幼兒園家長會發言稿與小學生講衛生預防疾病發言稿?2023幼兒園家長會發言稿精品與學校生講衛生預防疾病發言稿

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各位家長

你們好!首先，我對你們的到來表示熱鬧的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參與這個家長會，這讓我感受到了你們對我工作的理解和支持，對孩子的一種關懷，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順當開展。

在此，我真誠地對你們說一聲感謝，真誠地感謝你們的熱忱支持。

同時，更盼望你們能一如既往地關懷與支持我們的工作。

一、班級狀況分析

1、老師狀況介紹。

我們兩位老師，協作默契，共同商討教學內容，制作教玩具，真正地全心全意地投入幼教事業，努力讓幼兒在寬松、開心的氛圍中學習，本著對每一位幼兒負責，每一位家長負責的宗旨，使孩子在各方面都有所進步。

在平常的教學中，嚴格要求自己，力求在專業水平、業務力量方面有新的進步。

2、本班現有幼兒44名，男孩25名，女孩19名。

其中有3名幼兒是這學期的新生。

這群幼兒聰慧活潑，特別討人寵愛，原班幼兒從四歲來到幼兒園，今年已是第四三年的開頭了。

這群幼兒經過三年的幼兒園生活，有很大進步，如男女生都喜愛參加體育活動，在活動中表現得樂觀踴躍，動作敏捷、反應靈敏在活動中樂觀性逐步增加了，對制造性的活動特別感愛好，女孩子更加寵愛唱歌、舞蹈等藝術活動學習中樂觀動腦、好發問，喜愛參與科學探究活動多數孩子的生活衛生習慣較好。

但班上也不同程度地存在某些薄弱環節有的幼兒自我掌握力量較差，有欺侮同伴的現象，且不能友好相處，碰撞現象時有發生同時我們還發覺，他們傾聽的習慣需要加強，孩子們之間相互學習、自主性、決策力量等方面有待進一步培育，留意力及相互間的情感教育需要重點指導。

本學期，我們把幼兒入學預備工作做為本學期的工作重點，加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練，將學前的預備工作與主題探究活動、各學科教學有機結合起來，為幼兒進入學校打好基礎。

二、幼小連接實施方案

1、學前思想預備

提高孩子的集體意識和集體榮譽感。

進入大班以后，孩子的集體意識有了快速的進展。

他們經常以自己是大哥哥大姐姐而驕傲，也經常以為自己的班集體取得的成功而歡呼跳動。

集體主義情感是一種樂觀而強大的道德力氣，他對幼兒的共性、社會性及道德品質的進展有著重大的影響。

因此，集體意識的培育也成了本學期的教育培育重點之一。

培育幼兒的合作行為。

在培育幼兒的合作行為時，首先教孩子把握合作的技能，學會處理合作時消失的問題。

班上的孩子已有了合作的意識，但缺乏合作的技能。

合作水平較差，經常會消失不歡而散的狀況。

因此，我們將與孩子一起爭論，協商如何開展合作活動在合作中消失問題應如何解決?我們還將增加合作性嬉戲，讓孩子更好地學會與同伴合作。

通過參觀學校，讓幼兒知道為什么要上學校，學校與幼兒園有什么不同，激發孩子上學校的欲望，同時也關心他們解決憧憬上學校、又不知道怎樣做的問題。

2、身體方面的預備

(1)通過體育熬煉、疾病預防增加幼兒體質，使他們能夠身心健康地邁入學校

(2)在日常活動中培育幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿態，同時，讓幼兒懂得愛護好自己的眼睛及各種感覺器官。

(4)注意平安方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規章，學會看紅、綠燈，走人行道有困難找警察，記住各種急救電話知道不能玩水、玩火，玩電。

幼兒園里每