—幼兒園平安夜活動方案二、活動目標

1、了解西方的傳統節目圣誕節。

2、體驗與老師、父母在一起歡慶節日的幸福和歡樂。

3、培育幼兒能英勇的在集風光前展現和表現自己。主動主動地參與集體活動。

4、通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感溝通。

三、活動前期準備

1、裝飾有節日氣氛的教室、大廳及圣誕節墻飾。老師提前給幼兒介紹圣誕節相關的學問。

2、大圣誕樹，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮品每人一份。小獎品若干，智錦盒一個，內裝若干智力題卡片。

3、即時貼剪成的紅色圓形、黃色半月形、綠色小松樹形，紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，分散地藏放在教室的各個地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內等。

4、音樂伴奏：JINGLEBELL（《鈴兒響叮當》）

WEWISHYOUAMERRYCHRISTMAS（祝你圣誕歡樂）

四、活動要求：

1、當天參與活動的幼兒及幼教人員都必需戴圣誕帽。

2、見人都必需說口號：MerryChristmas

3、家長也同幼兒一樣去尋寶，標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

4、幼兒、家長一起進行尋寶游戲。

（一）圣誕舞會互動舞蹈

幼兒、家長查找到寶，拿到帽子后逐一進入舞場。

（二）智多星游戲

1、老師出示智力錦盒，說：我這個錦盒可神奇了，里面有很多神奇的游戲題卡，請小好友上來摸一摸。依據題卡內容（如：謎語猜猜看、按數連線、九宮格）來表演，做對了，老師會嘉獎你一個小獎品。

2、智多星和幼兒進行摸題智力游戲。

活動問答題（僅供參考）

A.圣誕節是每年的幾月幾日（12月25日）

B.圣誕老爺爺穿的.什么顏色的衣服（紅）

c.圣誕老爺爺是從大門進入到小好友家里來送禮品的嗎（煙囪）

D.圣誕老爺爺是用什么來裝禮品（襪子）

E.我們大家一起用英語大聲的說出圣誕歡樂!怎么說（MerryChristmas!）（此環節可依據各班情況選擇親子游戲）

備選游戲：

1、搶椅子：椅子數量比參與者少1，當音樂響起，請幼兒圍著椅子跟著音樂行走，當音樂突然停止時，幼兒立刻找位置坐好，如沒有找到位置的幼兒就被淘汰，每次淘汰1名幼兒，至多每組玩23次。

2、水果蹲：把小好友分成六個小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小好友必需在第一時間內說出下一種水果的名字，并且不能重復，重復了的小好友就得挨罰上臺表演一個語言類節目。

（四）大家一起包餃子

1、廚房準備好各班的餃子皮和餡。

2、老師帶著家長和幼兒一起學包餃子，看誰包的又多又快。

3、包完后，由生活老師放在電飯鍋里煮。

4、大家一起品嘗自己的勞動成果。

（五）圣誕老人送禮品

品嘗完餃子后，幼兒滿懷期望地等候圣誕老人送禮品。圣誕老人背著大大的紅袋子到各班派禮品。為了保持神奇感，引導幼兒帶回家再打開禮品。

五、活動流程

（一）活動導入

1、老師：圣誕節到啦，今天我們就要和小好友還有爸爸媽媽一起來慶祝圣誕節好不好我們還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但是要求你們先做一個尋寶的游戲。大家快來聽聽我要告知你們這個游戲怎么玩。

2、示范講解尋寶玩法：

出示范例，請幼兒觀看娃娃臉上有什么都是些什么外形什么顏色老師：老師把這些小卡片都藏在了教室的各個地方，你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后請服務員檢查正確后，可領一頂圣誕