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文檔簡介

小班主題活動——我是小主人教案?我是小仆人教案

小班主題活動我是小仆人教案主要包含了活動目標，活動預備，活動過程，活動反思等內容，學習待客禮節，會使用禮貌用語，培育小仆人的意識，適合幼兒園老師們上小班主題活動課，下面是我是小仆人教案。

活動目標

1、學習待客禮節，會使用禮貌用語。

2、培育小仆人的意識。

3、初步培育幼兒解決問題的力量。

4、探究、發覺生活中的多樣性及特征。

5、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

活動預備

1、到小伴侶家做客的閱歷。

2、與小龍魚幼兒園陳蕓老師相互熟識、溝通，看客人伴侶的照片，激發幼兒邀請小龍魚幼兒園小一班小伴侶來做客的愿望。

活動過程

活動一電話邀請。

1、設疑如何邀請？邀請時說些什么？客人伴侶什么時候來？怎么來？怎樣打電話？

2、幼兒電話邀請。

老師供應小龍魚幼兒園的電話號碼。

幼兒通電話。

通話過程中引導幼兒大膽溝通。

在溝通中鼓舞幼兒和小龍魚幼兒園小伴侶爭論“怎樣才能很快的找到我們的幼兒園？”

活動二設計路標圖。

1、路標圖上畫些什么？讓客人伴侶很快地找到我們的幼兒園、找到我們的教室？（園標、箭頭、小伴侶在走路等）

2、引導幼兒找我們幼兒園的標記。

3、老師指導幼兒畫園標、路標圖。

4、路標圖貼在什么地方讓客人伴侶看得見？

5、幼兒貼路標圖。

活動三逛超市。

1、激發幼兒運用已有的生活閱歷。

客人來，我們怎么款待客人？我們用什么來款待客人？

2、逛超市。

引導幼兒觀看超市，超市里有什么？物品放在哪里？怎么放的？這樣放能給客人帶來什么便利？

引導幼兒找到自己需要的東西。

東西選好后做什么？收銀員阿姨是怎么做的？

活動四款待客人。

1、師生共同布置教室。

2、款待客人時說些什么？怎么款待客人？除了給客人喝水，吃好吃的東西，還可以做些什么事情讓客人興奮？

3、你的客人伴侶叫什么名字？長的什么樣？（幼兒看客人伴侶的照片）你想了解客人伴侶哪些好玩的事情？

4、找伴侶。

5、幼兒相互溝通。

在活動中激發幼兒熱忱款待客人伴侶的情感，鼓舞幼兒大膽溝通、表現。

活動反思

在本次活動中，把表達與表現有機的進行整合，為孩子們創設了條件，使孩子們成為學習的仆人，樹立了以“兒童進展為本”的理念，敬重孩子，把孩子們自己發覺的問題交由孩子們自己解決，大家各抒己見，采納各種不同的方法表達表現自己的熟悉，讓孩子與老師，孩子與孩子

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