第頁共頁關于留校申請書模板匯總5篇關于留校申請書模板匯總5篇留校申請書篇1尊敬的xxx院長：您好！我叫xxx，女，今年二十一歲，中共預備黨員，是xx學院英語系0班學生。在面臨畢業分配之際，我申請留校擔任輔導員。從九八年至今，我在仙桃師范和仙桃職業學院度過了六年光陰。在領導的培養、教師的教育、同學的幫助下，我由一個懵懂無知的小姑娘，成長為一個有知識、有才能的大學生。我曾擔任班級生活委員、團支書；系團委副書記；院團委組織部部長、財務部長、國旗隊隊長；曾榮獲“優秀學生會干部”、“優秀團干”、“優秀青年志愿者”等榮耀稱號；曾榮獲“數學競賽三等獎”、“首屆大學生知識競賽一等獎”；我還被英語沙龍協會、太陽雨文學社、普通話協會吸收為會員。回想過去，我也曾夢想上重點高中、重點大學。但是讀初三時，我父親因病去世，爺爺哭瞎了雙眼，奶奶中風偏癱，母親目不識丁，兩個弟弟年幼。為了既能幫助家里，又能繼續上學，我只好舍棄高中，填報可以走讀的仙桃師范。那時候，我母親開小賣部，每天放學回家，我都要幫母親記賬、賣東西。有的時候我也用自行車順便打貨回家。周末就騎著三輪車到批發市場進貨。有時幾百斤重的貨物踩得我喘不過氣來，我只有咬緊牙關硬撐著；遇到風雨，我也只有硬著頭皮沖。真是窮人的孩子早當家。有些商人見我是個小姑娘，欺騙我。在受騙受騙中，我學會了膽大心細、隨機應變。在買賣中，我學會了微笑接待，熱情效勞。一有空，我還要撫慰照顧爺爺奶奶。給他們端茶、送水、喂藥、洗衣服。漸漸地，我養成了體貼別人、關心別人的習慣。我還要帶兩個弟弟長大成人。我大弟以前是出了名的混世魔王，打架罵人是家常便飯，學習成績差極了。父親____后，我苦口婆心地開導他，認真細致地輔導他，積極熱情地鼓勵他，每天陪他熬到深夜十一、二點。經過一段時間的共同努力，大弟終于徹底醒悟。去年，他考上了大學。在輔導大弟的學習進步中，我學會了耐心細致的做思想工作。我二弟很勤奮，今年參加高考。等二弟一上大學，我肩上的擔子就輕松了，就可以全心全意地投入到我的學習和工作中去了。我生活在這樣的一個家庭里，能讀書是非常不易的，所以我非常珍惜在學校讀書的光陰。我拚命地鉆時間、擠時間學習。對于我來說，學習刻苦、成績優秀是理所當然的。我在家里養成了幫助的習慣，所以不管在哪里，一見別人有困難，就忍不住要幫助。記得學院招收首屆大專生，那些外地新生，人生地不熟，我就主動到車站去接他們，幫他們拿行李，引他們報名，找寢室，帶他們熟悉學院的環境，理解學院的生活作息情況。同學們都覺得我是個心地仁慈，待人真誠的好同學，所以在首次班干部選舉會上，一致推薦我當生活委員。從此幫助同學就成了我的本職工作。有些同學想家，我就找些開心的話題逗他們；有些同學生活才能較差，我就盡我所能幫助他們；同學之間有了矛盾，我盡力去調解；班上差什么東西，我馬上去買。急大家之所急，想大家之所想。我管理班費，既不大手大腳，也不自私吝嗇，更不貪污挪用，總是精打細算，用一分錢辦二分事，因此大家對我非常信任。我是走讀生，又經常幫媽媽上街打貨，有些同學就托我到銀行取錢，連存折的'密碼都告訴我。我在同學中也比擬有威信。大家還記得，那次收外教費，班上有個同學賴著不交，還煽動別的同學也不交，胡攪蠻纏，到系里，到院財務處鬧。領導教師做工作，她們還成心對著干。系領導找到我，要我來做工作。我先是自己帶頭交，接著約那些學習積極分子交，然后對這個同學曉之以理，動之以情，終于說服了這個釘子戶，為英語系的收費問題做了一點奉獻。