人教版2022年暑期五年級語文上冊自主鞏固練（時間：60分鐘滿分：100分）一、在下列選項中注音正確的一項是（）。（3分）A.糕餅（bin） 勉強（qidng）B.潛龍（qidn） 冤枉（Wdng）C.高蹺Cqiao） 嫉妒（^） D.武陵（Ung） 間隔（jidn）二、請閱讀下面語段，根據注音把字詞工整、規范地寫在相應的括號里。（7分）當你為生活中f&nsuδ（ ）的事情而感到心情丫ɑyi（ ）時，當你為前面的路一片qihei（ ）而Xidnru（ ）迷茫時，bufang（ ）捧起一本書，它會帶你走進一個精神的didntang（ ）,走向更高的jιngjie（）。三、下列解釋正確的一項是（）。（3分）A.題臨安邸（官府） 竹喧歸浣女（洗衣服的女子）B.三到之中，心到最急（著急）默而識之（知道）．C.山居秋暝（日落時分，天色將晚） 第三要有恒（恒心）口.理所當然（合理） 萬馬齊暗（昏暗）四、把下列詞語補充完整，再按照要求填空。（6分）國（ ）民安 （ ）計多端哀（ ）遍野處心（）（ ）太平（ ）世內憂外（ ）政通人（ ）多事之（）.形容國家興旺的詞語：。.形容壞主意很多的詞語：。五、某節目中的嘉賓聲情并茂的朗讀，打動了無數觀眾的心。假如讓你在節目中朗讀下面這段話，你想打動觀眾的話，要怎樣讀？（）（3分）美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！A.語調低沉緩慢，讀出胸有成竹的氣勢。B.語調低沉緩慢，讀出決心要振興中華的擔當。C.語調激昂有力，讀出對美好生活的贊美。D.語調激昂有力，讀出建設祖國、建設美好未來的信心。六、按要求，完成句子練習。（8分）.這是一次難忘的經歷，我怎么會忘記呢？（改為陳述句）.我用以前未曾有過的溫情和愧疚撫摸著珍珠鳥。（縮寫句子）.老師說：“我要感謝王冬冬同學，并歡迎大家幫我改正錯誤。”（改為轉述句）.夏天的武漢是我國三大火爐。（修改病句）七、在正確的后面打上“J”，錯的打上“X”。（5分）.“太陽離我們約有一億五千萬千米遠。”這句話運用了列數字的說明方法。（ ）.“埋在地下的煤炭，看起來好像跟太陽沒有關系。”這句話運用了比喻的說明方法。（）.“非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。”這句話是司馬光說的。（）.《慈母情深》這篇課文的作者是梁曉聲。（）.“問渠那得清如許？為有源頭活水來。”這句詩選自朱熹的《觀書有感》。（ ）八、口語交際。（5分）陳明的爸爸下班后，總是陪陳明一起安靜地學習，陳明寫作業的時候，爸爸在一旁要么看書，要么就練習寫毛筆字，不像有的家長要么眼睛盯著手機，要么就是出去打牌娛樂。星期天的時候，爸爸還帶陳明去鄭板橋故居參觀游學，一年來，陳明增長了不少見識。對于陳明爸爸的做法，你有什么想法，在橫線上寫下你的思考，考試結束后同學之間互相交流。九、閱讀理解。（30分）（一）課內閱讀。（15分）圓明園的毀滅（節選）圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物:上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當時世界上最大的博物館、藝術館。1860年10月6日，英法聯軍侵入北京，闖進圓明園。他們把園內凡是能拿得動的東西，統統掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城。我國這一園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華，就這樣化為一片灰燼。.在課文中，畫“ ”的句子是一個 句，起 的作用。（2分）.用“”畫出文中對圓明園高度評價的兩個句子。