參加家庭教育的心得體會5篇參與家庭教育的心得體會篇1

今日在小主人報新聞學校寶山分校老師們的帶著下，我們來到了易買得超市和廣場就“家庭教育系列〞問題進行采訪。

一進超市我就盯上了一位領著小弟弟的叔叔。我一個箭步走上前微笑著開始了我的采訪，“叔叔您好，我是小主人報新聞學校的小記者，請問能接受我的采訪嗎?〞叔叔爽快地容許了。“在家庭里你認為和孩子的溝通重要嗎?你認為父教在家庭教育中占重要地位嗎?〞叔叔和氣地說：“和孩子溝通當然重要了，因為不與孩子溝通就沒有方法了解孩子幼小的'心田，就沒有方法進行正確的教育。在家庭中我認為父教應當占重要地位。〞叔叔話題一轉，語調黯淡下來，關愛地看著小弟弟，“但我的時間太少了，平常都是孩子的媽媽在輔導他，我只能在休息時帶他來玩玩，想想也對不起他。〞我也想起了自己常常出差的爸爸，眼圈都要紅了。我連忙轉開話題“你認為好孩子是鼓舞出來的嗎?當你批判孩子時想過他的感受嗎?〞叔叔笑了“孩子當然要多鼓舞為好，孩子都喜愛被鼓舞，他會把事情做得更好，但不是全部都鼓舞的，做得不好時也要批判的，不過批判他時的確沒想過他的感受。〞“感謝您接受我的采訪，你是一個好爸爸。〞叔叔簽上了他的大名。

接著我采訪了很多父母，還采訪了一位來自美國的朋友，雖然他還沒有孩子，但從和他的交談中，我知道了美國家庭教育和中國家庭教育的確有很大差異。在采訪中了解到我們中國的父母之所以嚴格要求我們的學習是和我們傳統的考試方法有關吧。

通過這次采訪，我知道了我們的爸爸、媽媽對我們的期望都很高，并且通過各種方式表達著他們的愛。也知道了我們家庭教育的缺乏：就是大部分家庭都是由母親或長輩教育為主，父親基本都忙于工作，削減了和孩子溝通教育，使得一部分孩子沒有獨立能力，嬌生慣養缺乏英勇精神。我想通過這次采訪呼吁父親們多和孩子在一起，不要讓我們孩子的父教缺失。

參與家庭教育的心得體會篇2

首先很感謝學校為我們家長細心支配的這次家庭教育講座。

聽了張某某局長的講座，受益匪淺。張局長用深入淺出的語言、理論與實踐結合的方法、自己的親身經受，向我們家長傳授了孩子在教育過程中應當留意的事項及教育方法，讓我感慨頗深，深刻領悟到了言傳身教，一朝為父母，終身為老師，家長所承載的責任與重要意義。教育的關鍵就在于養成好習慣、與孩子更好的溝通、增加閱讀方法等幾個方面。

父母是孩子的第一老師。我們的一言一行，潛移默化中都在深刻地影響著孩子，家庭的和睦、濃郁的親情氣氛等都是一個孩子健康成長的客觀條件。從小讓就孩子樹立獨立的人格，其次就是關注孩子的心理健康進展，孩子雖然很小，但卻有著劇烈地自尊心，大人的言行他都看在眼里，記在心上，特殊是當著外人的面不留情面的指責或是埋怨都會給孩子帶來心靈上的損害。通過收聽這次講座，還有幾點體會與大家共享：

一、能有一個好的學習、生活習慣的養成是特別必要的，它應當表達在生活的詳情中。要有好的習慣，首先要讓孩子在思維上習慣，要給孩子足夠的自由，不能管太死，否則精神上就會有叛逆，我們就要從孩子小時候起，從小事做起，認真觀看，準時發覺孩子生活中的不良行為，加以糾正和引導;對孩子生活中好的行為給予確定和鼓舞，使之成為習慣，讓孩子在好習慣的陪伴下學習、生活。

二、做好與孩子的溝通。家長與孩子的溝通，要留意講究科學方法：首先要擅長傾聽。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么，關注什么和需要什么，才能有針對性地給予孩子關懷和幫助，也會使以后的溝通變得更加輕易。孩子向您訴說高興的事，您應當表示高興;孩子向您訴說不高興的事，您應當讓他盡情地宣泄，并表示憐憫;當孩子向您訴說您不感興趣的話題，您應當耐著性子聽，表示您關注他的談話內容。這樣，不僅使孩子更愿意向您傾訴，也可以提高他的語言表達能力。其次，家長要學會和孩子做朋友。家長假如總是高高在上，就很難和孩子交知心朋友，也就談不上真正的溝通。這就要求家長和孩子談話時，要以孩子的心態和孩子能理解的語言進行。再者要有耐煩。家長與孩子之間的年齡、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差異，理解需要一個過程。假如過于急躁，溝通就會成為泡影。

