2023中班春季保育工作計劃6篇2023中班春季保育工作計劃篇1

這學期我繼續與趙老師合作帶中班。在上一學期，每個孩子無論是在衛生習慣還是自理能力上都有不同程度提高，而且在學問上有一點小積累。針對以上班級狀況和個人狀況擬定本學期工作計劃。

作為一名幼兒教師及班主任。我深知幼兒教育是根教育，在本學期嚴格遵守教育法規，師德規范，作到為人師表。在工作中要求真、求實、求新。以主動熱情心態完成園里支配各項工作，主動參與園里各項活動。

一、教育教學工作

在教學中，為實現有效教學必需仔細備好每節課，為幼兒創設良好機會與條件，提供充分操作材料，留意將理論貫穿于教學實踐中。擅長總結閱歷，仔細撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。解幼兒原有學問技能質量，他們興趣、需要、方法、習慣、學習新學問可能遇到困難，并實行相應措施。激發幼兒情感使幼兒產生開心心境，創設良好課堂氣氛。要主動參與公開課，多看對業務有幫助書籍。不斷拓寬學問面，為教學內容注入新活力。在教學活動中，依據班上幼兒年齡特征，充分調動各種感官感知事物。在一日活動中留意教給幼兒初淺、簡潔生活學問閱歷，培育幼兒獨立解決問題能力。在教學中處理好師幼關系，以多種形式引導幼兒有興趣地參加活動，并主動地去學習，更好因材施教，因人施教，更好培育幼兒全面進展能力。

二、班級日常管理

在日常生活中引導幼兒解自己與集體關系，讓幼兒知道自己是集體中一員，并樂于參與集體活動。教育幼兒關懷集體，關懷同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌好孩子，并同家長親密聯系，加強幼兒一日常規養成教育，加強幼兒幼兒各種行為習慣培育訓練，使幼兒生活習慣、學習習慣在上學期原有基礎上有肯定進展。

加強晨檢工作，照實填寫“消毒記錄〞、“出勤率記錄〞、“交接班記錄〞等各項表格。做好毛巾、口杯、寢室消毒工作。堅持用紫外線消毒，加強晨檢工作，對傳染病做到早發覺、早報告、早消毒。常常開展戶外體育活動，增添幼兒體質，依據天氣改變，催促幼兒增減衣服，給生病幼兒以特別關愛，按時喂藥，觀看孩子身體微小改變，做到早發覺、早治療。

三、安全工作

教給幼兒一些安全學問，強化幼兒安全意識和自我愛護能力。不吞食異物，不玩火、水、電、不從高處往下跳，不亂爬高，不吃生疏人東西，不跟生疏人走，發生危急時會大聲呼救。加強一日活動各個環節管理，做到人到心到，謹防意外事故發生。

四、家長工作

我們班孩子一部分坐通勤車，一部分家長接送。我可以利用晨送晚接時與家長溝通，取得家長支持與協作，家園同步，才可以讓孩子有更大進步。

總之，我深深體會到幼兒教育重要性。我自己也要不斷，以空杯心態學習新教育理論，總結他人及自己教育教學閱歷，學習他人長處，更好運用到自己教育教學實踐中。我信任我會以飽滿熱情，全新姿態投入到自己教育事業中。

2023中班春季保育工作計劃篇2

新的學期新的學問，我們將繼續仔細學習并深入貫徹《綱要》精神，加強學習和討論，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面進展的需要，敬重幼兒身心進展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面進展。為能夠更有效更好地做好幼兒園班配班工作，我細致做出了幼兒園配班工作計劃：

一、班況分析：

班里有25名幼兒，其中本學期新插班生為2名女生，現男生名，女生名。通過以往的學習和生活，幼兒已養成了較好的游戲慣例，學習慣例，孩子的口語表達能力，交往能力等都有了明顯的進步，還把握了一些簡潔的技能技巧，同伴之間能和睦相處，共同學習、游戲，早晨來園時能主動的和老師打招呼，遵守班級中的慣例秩序，能根據活動的規則進行活動。

有肯定的生活自理能力和交往能力，遇到困難知道尋求老師和同伴的協助，能主動主動的參加幼兒園組織的各項活動?？吹竭M步的同時，也意識到幼兒個體差異依舊存在局部幼兒動手操作能力還有待進一步提高，有的幼兒學習習慣有待改善，有的幼兒進餐習慣需要加強，新插班生對幼兒園的一日活動還不熟識等等。

