2022年心理健康活動課總結我們做了以下工作:一、提高思想認識。自從參加的班主任研修活動以來，全校教師圍繞___本校開展心理健康教育這一問題進行了認真討論，通過互相學習幫提高認識，動員大家積極參到活動中來過大家多次討論一，開展心理健康教育是非常必要，也是及時的，它不但是進素質教育的必經之路，同時也是全面黨的教育方針，全教育質量的迫切需要，而且還是社會、、教師的共同需要。二、健全了“心理健康教育”輔導領導小組。我們認為要把工作更好的開展起來，必須要有一個經得起考驗因此，我們在全體班主任中組成了心理健康教育領導小組，由知識教學能力強的年輕任組長，教學經驗豐富，知識水平高的老師任副組長及咨詢老師，各班其他任課老師任小組成員。“心理健康教育”輔導小組后，我們及時向生進行了公布。三、建立了心理健康教育輔導室。為了使受輔導的學生有一個良好的環校準備了一間室內配套設施比較齊全，較高的教室，作為心理健康教育的輔導室。“心語室”建好之后，我們在此進行數次探究活動，進行十幾次的心理健康教育輔咨詢答復，幾理健康教育個別輔導。每次都能做到目的明確，針對性強，矢。在這里學生學到了怎樣做人，學到樣求知，還學到了怎樣健體和審美。四、學校設心理健康教育咨詢箱。健康教育咨詢箱__在“心語室”旁邊生把心里話可以及時地向老師傾吐，把的第1頁共13頁成長煩惱和疑惑己對學校管理、班級管理、教學方面的向老師提出，把心不解的問題向老師咨詢，幾年來，共收生的咨詢信件多封的心理健康輔導老師利用課間操及輔導時把學生提出的有給予答復，幫助學生們走出困惑，走向的生活，使他們的成長足跡更陽光。五、校內室內設立心理健康教。充分發揮了校內墻報對心理健康方教作用。為了加強對學生心康方面的及時教育，各班設立了康教育宣傳欄。把向學生進行心理健康的內容放在重要的并能根據當時學生的實際和各班的班情化進行更新和改版人好事及時進行表揚。對不良行為點出，使學生有了榜樣，前進方向。六、注重學生的化。抓受挫折學理轉化。學生受挫，人之常情，挫以后一般情緒低落，心態不好。我們如何對待受挫的學生呢。為此，我們做了專題們的想法是:“首先要仔細觀察受挫學生的反?，F象，并認真分析受挫原因。然后因人制宜采取方法，讓其傾吐內心的痛苦，解開心理疙瘩?！睅椭艽煺蹖W生困境。七、班主任是心理健康教育的分發揮班主任在心理健康教育方面主力軍。我們清楚的知道，班級是學校的基礎___班主任就是這個___的的___者和領導者。班上學生心理狀況的好壞直接關系到學校心理育的優劣和整體水平的提高，而班主任上學生直接接觸的長，最了解班上學生的心理狀況，因此理健康教育活動中不可忽視班主任這批主力軍多問題還需要班主任去解決，因此，班主任就是心康教育的主將。第2頁共13頁總之，開展心理健康教育以來風正了，班風好了，學風濃了。這些成績，離不開全校師生共同的努力。這些微道的成績，只能作路上的動力，我想也是我們繼續開展心康教育的起點。心理健康活動課總結篇2各位老各位同學:下午好!讓生活失去色彩的不傷痛，而是內心世界的困惑;讓臉上失去笑容的不是魔難，而是禁閉心靈的緘默;任何一個正常的人都會有心理上不問題，人的一生就是不斷體境、不斷調整自我、不斷適應社程。但我們都希望自己能具有一顆明凈，都希望自己的心態能保持積極、和諧。今天，我們在這里舉行“第___屆嶺東“__—我愛我”心理健日活動”總結會，大家知道，每年的__月__日，就是我們學校的心理健康日，之所以采用_月_，是取其“_——我愛我”的意思，旨在向全體師生普心理健康知識、宣傳我校心理健康提高整體心理健康水平。使我校心理工加規范、高效!