，準時將教學進展準時反饋給家長，有利于家長的協作與支持。同時，我還向多位老師請教，他們的閱歷都給了我莫大的關心。

實踐結束之后，我感到自己有很大收獲：一、要擅長溝通。溝通是一種重要的技巧和力量，時時都要奇妙運用。想了解一個人，需要深化的溝通。這點對我所學的市場營銷專業有很大關心。二、要有熱忱和急躁。熱忱讓我們對工作布滿激情，情愿為共同的目標奮斗;急躁又讓我們細致地對待工作，力求做好每個細節，精益求精。熱忱與急躁互補促進，才能碰撞出最漂亮的火花，工作才能做到最好。三、在適當的時候要主動出擊。當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要仔細完成，但英勇地"主動請纓'卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。

在成果上的收獲讓我所學的學問有了施展拳腳的機會，然而，工作以外的人生經受，卻又是一份不行多得的珍貴財寶。社會實踐是艱苦的，但收獲是巨大的。

實踐讓我們的生活變得多姿，實踐讓我們的人生變得多彩。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能。社會和高校一樣也是一個學習和受訓練的地方，在那片寬闊的天地里，我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

在這短暫的兩周時間里，我的觀念，我的心態，我的力量在漸漸地發生變化，從中我也領悟到無論作為何人，肯定要戒驕戒躁，要時刻以一種學習的態度來對待自己的工作，注意閱歷的積累，不斷提升自己的力量，這是一個成長的過程，也是必需的過程，假如自己的態度歉虛，觀看認真，汲取得當，那么就肯定能夠取得進步，得到提升和進展。

敬老院暑期社會實踐報告

在晨曦行動的策劃書中并沒有方案到老人院慰問老人的。但是，沒方法，志愿者嘛，所到之地少不了敬老院啊，孤兒院的，所以十九號上午九點在正副隊長的領導下，除了上課六個人外，我們九個人加上帶路的青梅一共十個人向敬老院動身。經過"墳墓路'度過"奈何橋'越過木頭加工廠來到了神奇的帶有點陰深深的老人院。

敬老院大門上寫著上帥福利院，大門是緊鎖的，喊了幾聲沒人回應我們，以為沒有人在。叫青梅幫我們拍了幾張照片，原以為可以不用做事拍了幾張照片就說廣東技術師范學院校高校生志愿者暑期社會實踐到上帥敬老院慰問老人的。在我們轉身即將離去時，一位七十多歲的老爺爺拿著掃把掃地。青梅打過招呼后，我們進了老人院。首先大伙分工合作，掃地、拖地、擦窗等。我想在這說說剛進門的感覺。剛進門，映入眼簾的是桌上盆里的剩飯，好像放了好幾天，放上面一群蒼蠅在群魔亂舞，旁邊是一張粘滿蒼蠅的蒼蠅貼，再旁邊是一個不滿灰塵的懶電飯煲，地面很臟很潮濕。整個房間散發出一種潮濕的霉味，尿味和吸了幾十年的煙的煙酸味，有點嗆鼻，但我們不能退縮，工作照舊進行。

清潔結束后，大伙和老人們聊了起來。在談天中得知，這個老人院一共有七個人，都是沒有子女的孤寡老人，而且都是男性。最年輕的是57，最老的是84歲。年紀最大的老爺爺走路時顫抖著的，迷惑的看著我們，他的眼神告知我們，他不快樂，他很孤獨很孤獨?????，很想和我們聊談天，只惋惜他已經完全聽不到我們的聲音，所以他始終坐在門口看著我們和另外一位老爺爺談天。最年輕的哪位，我想我不應當叫他爺爺，由于他也就比我的父母大幾歲，我應當叫他大伯吧。五十七歲的那位大伯很少和我們說話，期間就始終坐在樓梯間看著我們說話，傻傻的笑著，那所剩無幾的大黃牙配上凌亂的頭發和那笑聲，有點恐怖，我不敢與他對視，但我心中更多的是憐憫，我想和他多說說話，但是你會覺得不知道說些什么。所以基本上我們整個過程都是和那沒七十四歲的了老爺爺聊的。一位七十三歲的老爺爺坐在角落看著我們，無神的眼睛里透露著愁悶，他渴望和我們說說話，好像幾十年沒看過這么多人在自己的面前，好像幾十年沒有人和他悄悄地坐在一起說說話啦!在憐憫之心的驅使下，我坐到他旁邊，看著他吸一口自己卷的煙草，看著他吐出的白煙在空中緩緩散去，我問了他的年紀，惋惜老人家太老了，耳聾啦，聽不見我說什么，只是呆呆的看著我，用我聽不懂的語言回答著他聽不懂聽不到的問題。那位七十四爺爺告知我們，這位爺爺七十三歲，已經在這住了十八年啦，耳聾啦，聽不到啦!天啊，很難想象在這里這十八年是怎樣度過來的。

和七十四歲爺爺的談天中，我們了解到了他們也許的生活狀況。他們一天有三塊錢的伙食費，一個月有十塊錢的生活費用于購買洗衣粉油鹽等生活必需品。當然我們知道這十塊錢是遠遠不夠的，那么不夠怎么辦呢，沒有怎么辦，就那樣咯，沒油就不用油咯，沒鹽那么做菜就不用鹽咯。政府會派寫米給她們，菜的話就自己種。爺爺告知我們，他們是每個人自己種菜自己煮自己吃的。前面一大塊空地就是他們的菜園，那塊油麥菜就是七十四歲爺爺的。也就是說七十四歲爺爺每天的菜都是油麥菜，至于有沒有放油鹽就不知道啦。當我問他為什么不七個人一起仲裁一起住一起吃，那樣菜式就多啦，爺爺說剛開頭是這樣的，但是有人不做事啊，后來就分開啦，各自種各自吃啦，懶的人沒菜吃就吃醬油飯咯。有人問到過節有沒有加菜，個人覺得這是個沒意義的問題，平常的溫飽問題都解決不了，何來的加菜呢。政府一年回來兩次，那就是過年和中秋，每兩年會有一套冬裝的衣服，但是沒有夏裝的，那么他們的衣服哪里來的呢?有沒有的穿都是個問題!

他們每個人一個房間，在二樓有一個公共電視，順便說下，樓梯間沒有燈。若是房間里的燈壞了也要自己買自己裝，天啊，七八十歲的老人自己裝燈，萬一摔了下來呢，后果難以想象啊!我們在菜園的角落發覺有人搭了一個棚，爺爺說，那是個私人廁所，由于沒有肥料施肥，所以就搭了個廁所。

既然老人們無子女，那么政府們是不是應當做點什么呢?當問到有沒向政府反映要求增加補貼時，爺爺說確定是有的啦，但是反映沒有用啊，還是這樣。

或許你們會問老人家們平常吃完放是不是下下棋聽聽收音機啊的，錯了，上面說了只有一個公共電視，除此外沒有其他的任何消遣工具，老人們的生活是極其單調孤獨的，平常八九點睡覺，早上六七點起來，吃完飯就在街上漸漸地移動著，也就是所謂的漫步?????，從街頭移動到街尾再移回家，就這樣過了一天。

雖然我們