二、工作目標和措施：

(一)保育工作

1、堅持執行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預防各傳染病的發生和流傳。加大平安教育工作力度，把安全放在首位，用“心〞去觀看孩子，把“平安〞落實到各自的具體環節中。通過一系列的活動來增添幼兒的自我維護的意識和能力。

2、仔細做好每日的衛生工作，做到班級內無死角。

3、重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間?；顒又?，幼兒學會隨著活動量的改變而增減衣服。并能準時整理和整理小型體育器械。

4、堅持執行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預防各傳染病的發生和流傳。

5、繼續做好幼兒的衛生保健工作，尤其是季節性流行病的預防。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強。為幼兒提供自我服務的機會，形成良好的衛生保健習慣。

6、定期在''家園欄''上宣揚有關的衛生保健學問，家園共同做好衛生保健工作、

(二)中班上學期的學習,班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的進展。主要表現為以下幾方面:對園內開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環節常規,內容,形成了肯定的行為習慣;具有初步的責任感,大部分幼兒能主動做好小助手工作,并有幫助伙伴及學習照看他人的意識與精神,特殊是在共享行為有了較大的進步。孩子們開始有各自的主見,能在生活,學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿。

幼兒與外界交往地主動性,社會交往的能力大大提高。學習中已初步形成數概念,對圖形也有更進一步的認識;在語言方面,幼兒對早期閱讀,認讀常見漢字的萌芽了興趣;在藝術方面,幼兒在繪畫,手工的技能,唱歌,舞蹈,節奏等方面取得較好進展,但同時也發覺很多缺乏之處。

如:游戲的活動規則末真正滲入幼兒的思想,行為中,幼兒做事,工作時不能較好的遵守活動要求,活動中規則意識較差;其生活,學習習慣欠佳;語言活動在形式內容上不夠豐富,多樣;數學活動開展不夠,尚未全面落實到幼兒的活動中。

三、家長工作

開展家園聯系，實施同步教育。家長是孩子的第一位老師，在家長的親密協作下，幼兒園的工作才能更順利地開展活動，因此我們將利用家長接送、家訪、家長會、家園聯系欄等形式，相互溝通，使家長了解孩子在園的生活和學習狀況，主動主動地與我園協作，真正起到橋梁的作用。

2023中班春季保育工作計劃篇3

一、班況分析：

班里有25名幼兒，其中本學期新插班生為2名女生，現男生名，女生名。通過以往的學習和生活，幼兒已養成了較好的游戲慣例，學習慣例，孩子的口語表達能力，交往能力等都有了明顯的進步，還把握了一些簡潔的技能技巧，同伴之間能和睦相處，共同學習、游戲，早晨來園時能主動的和老師打招呼，遵守班級中的慣例秩序，能根據活動的規則進行活動。有肯定的生活自理能力和交往能力，遇到困難知道尋求老師和同伴的協助，能主動主動的參加幼兒園組織的各項活動。看到進步的同時，也意識到幼兒個體差異依舊存在局部幼兒動手操作能力還有待進一步提高，有的幼兒學習習慣有待改善，有的幼兒進餐習慣需要加強，新插班生對幼兒園的一日活動還不熟識等等。

二、工作目標和措施：

(一)保育工作

1、堅持執行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預防各傳染病的發生和流傳。加大平安教育工作力度，把安全放在首位，用“心〞去觀看孩子，把“平安〞落實到各自的具體環節中。通過一系列的活動來增添幼兒的自我維護的意識和能力。

2、仔細做好每日的衛生工作，做到班級內無死角。

3、重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間。活動中，幼兒學會隨著活動量的改變而增減衣服。并能準時整理和整理小型體育器械。

4、堅持執行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預防各傳染病的發生和流傳。

5、繼續做好幼兒的衛生保健工作，尤其是季節性流行病的預防。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強。為幼兒提供自我服務的機會，形成良好的衛生保健習慣。