這次健康日活動，我們安排了下列豐富的內容:2、心理劇比賽(趙雅麗、賴倩瑜、楊少敏、陽作香)4、心理健康主題班會比賽(謝斌)5、“我愛我的___件事”(學生會)6、心理知識搶答(肖彩霞、心語坊)7、心理游戲(陳曉敏)8、趣味心理自測(畢婉琳、廣播站)第3頁共13頁10、心理訪談:我心目中的“___”男生和女生調查祝燕萍、陳桂旋)昨天剛剛結束的心理劇比賽，投入、精準地表現了角色的心理困惑、矛與解決策略，他們在表演中道具和場景快速而安靜，是訓練有素、團結協作的團這次的心理劇比賽，同學們對心術也有了一定的把握，運用比較嫻熟，賴于趙雅麗老師的題培訓和不厭其煩的現場指導。趙雅麗珍惜學習機會，克服重重困難將所學運用于教育活動當中，“愛與專業，讓每一個生命如花開放”，趙雅麗老師演繹了這句話。心理劇各班的班主任老師，他辛勤的汗水。接受任務、創作劇本、___排練，期間有也一定有失望甚至煎熬，趙雅麗、黃艷清、陳奕蘭、、陳曉敏、苗苗老師還親自擔任角色，士卒，為學生樹立信心。一路走來，他們和學生一起收獲靈的滋潤和成長和諧和班級凝聚力的提升。心理劇學生觀眾暨評委都出色完成了“學習、觀摩、體驗、評價”的任務，全程安靜、認真，會風良好。他們所交的“心理劇心得___暨評獎券”情況如下:會計專業部___個班全部交齊，9制冷___班，09制冷___班、09計算機、09電商班、09商英班也全部交齊，在此提出表揚。09商英劉卓妍、9計___班馮淑欣、09會計___班的何潤弟、10汽___班的__勇等___名優秀觀眾，他們的心得將通過“___-我愛我材料匯編”和《心語》向大家展示。在“我愛我的___件事”活動中，我們對全校各班統計表明，10計2、09商英參與人數最多，完成好，再次提出表揚。同時，第4頁共13頁統計還顯示，___件事中，同學們最喜歡的三件事，分別是“對老師說“老師好”、“把自己愉快的事與他人__”、“穿上自己最喜歡的衣服外出”。這里特別值得表我校心理劇社團心理劇團于今年___月成立了，其團全校各個班級，這次參加心理劇《愛在》演出的同學們分別是:09會計2羅淡霞、陳靖敏,09旅游許燕雙,09計3:胡秋怡、洪巧婷,09汽1簡政宇,10會計2:黃雪玲、郭淑賢。他們在輔導教師趙雅麗帶領下，進行了一次次的探索，走進了這個神奇的世界。出了很多努力，希望我校心理劇使更多受益，也希望心理劇團為我校獲譽。>>>心理健康活動課總結篇3為響應學校關于加強大學生心育的號召，自我校心理危機干預四級網絡來，在學校心理健康教育中心的指導下全院學生的廣泛，傳播學院結合學生實際，___開展了豐富多彩、形式多樣的活動了心理健康教育的實效性，有助于學生良好的心理素質，健康、樂觀、積極向上的校園氛圍產生的影響。___-09學年我們以配合學校心理健康中心工作、通過常規工作和特色活動預防題發生及做好個案咨詢三條主線開展工現具體總結如下:一、在配合學校心理健康教育中心的工作。1、協助做好5.25心理健康節的相關工作。在我校首屆心理中，我們和管理學院共同承辦了“心隨影動”優影片展播活動。在活動中，我們選擇了上鋼琴師》等四部片，精心制作海報，聯系教室，為大家。第5頁共13頁放映前，我院心廣播電視編導專業的學生向觀眾簡要介片內涵，引導同學理角度欣賞影片。此外，我們還___觀眾撰寫影片觀后感，并邀廣播電視編導專業老師擔任評審，評選秀作品。2、建立心理檔案，做好個案咨詢在學校心理健康教育中心的統，認真做好__級新生的心理健康檔案建立工作。通過整據，我們針對新生普遍存在的問題開展了心理知識普及工作;對于心理問題嚴重的學生，及時反饋給該生輔導員，并輔導員老師的溝通，尋找該生的癥結所有針對性地做好個案咨詢工作，并__該生在學校的發展，發現問題及時處理。二、加大工作力度做好大學生心理健康教育和心理危機預防工作由于廣極大學生心理健康狀況們主要做的工作是通過抓好心理社團、心和心靈護航員，開展心理健康知識普及質拓展工作，從而防心理疾病的發生。主要通過以下工作實施:1、依托組建心理社團，倡導自我服務__年__月，為激發學生積極___心理健康，學院在心理輔導員老師指導下成立了心。協會從成立初就建立了較完備的體制集確定了協會名稱“聆心心理協會”及loo擬定了協會章程，并確定了工作宗旨、___職能分工等。