三，要培育孩子大量的閱讀。讀書是開闊孩子的視野，獲得學問的一種學習方法。也是一種給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動。所以首先要給孩子營造一個深厚的閱讀氣氛。使閱讀成為他的一種生活方式，讓孩子認為閱讀是一件很歡樂的事情，所以，在家里，每天晚上總是會有一個固定的時間去看書，不管是何種書籍，給他帶一個頭，營造一個學習的氣氛。漸漸地，孩子也就喜愛了上閱讀，閱讀不僅成了一種生活習慣，而且它也成了我們的良師益友。

通過傾聽這次講座，使我受益匪淺，也讓我深刻領會到了教育孩子這個大課題，家庭教育的重要性。尤其在孩子性格上的培育，做的很不到位，在家里，掌握孩子的行為，每做一件事都要經過我的同意或認可才敢放心去做，嚴重地阻了他思維的想像力。再者就是脾氣的急躁，因為脾氣的急躁、沒有足夠的耐煩，不僅一次又一次對孩子惡言相向，更甚是動手打他，當看到孩子那雙無助委屈的眼神時，才回過神來，他也只是，僅僅只是一個孩子。專家說得真好：一朝為父母，終身為老師，所以，從今刻起，從自身做起，從每件小事做起，讓孩子有著獨立的人格，有著一個良好的習慣，與孩子公平地溝通，讓他歡樂、健康的成長，讓他成為一個有學問的人，做一個對社會有用的人。

參與家庭教育的心得體會篇3

今日聽了一個關于家庭教育的講座，總結一下，寫一寫自己的體會。

在父母教育孩子方面，可以從四個方面去做：

1.身體的接觸

在0-3歲，孩子是特別渴望與父母的身體接觸的階段，這就要我們多去抱抱孩子，親親孩子，還可以玩一些身體接觸比較多的游戲，以此來給與孩子安全感。我以前有個同事，孩子在家里由奶奶撫養，孩子有一個臟兮兮的布娃娃，時刻都要帶著它，也不讓洗。其實這就是沒有安全感的一個表現，孩子缺少父母的愛撫，缺少安全感，需要用一個東西來填補。

心理學家討論認為，0-3歲的孩子假如超過兩個星期以上離開媽媽，那就請預備好請心理醫生的錢吧。這樣的說法并非危言聳聽，0-3歲的孩子的安全感直接影響著他們以后的人生。調查數據顯示，我國的“留守兒童〞已到達6000萬以上，留守兒童的境況不需我多說，我只想說既然生了孩子就對她/他負責吧。

2.全身心的陪伴

現代社會由于女性社會地位的提高，以及生活壓力增大，使得許多女性在產假結束后，重返職場，只能在下班后及周末陪伴孩子。許多父母認為陪伴很簡單，不就是在孩子旁邊待著陪著吧。他們一邊看手機，上著網刷著朋友圈，一邊對孩子說，去玩啊，去吧，去吧。這不叫陪伴，真正的陪伴是放下你的手機，全身心的陪著孩子玩玩具，講故事。孩子是最敏感的，你是在敷衍還是真心的陪伴，他們都可以感受得到。全身心的陪伴，會讓你第一時間了解孩子的改變，從而確定孩子的優點，糾正孩子的缺點。

3.語言的確定

多對孩子進行確定，少批判。確定并不是一味的說，你好棒啊，你真乖啊之類籠統的話。確定孩子要具體，比方說，孩子今日把自己的玩具整理整齊了，你可以這么說，哇，今日的玩具擺放的很整齊，你這么愛惜它們，每一個玩具都很快樂呢。總之不要一句真棒就完了。

同樣，在以下三個方面，父母要留意：

1.過度愛護

如今獨生子女比較多，小區里一群玩耍的孩子后面總是跟著一群緊急的大人，孩子之間搶玩具了，發生爭吵了，往往剛一開始，就被大人們給拉開了。其實，小孩子你推我一下，我推你一下，又能造成多大損害呢?我們這種過度愛護，只會讓孩子錯失和同齡人交際能力的進展。

2.過度支配

多度支配就是給孩子支配好一切，小到穿衣吃飯，大到愛好學業的選擇。我認為一方面是，父母覺得自己是過來人，以自己的人生閱歷給小孩支配了自認為的生活。另一方面，有些父母將自己未實現的人生理想強加給了孩子。但是，孩子不是你，她/他雖然是你所生，卻不屬于你，請給她/他選擇自己人生的權利。

陪伴孩子長大，參加孩子成長，過程是甜美又鬧心的。龍應臺說，孩子，你漸漸來。孩子的每一步成長都離我們遠一步，珍惜陪伴孩子的時間，漸漸地放手，看著她/他們本想自己的新生活。

參與家庭教育的心得體會篇4

20__年的秋天，我有幸成為了一位母親，自從有了這個小珍寶，為我們家庭增添了不少快樂。

我的孩子朱穎嘉在學校近兩年的學習生活中，各學科成果還算優秀，各方面都取得了些的提高，在此感謝教師們的辛勤培育，感謝同學們對她的幫忙和信任。在孩子的家庭教育中，我認為適時給孩子鼓舞、引導孩子的興趣、培育孩子持之以恒的良好的學習習慣是很重要的。

