【精選】幼兒園小班音樂游戲活動教案范本三篇?幼兒園小班音樂嬉戲活動教案范本三篇音樂是一門藝術，是一種反映人類現實生活情感的藝術(英名稱法文名稱意大利文)。

下面就是編輯給大家帶來的幼兒園小班音樂嬉戲活動教案，歡迎大家閱讀!抓小魚活動目標1、幼兒熟識音樂旋律，學會小魚游得動作，能跟著音樂樂觀參加嬉戲。

2、幼兒能遵守嬉戲規章，能隨著音樂旋律樂觀地創編不同的小魚游泳動作。

3、幼兒能通過嬉戲體驗音樂帶來的歡樂。

4、培育幼兒的音樂節奏感，進展幼兒的表現力。

5、愿意參與音樂活動，體驗音樂活動中的歡樂。

活動重點難點活動重點幼兒學會幾種不同的小魚游得動作活動難點幼兒能依據音樂自由的創編不同的小魚游動作同時按嬉戲規章玩嬉戲活動預備兒歌錄音《很多小魚游來了》小魚頭飾若干小貓頭飾一個漁網一個自制池塘活動過程一、幼兒隨音樂進入活動室，引起幼兒愛好師帶領幼兒隨音樂踏著碎步，做一些簡潔的小魚游的動作進入活動室二、復習兒歌，理解歌詞1、師魚寶寶們(師召喚幼兒)，我們學過一首有關小魚的兒歌，你們還記得這首歌叫什么名字嗎?是怎么唱的?2、幼兒跟著老師一起打著節拍唱歌提問歌曲里唱了些什么?有什么小動物?(小魚)小魚在做什么?(游泳)三、幼兒學習小魚游泳動作師歌曲里面的小魚在歡樂地游泳，那我的魚寶寶們會游泳了嗎?(會)那誰來游給魚媽媽看看呢?(引導幼兒做不同的小魚游泳動作)擴展引伸(1)魚寶寶向上面游是怎么游的?(或向下游，左右游)(2)魚寶寶吃東西的時候又是怎么做的?(嘴巴做吃東西的動作，搖尾巴)師魚寶寶們真能干，學會了小魚不同的游泳姿態，那我們現在就來玩一個《捉小魚》的嬉戲，怎么樣?四.介紹嬉戲規章師現在我們要到大池塘里去嬉戲，魚寶寶們要隨音樂在池塘里自由地游泳，聽到小貓叫的聲音，小魚就要蹲在池塘的中間，圍在魚媽媽的身邊，不要發出聲音，以免被小貓抓走了。

假如你被小貓抓走了，你就不能玩嬉戲了，就要被小貓捉到小貓家去，被小貓吃了。

五、玩音樂嬉戲1、第一遍嬉戲，玩后發覺了什么問題，老師要準時訂正和指出來，并提出要求。

2、其次遍玩嬉戲，提示幼兒要用不同的動作表現小魚游泳的姿態。

3、連續玩一次嬉戲，提示幼兒要留意躲閃小貓的漁網。

4、請一個小伴侶當小貓，其余幼兒當小魚，連續玩一次嬉戲。

六、結束部分1、師魚寶寶們，今日的嬉戲玩得興奮嗎?還想玩嗎?(假如小伴侶還想玩，依據時間，可以另請一個幼兒扮小貓，再玩一次嬉戲。

)我們下一次又來漁塘玩好嗎?今日快到中午了，太陽曬得好熱，我們回家吧。

2、放輕松歡快的音樂，幼兒邊做動作邊離開活動室。

附兒歌很多小魚游來了，游來了，游來了，很多小魚游來了，快快捉住大雨小雨活動目標1、學習用肢體動作和打擊樂器的不同力度表現大雨小雨。

2、喜愛參加嬉戲，體驗打擊樂帶來的樂趣。

3、在活動中幼兒傾聽音樂，大膽的嬉戲表演。

4、使小伴侶們感到歡樂、好玩，在不知不覺中應經學習了學問。

5、通過活動幼兒學會嬉戲，感受嬉戲的樂趣。

活動重點難點重點學習用肢體動作和打擊樂器的不同力度表現大雨小雨。

難點拍準節奏型，表現出節奏的強弱。

活動預備《大雨和小雨》演奏圖譜一份、鈴鼓9個碰鈴9對、教棒1根、磁帶及錄音機活動過程(一)、傾聽《大雨小雨》的