協會的成員包括各班心理委員、各宿舍心靈護航員及知識感興趣的同學。協會內根據公平競原則，競選出調研、策劃等工作小組的負。協會自成立以來，常規工作和動有條不紊地展開。調研組定期調研學理第6頁共13頁情況，并在例會心理輔導員，然后根據老師的指導尋求辦法。協會還通過“心理活動月”等特色活動康教育的宣傳力度，提高同學們對心理健康的___程度。心理協會的成立為學院心理工作奠定了良好的基礎。2、抓好骨干培訓，夯實工作基礎學院的心理工作主要通過心理靈護航員開展和落實，他們是學院心理工干力量，其工作是否到位事關整個學院工作。為了提高他們在心理工作方面的專業素質，學院___了多次心理委員培訓講座。培學院心理輔導員老師介紹我校心理危機的四級預防體系及員的職責定位和工作要求，并結合案例如何科學合理地預防與解決大學生常見心理問題，擴展心理委員的心理知識，指導心理展工作的方法及強調保密等工作原則。培訓的同學專心聆真記錄，收效良好。一名心理委員參加后說:“作為一名心理委員，很高興能接受到專業的培訓，這無論是對個人心理素質的提是對班級心理工作的開展，都是一件很的事。經過培訓，我對自己的工加感興趣了?！?、注重教育實效，豐富活動載體學院每學期通過征集問題、張主題班會等形式分階段進行心理知識普及。本學期開學幫助__級新生更快、更好的適應大學生活，同時幫助__、_級同學及時排解心中的苦惱與疑惑，協會向0、、08三個年級的同學發去了邀請函，邀請大家參與“最困惑自己的心理問題”征集活得到了大家的積極響應。大家紛紛寫下令自己的心理問題，并及時地反饋給協會。協過向心理輔導員老、利用網絡資源查詢資料、向心理專家等第7頁共13頁多種渠道尋求解，并及時將得到的信息反饋給大家。在支的指導下，各班還召開了“感悟生命”、“朋輩互助”、“如何塑造成功心態”、“怎樣正確面對考試”等主題學們進一步提高心理素質。4、打造特色活動，濃厚心理氛圍學院從__年__月到__月上旬___了“心理活動月”特色活動，活動月期間開展的各面向全院同學，得到了同學們的積極參系列活動包括“心隨影動”優秀電影展播、“理健康培訓、“歡樂體驗坊”游戲環節、“快樂向前沖”心理知識競賽四個內容?！靶碾S影動”每周一期，《美麗心靈》等四部電影，引導同學心理學角度觀賞，引發對人生的，并___同學們撰寫觀后感。“歡樂體驗坊”環節中通過解手說與唱等多個心理游戲，促通過團體的內在交互作用提高團隊意識往能力和___歸屬感，完善自我。在游戲之后，有同學說通過心理游戲不僅能加深同學之互了解，而且能在開心與放松的同時學多的心理知識。在“心路啟航”講座中，學院師為各班心理委員、心理導行心理知識普及和心理工作培訓，以發理委員的專業職能?！翱鞓废蚯皼_”活動分為部分:室外活動在校園中依靠團隊成員的團結協作來探路、尋寶等任務，并依據所用定參加室內活動的隊伍。室內部分是心識競賽，競賽中考賽同學較為專業的心理健康知識，讓喜理知識的同學得到的展示，并促進了心理健康知識在同學為廣泛地宣傳和普及。心理活動月歷時近四十天，活動形式多樣，參與同學多，受到同學們的廣泛歡迎。第8頁共13頁心理健康活動課總結篇4__年__月__日，機械工程系機自y___班在第二教學樓204教室開展了心理健康教育的主題班會。開展的這個班會是以知識競答引導同學們正確認識心理方面的知識。這開展之前，我班已經寫了非?？b密的策，而且提前購各種有關的獎品。而且為了這個活動的民主化，這個策劃書后我班就馬上召集班干開了班干會議，___討修改。經過晚上的會議，我們又更善了這個策劃。但是，我們沒有貿然展開這個班會，為的吸引同學們的興趣，我班還開展班會。班會的內容就是把策劃書讀給每同學聽，讓同學們___論，有什么不妥的或者不完善的，所有同學都可以提出，如果提的好，就可以。班會非常順利，達到了前期的本上把策劃書完善到了可以吸引每一個同學積極參與的。所以，這個心理健康教育的主展之時，同學們非常積極參加。