期末考表彰大會發言稿10篇

回顧本學期學習、生活，我取得了不少成果，也有很多閱歷教訓。今日借此機會和大家溝通一下。盼望能對大家有所關心。

我覺得要想把學習搞好，首先要樹立遠大的抱負。

詩人流沙河說：“抱負是石，敲出星星之火；抱負是火，點燃熄滅的燈；抱負是燈，照亮夜行的路；抱負是路，引你走到黎明。”同學們，點燃熄滅的燈，我們就有了前進的士氣，再大的風，再大的雨，我們都能迎著風雨前行。一個人擁有了遠大的抱負，他就不會由于一次失敗而一蹶不振灰心喪氣，也不會由于一次勝利而沾沾自喜停滯不前。

期末考表彰大會發言稿篇5

敬重的各位領導、老師，友愛的同學們：

大家好!

今日在這里團聚一堂，隆重進行我校__年度期末考試表彰大會，我以初一同學代表的身份在此發言，感到非常榮幸。首先請允許我代表初一的全體同學，向學校領導和老師表示崇高的敬意和真摯的感謝。

回顧本學期學習、生活，我取得了不少成果，也有許多閱歷和教訓。今日借此機會和大家溝通一下，盼望能給大家有所關心。

在學習上，我們首先應當要有一個端正的學習態度。明確目標，踏踏實實。

目標是什么?目標就是憧憬，就是愿望，就是盼望，就是我們前進的方向和動力。

其次，學習目標需要量化。要將長期目標和短期目標相結合。

比如這個學期我要取得什么樣的成果，要完成哪些事情，這就是一個長期的目標，而這周乃至今日我該完成什么，這就是一個小目標。我們只有實現了一個個小目標后，才能實現大目標。許多同學有明確的目標，但學習不踏實，不嚴謹，不情愿學硬學，不花時間少學，不動腦筋淺學，考前搞搞突擊;有的上課不聽或干其它事，認為課后自己多花點時間也照樣能學好，這些做法其實是不對的。

再次要養成自主學習的習慣，增加學習的自主性。

我們要養成自主學習的習慣，增加學習的自主性。準時、仔細、獨立地完成老師布置的作業，有方案的支配自己的課外時間。學問在于積累，學習要堅持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。我之所以能取得比較好的成果，我認為這與我每門課程考試之前至少復習三遍的習慣有關。

最終我將我的座右銘送給大家，那就是——學如逆水行舟，不進則退。

同學們，讓我們為自己心中的抱負而努力吧!

我的發言完畢，感謝大家!

期末考表彰大會發言稿篇6

敬重的老師，友愛的同學們：

大家好!

我是__班的同學__。我很榮幸今日能站在這兒發言，這不僅僅代表我個人，也代表我們整個班級，甚至代表我們整個班級!假如沒有各位老師的訓練，沒有同學們的競爭和關心，那么我就不行能去的這么好的成果。所以借此機會請允許我向始終關懷和關心我們的各位老師表示誠心的感謝!

“再狂暴洶涌的江水終將止于安靜，再動蕩混亂的戰役終將止于和平。”這是《名人傳》中的一句話。在我們的學習生活中，一切逆境終將隨著滄海桑田、時過境遷而消失轉機。即便境況再窘迫，只要不放棄，“柳暗花明又一村”終會在“山重水復疑無路”上粲然消失!

學習要勤奮，也要付出。只有付出了，才會有收獲。做事不能紙上談兵，肯定要付諸實施。“行動是勝利的開頭”，著名訓練家陶行知先生說過“行動是老子，學問是兒子，制造是孫子”。一切事情才會有結果。誰都知道“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。

盼望同學們共同努力，從現在開頭，端正學習態度，不畏困難，找好方法，深刻領悟“學問轉變命運，態度打算一切”的內涵，早日在學問的海洋里游覽，豐收學問的果實!

最終祝各位老師身體健康，工作順當;祝同學們學習進步，“更上一層樓”!

感謝大家!

期末考表彰大會發言稿篇7

老師們、同學們：

大家好!

今日下午，我們校全體師生聚集在一起，隆重召開20__年上期期末考試總結表彰大會。首先請允許我代表全體老師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候!向在這次期末考試中取得優異成果的班級和同學表示熱鬧慶賀!

