


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
蘇教版小學三年級下冊數學期末試卷
班級________姓名________成果________
一、填空。(20分)
1.一個數由7個億、9個千萬、5個百萬、7個百、2個一組成,這個數寫作(),改寫成用“萬”作單位的數是(),省略億后面的尾數是()。
2.1.5:3=():20=()%。
3.把3米長的鐵絲平分成5段,需要截()次,每段是全長的(),每段是1米的()。
4.6和9的公約數有(),()是6和9的最小公倍數。
5.在一幅比例尺是的地圖上,它表示圖上距離是實際距離的比是()。
6.一個長方體的表面積是50平方厘米,把它平均分開,正好分成兩個相等的正方體,每個小正方體的表面積是()平方厘米。
7.一段路程甲4小時走完,乙3小時走完,甲.乙的速度比是()。
8.某工廠生產一批零件,經檢驗已有8個零配件不合格,至少要有()個合格,才能確保全格率98%.
9.c=d中,c和d()比例,假如c肯定,和d()比例。
10.一個圓柱的側面綻開圖形是個正方形,已知圓柱的底面半徑是25厘米,它的高是()厘米。
11.有一個最簡分數,假如分子加上1,分子則比分母少2,假如分母加上1,則分數值等,原分數是()。
12.將一個高為6厘米的圓錐形的量杯裝滿水,倒入與它等底的圓柱形量杯中,圓柱形量杯中底到水面高()厘米。將一個高為6厘米的圓柱形量杯裝滿水,倒入與它等底的圓錐形量杯中,將有()的水溢出杯外。
二、推斷。(6分)
1.體積相等的兩個正方體,表面積肯定相等。()
2.全部的奇數都是質數,全部的偶數都是合數。()
3.半徑為2厘米的圓的周長和面積相等。()
4.條形統計圖能清晰地看出各種數量的增減變化狀況。()
5.由于小數的末尾去掉零,小數的大小不變,所以0.60=0.6。()
6.已知小圓和大圓的周長比是2:3,那么它們的面積比是4:6。()
三、選擇。(16分)
1.把102分解質因數是()
①102=3×2×17×1②102=6×17③102=2×3×17
2.一個小數的小數點先向右移動兩位,再縮小100倍,原數()
①擴大100倍②縮小100倍③擴大2倍④大小不變
3.在鐘面上,6點鐘的時候,時針和分針所成的角是()
①平角②直角③鈍角④銳角
4.比的前項擴大3倍,后項除以3,比值()
①擴大3倍②擴大9倍③縮小3倍④不變
5.下列圖形中,只有一條對稱軸的是()
①正三角形②直角梯形③半圓
6.a÷4=b(a、b都是自然數),a和b的最大公約數是()
①a②b③4④難以確認
7.千克芝麻可以榨油千克,1千克芝麻可以榨油多少千克?列式是()
①×②÷③÷④-
8.下面四句話中,錯誤的一句話是()
①百分數的分母是100。
②由于x-y=0,所以x和y不成正比例。
③分母中只含有2和5這樣質因數的分數,肯定能化成有限小數。
④等底等高的長方體和圓柱體,它的體積相等。
四、解答下列各題。(9分+18分+3分+3分=33分)
1.直接寫得數。
0.1=0.8÷0.01=1-+=
÷=8.4×0.25=+÷+=
1+25%=2÷1%=5.49+5.51=
2.脫式計算。(能簡算的要簡算。)
-5÷7-÷5096-5096÷2.45×1.05
(-×)÷÷-×
0.75×2.4+0.75÷0.25[-(+)]÷
3.操作題。
畫一個長5厘米,寬3厘米的長方形,并在里面畫一個最大的半圓,并計算這個半圓的周長。
4.運用所學過的學問,請簡述如何測量一個雞蛋的體積。
五、看圖填空。(5分)
1.右圖是()統計圖。
2.一車間全年產值是()萬元,二車間平均每季
度產值是()萬元。
3.一車間其次季度產值比第一季度增長()%。
二車間第三季度產值比其次季度下降。
六、應用題。(20分)
1.某工廠采納新技術后,每天用原料18噸,這樣原來6天用的原料,現在可用10天,這個廠現在比過去每天節省多少噸原料?
2.加工一批零件,師傅獨做8小時完成,徒弟獨做10小時完成,師徒二人合做2.5小時,還有幾分之幾沒有完成?
3.小明騎摩托車從甲地到乙地,已行的路程與全程的比是1:3,假如再行15千米,就可以行全程的一半。甲地到乙地有多遠?
4.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 從金融監管角度看區塊鏈在審計中的應用前景
- 內分泌科醫生溝通能力培訓的必要性及方法探討
- 城市道路拓寬工程招標合同(2篇)
- 企業辦公中提高效率的區塊鏈技術應用
- 企業IP管理的創新之道區塊鏈與知識產權的結合
- 傳統醫學知識在健康管理方案中的應用
- 2025年隔離接地開關項目合作計劃書
- 創新醫療信息化技術構建高效醫療體系
- 以患者體驗為中心的遠程醫療服務質量提升策略研究
- 健康產業的新動力-醫療大數據的信息挖掘技術
- 國外出差費用明細表
- 湖南省懷化市部分縣區2022-2023學年小學六年級數學畢業檢測指導卷含答案
- 尾礦庫崗位安全操作規程
- 手術室護理實踐指南側臥位的擺放
- 30條人性潛規則大部分人一輩子都沒看明白
- 軟件系統功能需求調研表信息系統項目需求調研表
- GB/T 3956-2008電纜的導體
- 美國史-教學講解課件
- 民事訴訟法學課件第十四章
- 小學三年級音樂《馬蘭謠》課件
- 大學有機化學復習重點
評論
0/150
提交評論