根據策劃書的內容，這個主題班會我們分成了___組，每組7到___個人，主持人___名，裁判___名。相關的工作人員早早就到了競賽的教室，布置好現場。而且安排好了各隊人員的座位，之后，他們又準備好了草稿紙計算器，把黑板寫好了字。萬事俱備，同學們的到來。班會開始前十分鐘，同學們就的趕來了，而且大家臉上都是面帶笑容，都是非常期待盡早開始。等主持人___享受完同學們一陣持久的掌聲之后，兩個主持人你一言我一語的開始賽的規則以及比賽的流程，同學們非常的第9頁共13頁聽，生怕錯過了細節。等同學們都了解了比賽的規則以程以后，裁判一，主題班會就這樣開始了。競賽開始的時候，同學們都非參與其中，相當踴躍。每當某一個同學答對題目的時候，都有一陣掌聲襲來。答錯之后，同學們都可以認真聽的講解，讓同學們進一步的了解心理方知識。第一個環節結束后，分數領先聲慶祝，分數落后的小組不氣不餒，繼續準備奮起直追!第二環節是搶答，開始后，教室里面都是一片緊張的氣持人一聲開始，每隊的代表的手就像離箭的舉了上去。裁經過仔細的商量才能選出反應比較快的人員。同學們答的慎，每組隊員的討論都是非常認真仔細使已經知道了答案馬上回答。前兩階段結束之后，各組之分數都咬的非常緊是不分上下，所以最后一個階段非常關同學們都是捏了一把汗，當情緒了一點之后，就進入了最后一個決勝階段。第三階段一開始，計分員，裁人，隊員都是沒有絲毫懈怠，專心的準備著。決勝階段是pk賽，分組是暫居第一名的與暫居第二名的p。一開始，雙方都不敢貿然答題，求穩的心態使得兩組隊員都出現了一旦沒確定的題目都棄權掉了。最后的時刻，心切的第二名毅然選擇了答題，怎料這道題比較生疏，回隊員沒有對這道題分的準備，但是這個隊員沒有心慌，他了情緒之后，在對員的噓聲干擾之下，他頂住壓力，靈機，居然回答正確了!一陣猛烈的掌聲給了他!壓力給了暫居第一名的這組。只見他不慌站起來以后，絲毫沒有一點緊張，主持意第10頁共13頁拉慢了語氣宣讀語氣，旁邊的人也給了他很多的起哄聲但是他沒有受到什么影響，準確而又迅速的答對了題目!這也讓他們成為第一個pk的決勝者，也進一步鞏固了第一名的優勢。第二組的pk非常關鍵，但是也需要兩組隊員都不能棄權，必須要準確答一道題目!一開始，暫處落后的一組就絲毫不猶豫的了答題，主持人讀，這一組的代表就胸有成竹的回答了，疑問，回答正確了!在這個背景下，倒數第二名的壓力顯得無比在他聽完題目之后無退路的情況下，他選擇了答題，但是遺憾，由于準備不足，他答錯了一名完成了第一步的反超!于是，他們像是打劑似的，一路過關斬將，就在離反超第還差最后一步的時們出現了莽撞的心理。很遺憾的答錯了一道關鍵題目，飲第三。另外一組雖然后面也有強勢表現為時已晚，只能排在最后一名。最后的頒獎階段，同學們都非拿著獎品拍照，在一陣熱鬧聲中，完成了同學們意猶未盡的回到了宿舍。本次活動總體上來說是成功的動讓同學們學到了不少的心理健康教育的知識，充分拓展了同學們的課外知識，同學們對這次活動的反應也非根據調查，如果還開展類似這樣的活動學們還是會一如既極參加。但是，這個活動還是存在某些。比如說，我們準夠充分，致使班會延遲了十分鐘才能開且由于時間較緊，每一個同學們都能參與其中，有些同學加的比較少。們班干還召開了會議，認真了這個班會的優點，改正其不足以便下次開展類似的班會的時候能比這加__!第11頁共13頁以上就是機自y___班心理健康主題班會的總結，以后我們開展這樣的班會一定能做的更加好!2022年心理健康的活動總結一一學期緊張而愉快的學習生活，在此，我將本校心理健康工作做下總結，以便今后更好的開展工作。___本學期認真落實了關于以“小學綠色文化教育的實踐與研究”為主體工作宗旨的學校心理健康教育的精神，努力培養學生“自知、自尊、自制、自信、自強”的心理素質，讓都擁有健康的心靈，并真正心健康的新一代。使學生不斷正確認識，增強自我調控，折，適應環境的能力；培養學生健全的和良好的個性心理對少數有心理困擾或