期末考試是對老師的教學狀況和同學們的學習狀況的檢查和總結，是學習態度、學習作風、學習效果、學習閱歷、學習方法的檢查，期末考試起到了加油站、檢修站的作用。通過這次考試，許多同學學習態度進一步端正，學習作風更加刻苦了，學習的主動性和自覺性進一步提高了。期末考試后，我們看到全校絕大部分同學的時間抓得更緊了，許多班級的學習氛圍更加深厚了，學習生活更緊急了。

剛才表彰過的，已取得優異成果的同學僅是我們眾多優秀同學中的代表，盼望你們在下學期里不驕不躁，不斷進取，現創佳績，也盼望其他同學向優秀同學學習，堅韌拼搏，勇于爭先，我們更要珍惜個人及班集體榮譽，人人樹立班榮我榮，班恥我恥的觀念，樂觀開展我為班級增光榮活動，做到班級因我而榮，不因我而恥。我們盼望更多的同學走上領獎臺。

這次期末考試剛才主任表楊了一些班級取得了較好的成果，特殊是六班級這次在全縣同級同類學校排名提高很快。緣由何在?我想以下幾點值得總結：

一是抓得早。這些班級的任課老師，一開學就重點就抓了班上學習紀律，學習風氣，激勵了同學們的學斗志。這樣同學們一開學在學習上就緊急了起來，確定了學習目標，趕越目標，同學們學習愛好深厚，志氣昂揚。這就是他們取得成果保障!

二是抓得實。俗話說的好：嚴師出高徒。凡是能取得優異成果和進步的班級，課前要求預習到位，課堂上要求用心聽課、樂觀思索、主動提問與答問，課后仔細完成作業。為了考好這次考試，早讀、中午、下午、放學后、許多任課老師到教室中，到同學中去指導同學們復習，這些老師態度那么仔細，熱忱，誨人不倦，作風是那么地樸實懇切。這就是他們取得成果保障!

三是抓得巧。凡事有絕技，有妙招。成果好的班級老師有特點為：有精神，好學習，勤考教研，擅長尋求好的教學方法，擅長引導同學好的學習方法。成果好的班級同學有特點為：有信念，好提問，能大膽發言、樂觀思索、仔細做筆記、勤學好問，小組合作開展好，常常互幫互助，這叫兵教兵，共同提高。這就是他們取得成果絕技!

同學們，我們冷水完小為大家供應了良好的學習環境，在校的每一個老師無不辛勤努力，任勞任怨，全心全意的撲在同學的身上。在師生的共同努力下，我們雖然取得了一些成果，但我們更應當看到同學們的不足。有的同學的學習成果還不夠抱負，進步的幅度較小;有的同學目的不明確，他們還不知道為什么要學習，每天待在學校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進取之心，有些同學的學習態度不端正，不能仔細聽講，不能仔細完成老師布置的作，不能正確對待每一次考試，更有甚者，不僅不學習，還常常遲到早退，打架罵人，違反校紀班規，給學校、給班級、給老師、給同學帶來負面影響，讓自己成為同學們學習的絆腳石。我劇烈盼望這些同學要警醒了，為了自己的健康成長，學好本事，將來成為社會上的有用之才，回頭是岸，還來得及。

為此，我想在這次大會上向同學們提出幾點要求：

第一，學習要刻苦。

我們今日要提倡的就是學習，學習就要刻苦，守法規方可日日進步，肯吃苦才能代代成才。大家可以回顧古往今來全部的勝利人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經過刻苦的階段?再看看我們的前前后后，哪一個成果好的沒有經過刻苦學習?為什么要刻苦學習?由于專家已經討論過，人的先天智力沒有多大區分，一份天才，九十九份努力。要想取得勝利，只有靠后天努力。假如你的成果不抱負，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如別人。

其次，學習要講究方法。

學習要有好的方法，考上清華的一個同學談自己的學習體會時就說到，優秀同學在學習上大多留意做到三先三后。這三先三后的學習方法是先預習后聽課，先復習后做作業，先獨立思索后請教別人。實行三先三后的學習方法，突出表現為我們同學對自學力量、獨立思索力量和解決問題力量的自我培育。這種自學力量一旦形成，學習就會變被動為主動，學習成果就有可能上升。同學可老狡猾實去嘗試、去實踐一下，一個月之內，你的學習成果肯定會上升。好的學習方法是勝利的基石。

第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。

目標是學習的內在動力。我們每一個人都應當有遠大的學習目標。哲人說宏大的目標產生宏大的力氣，這些話語都告知我們，無論做什么事，都要樹立遠大的目標。特殊是六班級的同學們還有__天左右的時間，你的近期抱負是考上哪一所縣中，哪一所自己抱負的學校，你以什么樣的成果進入學校階段的學習。我們的同學們都要有自己的學習目標，并不斷地用自己的目標去鼓舞自己，鞭策自己，這就是你們學習的動力。

老師們、同學們，你給生活多少懶散，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們盼望通過本次期末考試總結表彰大會，激發大家爭先創優意識，掀起學習高潮。盼望全體受表彰的班級、同學再接再厲，在期末考試中，再攀高峰;盼望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，堅韌拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。那時我盼望有更多同學，以自己的汗水贏得熱鬧的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

最終，祝全體老師身體健康，工作順當!祝全體同歡樂成長，學習進步。

感謝大家!

