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文檔簡介

中班數學活動——聽聲音數糖果教案?聽聲音數糖果教案

中班數學活悅耳聲音數糖果教案主要包含了活動目標，活動預備，活動過程等內容，能通過“聽聲音”默數10以內的數，并能找出相應的數字，嘗試著了解“多1”或“少1”的數概念，鼓舞幼兒樂觀、大膽地參與活動，適合幼兒園老師們上中班數學活動課，下面是聽聲音數糖果教案。

活動目標

1．能通過“聽聲音”默數10以內的數，并能找出相應的數字，嘗試著了解“多1”或“少1”的數概念。

2．鼓舞幼兒樂觀、大膽地參與活動。

3．培育幼兒的觀看力、推斷力及動手操作力量。

4．引導幼兒樂觀與材料互動，體驗數學活動的樂趣。

5．引發幼兒學習的愛好。

活動預備

1．供幼兒踩的板板6～8塊，上面寫有數字。

2．糖罐一只（最好是鐵罐）糖果若干。

活動過程

玩法一

1．“今日老師帶來了一個糖罐和很多糖果，我們一起來玩‘聽聲音數糖果’的嬉戲。

小伴侶分成兩組南南組和西西組，比一比哪組的孩子最棒。

”

2．小伴侶用手蒙住眼睛，豎起耳朵認真聽，老師往糖罐里放了幾顆糖果，聽完后不能立刻說出答案，待老師請到后才能站起來大聲告知大家。

（聽到放進了幾顆糖果，并要準時驗證）

規章

肯定要蒙住眼睛，不能看。

聽完后不能立刻說出答案，待老師請到后才能站起來大聲回答。

玩法二

1．“今日老師還帶來了很多板板，上面有數字，我們一起來看看是幾呀？”（老師一邊放板板，一邊讓幼兒認認板板上的數字）

2．“這次嬉戲的玩法和剛才的不一樣。

小伴侶蒙住眼睛，豎起耳朵認真聽，老師往糖罐里放了幾顆糖果。

聽完后不能立刻說出答案。

等老師說開頭，小伴侶就去踩有這個數字的板板。

”

規章

肯定要蒙住眼睛，不能看。

每老師說“開頭”，幼兒才能離開座位去踩板板。

踩板板時不能擁擠，用腳遇到板板就行了。

玩法三

1．“接下來我們再玩一個更有難度的嬉戲，也要豎起耳朵認真聽，老師往糖罐里放了幾顆糖果。

聽完后等老師說開頭，小伴侶就去踩比這個數字多1的板板。

踩對的孩子老師要來抱一抱他，還有好吃的糖果嘉獎。

”

2．也可以用同樣的方法玩“少1”的嬉戲。

（“多1”或“少1”的環節老師可以依據幼兒的嬉戲水平準時調整）

規章

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