（2分）.在“英法聯軍侵入北京，闖進圓明園”這個句子中，作者為什么用“闖進”而不用“進入”？寫寫你的感受。（4分）.英法聯軍的哪些行為表露出了他們的貪婪和不擇手段？（3分）.假如此時你正站在圓明園的廢墟旁，你想對誰說什么？（4分）（二）課外閱讀。（15分）銀杏①銀杏有非常古老悠久的歷史。早在2.7億年前，它就已經出現在我們這個星球上。經過大約1億年的漫長歲月，銀杏發展到它的鼎盛時期。大片大片的銀杏樹林，與同時代生活的恐龍一樣普通。因此，人們又稱它為“植物界的恐龍”。到了第三紀，地球上的氣候發生劇變，只有少量的銀杏僥幸生存下來，它們成了植物界中的稀世之物，科學家心目中的“植物活化石”。②相對其他植物而言，銀杏的生長速度很緩慢。在一般情況下，種下它的幼苗，要經過15~20年才能結果，有的甚至需要30~40年時間。正如俗話說的那樣，公公種樹，孫子吃果，因此人們又給它起了個形象的外號“公孫樹”。③如此緩慢的生長速度，如此晚的結果年齡，一定要有很長的壽命才能適應。一點不錯，銀杏的確是典型的長壽樹種。目前發現的最“長壽”的一棵銀態古樹生長在山東省浮來山北坡的定林寺中，據說已有4000多歲了，到今天還果實累累。④那么，銀杏為什么這樣長壽呢？專家在研究中發現凡是“高壽”的古老銀杏，都有極為發達的根系。根系扎入地下很深的地方，還有利于抵抗各種不良環境。另外由于銀杏生長緩慢，需要的養分比較少，它完全有可能在一個地方活上幾百年，甚至上千年。還有一個導致銀杏長壽的原因，就是它的病蟲害較少。這是因為銀杏體內含有一種叫乙醛的物質和多種有機酸，這些物質具有強烈的抑菌殺蟲作用，所以銀杏很少受到病蟲害的侵襲。.為什么稱銀杏是“植物界的恐龍（ ）。（3分）A.銀杏長得跟恐龍一樣大。 B.銀杏存活的時間和恐龍一樣長。C.銀杏和同時代生活的恐龍一樣普通。 D.銀杏和恐龍一樣滅絕了。.第三自然段畫波浪線的句子采用的說明方法是（ ）。（2分）A.舉例子列數字 B.打比方列數字C.打比方作比較 D.作比較舉例子.本篇短文介紹了銀杏 、 、 的特點。（3分）.結合短文概括出銀杏樹長壽的原因。（3分）.文中第一自然段中畫“”的句子中的“大約”能否刪去？為什么？（4分）十、作文。（30分）題目：嘗試“嘗試”是沒有做過的事情試著去做。學習、生活中，你一定有過不少的嘗試，請以《嘗試》為題寫一篇作文，把你試著做的這件事記下來，讓大家和你一起感受嘗試過程中的酸甜苦辣。要寫清楚為什么要嘗試，怎樣嘗試，嘗試有什么難忘的體驗。一、D二、繁瑣壓抑漆黑三、C四、泰詭鴻積

民安、太平盛世、政通人和

五、D參考答案陷入 不妨殿堂 境界慮 盛患和 秋 1.國泰2.詭計多端、處心積慮六、1.這是一次難忘的經歷，我不會忘記。.我撫摸著珍珠鳥。.老師說他/她要感謝王冬冬同學，并歡迎大家幫他/她改正錯誤。.夏天的武漢是我國三大火爐之一。七、1.√ 2.X3.× 4.√ 5.√八、示例：我覺得陳明的爸爸做得非常好。首先，父母要給孩子樹立榜樣，不能總是玩手機、打牌娛樂，因為那樣樣會對孩子造成不良影響；其次，陳明的爸爸帶陳明到名人故居參觀，可使孩子視野更加開闊，受到良好的教育，有利于今后的發展；最后，我們應該與做法不當的父母談一談，糾正他們的錯誤做法。九、（一）1.過渡承上啟下.它又是當時世界上最大的博物館、藝術館我國這一園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華.“闖進”是在未允許的情況下進入，含有貶義，突出了英法聯軍的蠻橫無理，也說明了當時清政府的腐敗無能。“進入”沒有這種意思。.他們把園內凡是能拿得動的東西，統統掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，他們還在園內放火。.我想對自己說：“以往的圓明園是多么輝煌