期末考表彰大會發言稿篇8

敬重的領導、老師，友愛的同學們：

大家下午好！

我是四一班同學丁潔，緊急的期末考試已經結束了，我的心情特別感動。雖然我取得了令人滿足的成果，但是這次成果的取得，離不開一切關心過我的人。在這里，我要感謝細心呵護我的父母，感謝急躁教育我的老師，感謝悄悄關愛我的同學們，是你們給了我信念和力氣，

在此除了感謝你們，我更想和大家一起溝通一下學習方法。

1、好成果離不開正確的學習態度。一位作家說過：“態度打算一切。”一個擁有良好學習態度的人，才會認仔細真地做好每一件事，我們要把學習當作是我們自己的事，仔細的去對待，只有這樣我們才能把成果提高上去。

2、好成果離不開正確的學習方法。我認為語文關鍵是“記憶”，語文學問可分為四個部分：字、詞、句子和文章。學習一個“生字”，想想它怎么寫怎么讀，能組成什么詞，造成什么句子，在哪篇課文中消失，能關心我們記憶。對于數學關鍵是“理解”，我們應當勤動腦，多思索。其實學習最關鍵的是錯題更正。只要我們把作業、練習冊、考卷上的錯題把握了，弄懂了。我們的成果自然而然也就上去了。當然你也可以依據自身狀況，實行適合自己的方法。我相信一個好的學習方法，肯定會使你終身受益。

3、好成果離不開勤奮。宏大的創造家—————愛迪生，曾經說過：“天才等于百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感。”天才在于勤奮。學習需要勞逸結合。但我認為應當在學習任務完成后才能去快樂的

玩。假如我們每天多學一點，多記一點，將來我們的成果確定能提高一大截。因此我們要抓住平常的每一分每一秒，用于學習。

我的臨時勝利歸功于這些因素。雖然這次期末考試，給我帶來了勝利的喜悅，但我不會沉迷于一次小小的勝利中，這一次勝利已成為過去，一切從零開頭，今后我會加倍努力，讓我的人生寫下更多輝煌而又絢爛的篇章！感謝大家！

期末考表彰大會發言稿篇9

敬重的各位領導、老師、同學們：

大家好!

我是七班級四班的__，能夠取得班級第一，我的心情特別感動.首先我要感謝老師們對我的辛勤培育，感謝同學們對我的關心，感謝父母的支持，是他們的關懷使我從一個不懂事的孩子成長為一名班級十佳。

回顧在湯溝中學的一個半學期，我在老師、同學們的關心下受益頗多。作為同學，主要任務就是學習，我很興奮能與大家共享我對提高學習效率的想法。

我認為學習首先要制定一個學習目標，有了目標才能主動學習，為幻想打拼!這樣不僅能培育自己的主動性，還能培育自己的急躁。上課要仔細學習，主動回答問題。一節課四十五分鐘，只有充分的利用起來，才能提高學習效率。要學習好，還要端正學習態度，“有志者，事竟成，破釜成舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”我就是這樣實踐我的幻想的。“披星戴月、聞雞起舞”是我勤奮苦讀的真實寫照。早晨，教室里有我瑯瑯的讀書聲。深夜，教室里有我奮筆疾書、冥思苦想的身影。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”正是這份堅韌，這份執著，我才能取得今日的這份榮耀。

我全部成果的取得是與老師、同學們的大力關心分不開的。而且我也糊涂的熟悉到：成果屬于過去，在今后的日子里，我仍將以一名“十佳同學”的標準嚴格要求自己，刻苦學習，修身養性，用優異的學習成果、優良的思想道德品質、健康的體魄回報給父母、回報給老師!

期末考表彰大會發言稿篇10

敬重的老師，友愛的同學們：

大家下午好！

我是九班級（2）班的__。今日，作為__學校九班級優秀同學代表在這里發言，我感到特別興奮。在__學校的中同學活里，學校幽雅的環境孕育著我們，老師嚴謹科學的施教培育著我們；使我們深深地領悟到很多為學和為人的道理。我本人也取得了特別優異的成果，在九班級本次期末考試中，我取得了九班級第一名的成果。在此我想要說的第一句話就是，感謝__學校，感謝我的老師們。是他們賜予我前進的力氣，是他們點