因為我在班級工作中的出色表現，在英語系首次競選中，我被選為系團委副書記，在系團委書記李左齡教師的領導下，獨立開展工作。例如組織文藝晚會、英語角、團隊活動，辦櫥窗、黑板報等。既要聽從上級的指示，又要領導下屬開展活動，還要協調好各部門之間的關系，這對我既是個考驗也是個鍛煉。我曾參與組織屢次文藝晚會。前幾次我跟著別人學，后來由英語系組織的晚會我就能獨立主持了。從演員、節目、服裝、道劇到音響、燈光、布景等等，非常成功，沒出一點過失，贏得了廣闊師生的贊揚。我也增長了見識，培養了才能。因為在系部的出色表現，我被推薦到院團委擔任組織部部長兼財務部長。我曾參與組織青年志愿者活動，組織同學們到福利院探望孤寡老人，到兄弟學校與師生交流，到鄉鎮中小學和孩子們聯歡，到車站碼頭大街小巷清掃衛生……這一活動，使同學們擴大了見聞，增強了社會責任感，也受到了各界人士的贊揚，仙桃電視臺還作了專題報道。我也能很好的管理團費，幾萬元的團費在我手上進出，從來沒有出現過分毫的過失，因此贏得了領導、教師和同學們的高度信任。在XX年，我很榮幸的被推薦為中共預備黨員，我爭取今年正式入黨。在大三即將離校的時候，為了做好銜接工作，系領導在學生干部重新競選上，征求我的意見，讓我推薦適宜人選，我當然義不容辭。在大二期間，學院有一次專升本的考試，有些成績優秀的學生干部想繼續升造，不想當干部，怕影響學習。系領導又要我幫助做工作。我找學生會____候選人，與她一起商討、分析^p，終于使她轉變了觀念，愉快地承受了學生會____的職務，做到了工作、學習兩不誤。我的成長，與學院、領導、教師、同學是分不開的，是大家給了我施展的舞臺。可以這樣說，沒有學院，就沒有我的今天。所以我對母校有一種特殊感情，一直想有時機報答她。因此我想留校工作，雖然我離輔導員的要求還有間隔，但我相信，有領導的栽培和教師的幫助，我一定不會辜負母校的期望。我將用母校給我的品德、知識和才能，來幫助我將來的校友，讓他們也和我一樣學在母校，愛在母校，成長在母校。我也會一如既往的努力學習專業知識，不斷深造，不斷進步教學才能，努力做一個德才兼備的好教師。倘假設不能留校，我也不會抱怨。母校培養了我，就是對我最大的恩賜。我將做一顆金子，放在哪里就到哪里閃光——為母校增光，為家人增光，為自己增光。此致敬禮！申請人：xx20xx年3月13日留校申請書篇2尊敬的學校領導和各位教師：你們好！我是機械學院數控專業xx級的學生XX。這天，我懷著非常沖動的情緒向母校遞交這份留校申請書。做為母校培養起來的新一屆大學生，可以留下繼續為母校的成長開展而工作，是我此時最大的夢想！在此非常感謝學校三年來對我的栽培和關愛。學校不僅僅授于我知識和技能，教我以塌實做人的態度，使我從一個懵懂無知的的高中生成為一個知書達禮的大學生，這是我人生的一次重大飛躍和升華。學校對我的無私奉獻讓我對她產生了無限的眷戀之情，在寫留校申請書之前，我斟酌再三，最終決定留在學校招生就業辦做一名教師。一那么可以滿足我對學校的依戀情節，讓我為學校的開展盡一份綿薄之力；二那么可以輔助我和學弟學妹們順利完成學業，為他們樹立良好的學習典范并且與他們建立良好的互助友愛關系；三那么可以緩解我涉世不深的壓力，為自己積累一些社會經歷，以便日后在社會上更好的表現自我展現風采。這樣才能更好的為學校增光添彩。相信我可以勝任，自從進入了凱文每年都在為學校發招壯大竭盡所能，即參加每年的夏季招生工作。