1、給孩子鼓舞，引導孩子的學習興趣

學習是一件艱苦的事，同時也是一件趣味的事。我的孩子智力很一般，有時會聽她說：這么難、我學不會、我做不好等等，我就問她你長大了想做什么，她說我想做醫生，我說你有這個想法好樣的，可是做一個好醫生需要許多學問的，你此刻學的語文、數學、英語都是基礎，假如基礎學問沒有好好把握，沒有一件事能做得好的，別說是醫生了。于是她覺得必需學習好此刻的各門功課，才能實現愿望。她的每一個小小的提高，我們都會表揚他：表現不錯!很有提高!這個想法太好了!想像力真棒!你能夠當爸爸媽媽的教師了!等等，讓她很高興，覺得很有成就感。做得不夠好的，我會鼓舞她說：信任你下次會做得更好，她也深知跌倒了就要立即爬起來!

敬重和引導孩子的興趣，不斷鼓舞孩子，孩子有了興趣，有了信念，學什么都會變得簡單起來。

2、主動協作學校，培育孩子良好的學習習慣

根據學校的有關要求，協作學校的支配。學校要求家長每一天簽字是很有道理的，這是催促和了解孩子的有效方式，是聯系學校與家庭的一個互動的平臺，家長能夠準時了解學校的支配、學習資料、學習進度，孩子在學校的表現，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。所以我們都會嚴格監督和協助孩子完成作業，并認真檢查孩子的完成情景，幫忙她查缺補漏，對不懂的給她講解，對出錯的讓她強化改正。與孩子一齊共享教師的表揚，告知她要再接再厲;與孩子一齊分析表現不好的地方，告知她為什么那樣做不好，以后該怎樣做。

貪玩是孩子的本性，需要催促，需要引導，讓孩子養成嚴格遵守學校的規章制度，上課用心聽講，課后復習，仔細完成作業，獨立思索，勤學好問等良好的學習習慣，堅固把握所學學問。

3、堅持課余學習，不斷擴大學問面

除學校的作業外，我們為孩子制訂了學習、鍛煉的計劃，如在少年之家學的國畫、電子琴、寫字、寫作培訓等資料，按學期和周末交替進行。剛開始她不喜愛電子琴了，其余三門都是挺喜愛的(她常對我說：“媽媽，這三門我要學到少年之家沒有為止呀。〞)。老實說電子琴是挺難學的，一開始我也聽不太懂，別說是小孩子了，并且還要花好多時間，我常對女兒說萬事都是開頭難，可是只要肯下功夫，確定能學會學好的。我就給她講鐵棒磨成針的故事，并堅持每一天練習半小時，有時她還不怎樣肯練呀，我就要鼓舞她，你一旦學會了電子琴，你不就是多了一項本事，到時你就明白自我今日的辛苦沒有白費。就這樣經過自我的努力，能漸漸地適應了。教師的評語從開始的良好到此刻的優秀了，就在這期的署期掊訓中還獲得了優秀學員的稱號了，她也高興的不得了，還對我說：“我似乎有這方面的天賦呀。〞我說確定是有的了，不然怎樣會得到獎狀呢!我此刻看她的品生書上的個人檔案中興趣愛好一欄里有電子琴了。

孩子還喜愛看書，家里有好多她的書，有童話故事書、寓言書、故事作文、我們愛科學、百科全書、十萬個為什么、腦筋急轉彎等等，對讀書表現得很感興趣，睡覺之前還要看半個小時的書，她說假如不看的話我會睡不著的。

學問是需要不斷積累的，古人云：不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。

4、家庭中營造良好的學習氣氛

教育孩子的過程其實也是家長自我提高的過程，大人也有許多的缺乏，為了教育好后代，我們努力校正自我的行為，不斷完善自我。大人的一言一行，無意中會引導孩子對其留意，進而仿照、嘗試。所以家長要搶先垂范，從自身做起，平常做人做事都要給孩子樹立一個典范，使孩子的品德與智力良性進展。

生而有涯，學而無涯，作為家長，加強學習，科學教子，且努力做到家庭教育與學校教育一同成長!成為孩子人生路上的優秀引路人!為孩子的健康成長創設更寬闊的藍天!

參與家庭教育的心得體會篇5

營造和諧快樂的家庭氣氛父母要以身作則。

孩子在家庭中成長，猶如一棵小樹在自然界中成長。良好的自然環境對樹木的生長有利于它快速成材。同樣，良好的家庭環境和氣氛將促進孩子的健康歡樂地成長。父母暖和的笑容就像金燦燦的陽光普照著小樹，而父母的愛就猶如綿綿細雨滋潤著小樹，滋潤著孩子的心田。這棵小樹有了充足的陽光雨露怎能不茁壯成長呢？因此，我特別重視家庭的文化氣氛的建設，注重學習型家庭的打造，比方：孩子獨立的書房、和孩子一起閱讀、學習等等，努力為孩子營造良好的學