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文檔簡介

小班數學活動——我最喜歡的教案?我最喜愛的教案

小班數學活動我最喜愛的教案主要包含了活動目標，活動預備，活動過程，活動建議，活動反思等內容，大膽嘗試依據自己的喜好選擇物品（包括物品的顏色、外形等）并進行歸類，樂于表達自己的感受，培育幼兒樂觀的情感和有主見的共性，適合幼兒園老師們上小班數學活動課，下面是我最喜愛的教案。

活動目標

1、大膽嘗試依據自己的喜好選擇物品（包括物品的顏色、外形等）并進行歸類，樂于表達自己的感受。

2、培育幼兒樂觀的情感和有主見的共性。

3、培育幼兒比較和推斷的力量。

4、引導幼兒樂觀與材料互動，體驗數學活動的樂趣。

5、引發幼兒學習的愛好。

活動預備

1、幼兒平常用的玩具。

2、不同顏色（大小、外形相同）的花片、不同外形（大小、顏色相同）的花片，與其相應（顏色、外形）的小筐子、大筐子。

活動過程

1、我最喜愛的玩具。

引導幼兒在活動室內、室外找一找，玩一玩自己最喜愛玩的玩具，并相互說說為什么。

2、我最喜愛的顏色。

引導幼兒從不同顏色的花片中選擇自己喜愛的顏色花片拼成玩具。

3、我最喜愛的外形。

（1）要求幼兒把大筐子里不同外形的花片分別放進相應外形的小筐里。

（2）引導幼兒選擇自己喜愛的外形的花片拼成玩具。

活動建議

1、可從玩具向生活中的事和物拓展，如自己喜愛的服飾、食物、用具等。

2、依據幼兒的愛好與需要更換活動材料及豐富活動玩法，如用其它積塑代替花片；用串項鏈代替拼玩具；采納送禮物的形式，選取好伴侶喜愛的顏色（或外形）花片拼成玩具相互贈送等。

3、活動材料的顏色、外形是幼兒熟識的且不超過三種。

活動反思

數學能為幼兒動手、動口、動腦，多種感官參加學習活動創設最佳情景，激發幼兒的學習愛好，調動同學樂觀性，最大限度地發揮同學身心潛能，省時高效地完成學習任務，同時，滲透思想品德教育，培育良好的學習習慣和心理素養，使智力和非智力品質協調進展。

引導同學在“玩中學,“趣中練,“樂中長才能,

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