6、定期在“家園欄〞上宣揚有關的衛生保健學問，家園共同做好衛生保健工作、

(二)中班上學期的學習，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的進展。主要表現為以下幾方面：對園內開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環節常規，內容，形成了肯定的行為習慣;具有初步的責任感，大部分幼兒能主動做好小助手工作，并有幫助伙伴及學習照看他人的意識與精神，特殊是在共享行為有了較大的進步。孩子們開始有各自的主見，能在生活，學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿;幼兒與外界交往地主動性，社會交往的能力大大提高。學習中已初步形成數概念，對圖形也有更進一步的認識;在語言方面，幼兒對早期閱讀，認讀常見漢字的萌芽了興趣;在藝術方面，幼兒在繪畫，手工的技能，唱歌，舞蹈，節奏等方面取得較好進展，但同時也發覺很多缺乏之處，如：游戲的活動規則末真正滲入幼兒的思想，行為中，幼兒做事，工作時不能較好的遵守活動要求，活動中規則意識較差;其生活，學習習慣欠佳;語言活動在形式內容上不夠豐富，多樣;數學活動開展不夠，尚未全面落實到幼兒的活動中。

三、家長工作

開展家園聯系，實施同步教育。家長是孩子的第一位老師，在家長的親密協作下，幼兒園的工作才能更順利地開展活動，因此我們將利用家長接送、家訪、家長會、家園聯系欄等形式，相互溝通，使家長了解孩子在園的生活和學習狀況，主動主動地與我園協作，真正起到橋梁的作用。

2023中班春季保育工作計劃篇4

一、上學期教研工作分析

1、優點

上學期我們對《怎樣與教育目標相結合，讓幼兒全面進展》的主題活動進行了深入的討論，在園領導的正確引導下和老師的共同努力下，取得了顯著的效果。

隨著教研活動的深入開展，提高了教師指導幼兒活動的能力。教研活動中老師通過不斷的探討和討論，解決了工作中的實際問題，如：材料的制作與指導幼兒活動的策略，大家通過不斷的努力提高了自身的專業水平，保證了活動區的活動質量，對活動指導積累了信得閱歷。

2、缺乏

在對幼兒進行活動區指導時發覺，幼兒能夠自主選擇材料，但興趣不是很濃。活動區活動中只是簡潔的擺布一些材料，不能細致的觀看。如：科學區幼兒學問簡潔的觀看動植物的生長過程與改變，不能連續去觀看，不會單獨做觀看記錄。

教研工作的目的

教師能根據不表投放適合的科學區材料，更好的提升材料的使用價值，促進幼兒進展。

二、討論目標與措施

〔一〕如何依據本年齡班的特點和教育目標，開展適合的科學活動

學習科學領域的學問，制定并研討科學區材料投放計劃，為落實科學領域目標作充分的預備。

〔二〕如何依據活動內容和幼兒的需要投放適合的材料。

1、利用自制科學區玩具介紹，完善老師們的自制玩教具創意，更好的落實科學領域目標。

2、通過區域活動材料投放觀摩活動，指導教師合理創設科學區，并根據計劃投放適合的玩具材料，有效指導幼兒探究、發覺、溝通。

〔三〕如何指導幼兒在活動中探究、感受、體驗獲得相關的學習閱歷。

1、深入討論聲、光、電方面的材料投放，通過集體研討有效落實科學領域目標，到達促進幼兒大膽探究的目標。

2、通過在科學區指導幼兒使用新材料的教案設計和觀摩活動，指導幼兒有效地與材料互動，并學會用適當的方式表達、溝通探究的過程和結果。

三、收集資料的項目和方式

科學區角材料的照片及說明。

四、具體教研工作支配

三月份

1、3月第二周：各組依據園教研計劃制定本組的教研計劃。

2、3月第四周：學習有《學前教育增刊》劉占蘭的文章“探究發覺式的科學教育策略〞，明確科學活動的教育價值，研討適合本班的科學活動內容。

四月份

1、4月第二周：學習科學活動的相關資料，討論依據本班活動開展狀況和幼兒的需要投放適合的互動材料。

2、4月第四周：溝通本班活動開展狀況和材料投放的好做法。

五月份

1、5月第二周：研討在活動中如何指導幼兒探究、感受、體驗獲得學習閱歷。

2、5月第四周：溝通在活動中指導幼兒探究、感受、體驗獲得學習閱歷的體驗。

六月份

1、6月第二周：組織互相觀摩對各班的科學區活動進行評價。

2、5月第四周：各班溝通組織科學活動的閱歷，評出活動較好的班。

七月份

1、7月第一周：組織全員觀摩。

2、7月第二周：教研組進行教研活動總結。

2023中班春季保育工作計劃篇5

新的學期新的開始，幼兒們又步入了學習的殿堂，我們高高興興地迎來了我們的小朋友，為了更好的完成班級工作，特制定本學期的教學計劃。

一、指導思想：

新世紀對教育和人才提出了新的要求。幼兒園教育作為基礎教育的重要組成部分，越來越受到人們的關注和重視，對幼兒教師的要求也越來越高。作為一名幼兒園的青年教師，我將以《幼兒園工作規程》為指導，仔細學習《幼兒園教育指導綱要》，刻苦鉆研教育技能技巧，不斷提高自己政治思想，業務素養及師德修養，使自己逐步向討論型教師的目標進展，成為名副其實的新世紀的幼兒教師。

