小學新教師培訓總結?學校新老師培訓總結

學校新老師培訓總結（一）

走出高校校門后的一年，我有幸通過考試，成為老師隊伍中的一員，即將開頭我人生中的新征程。

雖然有過一年的工作閱歷，但這對于宏大的教育事業來說，卻是極其渺小的，是遠遠不夠的。

教育局考慮的很周全，為了讓我們新老師盡快適應教育工作，特地對我們進行了培訓，培訓中幾位校長為我們做了精彩的講座，講座的內容很豐富，包括新老師該如何去努力的成長、新老師該樹立怎樣的教育觀念去走好職場第一步、怎樣做好班主任工作，以及老師職業生涯規劃和專業成長。

幾天的培訓下來，自己感受頗深，收獲頗多，也讓自己對以后的老師之路有了更深的理解和更遠的方案。

培訓中讓自己感受最深的就是，作為一名新老師，該如何去規劃自己的職業生涯，讓自己永久保持工作的熱忱。

我認為首先要有一個明確的目標。

我的目標就是一年適應，兩年勝任，三年探究自己的教學風格。

培訓中校長講到，新老師上崗前要找一位自己的師傅，所以我把自己的第一年定為拜師學習和仿照的階段。

自己的教學理念和教學方法都非常欠缺，需要多聽、多看、多請教，更要多講，才能一點點的熬煉自己，讓自己盡快的融入到教學工作中，適應教學。

在自己度過適應階段后，就需要盡快勝任，這就要不斷的去充實自己。

首先就是先提高自己的專業教學技能，包括老師的一般基本功也就是三筆一畫、多媒體教學的嫻熟應用，和課堂教學的基本功也就是處理教學重點、難點，以及有一套自己的管理同學的方法。

這個期間最重要的就是不斷學習，去把握新的教學理念和教學方法，并能夠結合自己同學的特點，將其應用到實際教學中去，力爭早日勝任教學工作。

一個老師勝利的標志就是有一套自己的教學風格，所以我定的第三年的目標，便是探究自己的教學風格，能嫻熟運用各種教學方法，能夠完成規定的教學任務，達到優秀的教學成果，在同學中有較高的威信，這個目標是非常艱難的，但我會努力朝著這個方向去進展、去努力，并付諸實際的行動！

前面只是自己的一個短暫的職業生涯規劃，對于以后漫長的老師之路，我還又一個更遠的抱負，就是做一個讓同學情愿與你交心的老師。

他不管在學習或生活上有困難，都情愿和你說讓你去關心他；他有興奮地事情也喜愛與你共享，我盼望自己在孩子們心里撒下的不僅是學問的種子，還有陽光，有對生活的喜愛。

或許這個抱負很難實現，但我會始終為之努力，一生都去追尋！

這幾天的培訓里收獲最大的還有一點，就是幾位校長都提到的，做一名反思型的老師。

一句印象最深的話，是校長說的一個老師寫一輩子教案不肯定成為名師，假如一個老師寫三年的教學反思，就有可能成為名師。

可見反思是老師積累教學閱歷的最有效的方法。

努力去做一名反思型的老師，不斷對自己的教學進行反思，不僅可以獲得珍貴的閱歷教訓，更可以準時發覺新問題，提高自己的教學水平，實現自我超越。

而且常常性的反思也可以讓我們時刻保持糊涂頭腦，清晰自己處的位置，這樣才能有進步的可能，才能不斷成長。

幾位校長共同提到的還有一點，就是讀書。

不斷地讀書去充實自己。

我們始終認為孩子在校內中學習成長，而我們老師更應當與同學一起學習成長。

那我們就需要不斷地去讀名家著作，觀摩名家課例，不斷地補充豐富自己，更能查找到自己的不足。

我想，隨著我們閱讀量的增加，我們會更輕松的去掌控教學，也會讓自己的課堂更加生動，讓自己的同學更加愛學。

讀書不僅可以讓我們的教學不再死板無趣，也會讓我們的生命不再乏味孱弱。

所以我會讓書籍伴我在今后的老師之路上成長。

最終還有一點收獲就是喜愛同學。

老師必需關愛同學，敬重同學的人格，促進他們全面健康地進展。

這種喜愛，首先應當是暖和的，是布滿情感和愛的事業。

作為老師，應當多與同學進行情感上的溝通，做同學的知心伴侶、這種愛也需要老師對同學傾注相當的熱忱，對他們賜予各方面的關注，從心靈上、思想上、身體上、學習上去關懷、喜愛、關心，把教學中存在的師生的我與你的關系，