零七零八連續兩年擔任定陶縣級主管，在零六年定陶只有五名生的不利條件下，零七年經過我們團隊的努力創造出優異的成績，到校報到生到達二十七人；在零七年的根底上零八年我們再接再厲，到校報到生打破三十人，并且受到學院各級領導的一致好評，授予我們愛校奉獻獎！透過近三年的學習生活，使我具備了從事工作所需招生就業的根本知識；使我具備了良好的心理素質，較強的管理潛力，活動組織籌劃潛力和人際交往潛力；同時我也用心參加各種公共文體社會理論活動，修養身心。我明白這次申請留校的同學勢如雨后春筍，很可能我會被你們拒之門外，無法留在學校，但是我絕對不會產生任何抱怨，我明白，在這個百卉含英知識爆炸的時代，有競爭就有失敗，能否入闈不在乎天命而在乎自己是否努力爭取過。我相信自己有實力勝任招生就業辦教師一職。對自己有信心就是對將來有信心就是對教師們的目光有信心！我真誠而殷切的期望學校領導可以滿足我的這個愿望，將來的明天，我將會為學校爭光！此致敬禮申請人：xxx20xx年3月13日留校申請書篇3尊敬的領導和各位教師：你們好！我是教育學院數控專業**級的學生XX。今天我懷著非常沖動的情緒向母校遞交這份留校申請書。做為一名母校培養起來的大學生，可以留下繼續為母校的成長開展而工作，是我此時最大的夢想！在此非常感謝學校三年來對我的栽培和關愛。學校不僅僅授于我知識和技能，教我以塌實做人的態度，使我從一個懵懂無知的的高中生成為一個知書達禮的大學生，這是我人生的一次重大飛躍和升華。學校對我的無私奉獻讓我對她產生了無限的眷戀之情，在寫留校申請書之前，我斟酌再三，最終決定留在學校招生就業辦做一名教師。一那么可以滿足我對學校的依戀情節，讓我為學校的開展盡一份綿薄之力；二那么可以輔助我和學弟學妹們順利完成學業，為他們樹立良好的學習典范并且與他們建立良好的互助友愛關系；三那么可以緩解我涉世不深的壓力，為自己積累一些社會經歷，以便日后在社會上更好的表現自我展現風采。這樣才能更好的為學校增光添彩。相信我可以勝任，自從進入了凱文每年都在為學校發招壯大竭盡所能，即參加每年的夏季招生工作。零七零八連續兩年擔任定陶縣級主管，在零六年定陶只有五名生的不利條件下，零七年經過我們團隊的努力創造出優異的成績，到校報到生到達二十七人；在零七年的根底上零八年我們再接再厲，到校報到生打破三十人，并且受到學院各級領導的一致好評，授予我們愛校奉獻獎！透過近三年的學習生活，使我具備了從事工作所需招生就業的根本知識；使我具備了良好的心理素質，較強的管理潛力，活動組織籌劃潛力和人際交往潛力；同時我也用心參加各種公共文體社會理論活動，修養身心。我明白這次申請留校的同學勢如雨后春筍，很可能我會被你們拒之門外，無法留在學校，但是我絕對不會產生任何抱怨，我明白，在這個百卉含英知識爆炸的時代，有競爭就有失敗，能否入闈不在乎天命而在乎自己是否努力爭取過。我相信自己有實力勝任招生就業辦教師一職。對自己有信心就是對將來有信心就是對教師們的目光有信心！我真誠而殷切的期望學校領導可以滿足我的這個愿望，將來的明天，我將會為學校爭光！申請人：20xx年XX月XX日留校申請書篇4尊敬的領導：您好！我是機械學院xx級機械設計制造及其自動化1502班的xxx。因為放假時間比擬長，而且大二學習任務比擬重，另外我也參加了xxx的比賽，所以希望能留校學習和工作。在此期間我會遵守學校規章制度，服從相關人員的管理樹立