二、幼兒各大領域進展目標：

德育：

1、喜愛集體生活，心情開心。

2、能用動作、表情及語言適當的表達自己的心情情感。

3、能堅持做自己喜愛并有肯定難度的事情。

4、在大人的幫助下，不怕困難和失敗，情愿進行多次嘗試。

語言：

1、情愿與人交談，講話有禮貌。

2、留意傾聽對方講話，能理解日常用語。

3、能清晰的說清自己想說的事。

4、自己聽故事，看圖書。

5、能聽懂并會說一般話。

健康：

1、身體健康，在集體生活中心情安定、開心。

2、生活、衛生習慣良好，有生活的基本能力。

3、知道必要的安全保健學問，學習愛護自己。

4、喜愛參與體育活動，動作協調、敏捷。

社會：

1、能努力參加各項活動，有自信念。

2、愿意與人交往，相互學習，合作與共享，有憐憫心。

3、理解并遵守生活基本的社會行為規則。

4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。

科學：

1、對四周的事物、現象感興趣，有好奇心和求知欲。

2、能運用各種感官，動手動腦探究問題。

3、能運用適當的表達方式、溝通探究的過程和結果。

4、能從生活和游戲中感受事物的數量關系并體驗到科學的重要和興趣。

5、愛惜動植物，關懷四周環境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環保意識。

數學：

1、穩固理解7以內數的實際含義，能不受物體大小與排列方式的影響，正確感知數量。

2、培育觀看力及思索的興趣。

3、能夠主動觀看四周事物的樣子和數量，學習概括物體的兩個特征并按兩個特征分類。

4、理解序數1到10所表示的含義，會用第幾來表示。

5、把握1到10數字的書寫方法，學習正確書寫方式。

藝術：

1、能初步感受并喜愛環境、生活和藝術中的美。

2、喜愛參與藝術活動，并能大膽地表達自己的情感和體驗，

3、能用自己喜愛的方式進行藝術表現方式。

三、措施：

1、依據中班幼兒年齡特征，運用直觀教具、游戲，結合多媒體手段進行教學。

2、注重個別差異，教學中因地制宜，因人施教，對不同能力的幼兒提出不同要求。

3、通過日常生活及教育活動引導幼兒養成良好的生活衛生習慣。

四、主要工作支配：

1、合理支配日常教育教學活動。

2、針對幼兒身體促進其身心全面健康的進展。

3、加強班級常規管理，形成良好常規。

4、做好家長的工作，取得家長的信任。

5、培育幼兒的興趣愛好及進展。

五、本學期月重要工作支配：

二月份：

1、接待幼兒入園，穩定幼兒心情。

2、固定家長心情，與家長有良好的溝通。

3、培育幼兒教學常規。

4、做好保健衛生工作。

評比活動：《誰的心情最穩定》

三月份：

節日活動：

1、慶?！叭栓晪D女節(讓幼兒了解“三八〞婦女節的由來和意義。

2、慶祝植樹節(讓幼兒了解植樹節的意思，愛護環境)

評比活動：體育《龜兔賽跑》

四月份：

1、開展幼兒春游活動。

2、預防班級衛生保健工作。

3、感受春季的改變，愛惜花草樹木。

評比活動：美術《愛心獻給誰》(關注身邊的人和物，體驗互相之間的愛)

五月份：

節日活動：

1、慶?！案赣H節〞(感受父親節的歡樂，要愛惜父母親)

2、慶祝“五一〞勞動節(知道五一節的由來，是人民勞動的日子，在家多幫幫父母做事)

評比活動：音樂：《小青蛙》(感受歌曲活潑，歡快的特點，學習用噪音和動作來表現這種特點)

六月份:

節日活動：

1、慶祝“六一〞兒童節(感受節日帶來的歡樂)

2、總結本學期的一切工作(保教育教學)

3、預備后緒工作，復習各大領域的科目。

評比活動：《蒙