PAGE最新整理小抄現代漢語期末小抄一、知識：1、說出來的話是口語，用筆寫下來的是書面語。2、古漢語包括文言和古白話；現代漢語指當代白話，包括口語和書面語。3、漢魏以后，出現了一種跟口語比較接近的書面語，如唐宋時代的語錄，宋代的平話，元明清的戲曲小說等。4、古白話或叫早期白話，也有人稱之為近代漢語。如《三國演義》、《水滸傳》《紅樓夢》《西游記》《儒林外史》都是古白話。5、現代漢語有兩種含義，一是指現代漢民族共同語，一是指普通話和方言。6、漢語的方言大體可以分為官話區和非官話區兩類。7、官話又稱北方方言。非官話方言區包括吳語、粵語、湘語、閩語、贛語、客家話。8、聯合國規定的六種語言，除漢語外，還有英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語。9、漢語屬聲調語言，不同類別的聲調能區別意義。10、漢語缺少嚴格意義的詞形變化。（二、簡答：）1、什么是現代漢民族共同語？答：以北京語音為標準音、以北方話為基礎方言、以典范的現代白話文著作為語法規范的普通話。2、口語和書面語有什么聯系和區別？答：口語是書面語的基礎，書面語不過是口語的記錄和加工形式。口語和書面語在用詞造句方面都存在著一些差別。如果從整體上概括這兩種語言形式的特點，主要判別在風格方面，口語的特點是“親切自然、句子簡短、常有省略”，書面語的特點是“用詞精審、結構謹嚴、邏輯性強”。3、現代漢語跟英語比較有何特點？答：（1）漢語屬聲調語言，不同類別的聲調能區別詞的意義。（2）漢語缺少嚴格意義的詞形變化。（3）漢語語句的修飾語用在中心語的前邊，英語的修飾語有的用在中心語之前，有的用在中心語的后邊。4、現代漢語跟古代漢語比較有哪些特點？答：1）古代漢語有入聲字，這些入聲字在現代漢語普通話里已經消失，分別歸入陰陽上去四聲。2）現代漢語比古代漢語有較多的雙音詞，主要是名詞。許多古代漢語的單音節詞成了構詞語素。3）現代漢語的修飾語比古代漢語復雜。主要反映在書面語上邊，如長修飾語、多項并列的修飾語都是“五四”以后出現的。（三、論述題：）1、簡述現代漢語的形成過程？答：1）從語言學的觀點看，口語是書面語的基礎，書面語是口語的記錄和加工形式。2）漢語的書面語的發展出現了特殊的情況。我國古代的書面語是文言，文言文從周秦時代一直使用到近代“五四”運動時期。文言最初產生時，與當時的口語是比較接近的，但是在發展過程中，出現了書面語遠離口語的現象。3）到了漢魏時期一種接近當時口語的新的書面語出現了，這就是古白話，（即近代漢語）采用了大量的北方口語。文言和古白話都是書面語言，當代白話即是現代漢語，包括口語和書面語。2、談談你對現代漢語規范化的認識？答：語言是不斷發展變化的，在發展的過程中不斷地吸收新質，淘汰舊質。為了使語言更健康的發展，更好的發揮交際工具的作用，就必須重視規范化工作。現代漢語規范化包括兩方面的內容：一是使規范明確；二是使規范普及。規范的標準就是普通話定義中規定的：以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范的。總的規范確定以后，還有許多具體的規范問題需要逐步明確并推廣。對規范化要有正確的認識：1）規范本身也是在發展的，需要適時調整。2）不規范的不等于是錯誤的，典范的作家作品中也有特殊用例存在。3）對于新的說法要觀察一段時間后決定取舍。第二章語音一、知識：1、語音是人類發音器官發出來的具有一定意義的聲音，是語言的物質外殼。2、語音具有三方面的性質：物理性質、生理性質、社會性質。3、語音的物理性質包括音高、音強、音長、音色四要素。4、漢語語音系統里聲調的性質主要取決于音高。5、在普通話里，輕聲的性質主要取決于音長。6、音波振動形式的不同，就產生不同的音色。7、人類的發音器官可以分為三大部分：肺部和氣管是發音時氣流的動力器官；聲帶是發音時振動氣流的主要器官；口腔和鼻腔是發音時氣流的共鳴器官。8、語音的社會屬性是語音的本質屬性。9、音節是聽感上最容易分辨出來的語音單位，就是最自然的語音單位。10、對音節進行分析，可以得出最小的語音單位音素。11、音素可以分成元音和輔音兩大類。12、在一種語言里能夠區別意義的最小語音單位叫音位。13、記錄漢語普通話語音的符號的是《漢語拼音方案》。14、國際音標是國際語音學會于1888年擬訂的一套記音符號，它表音細致，音標數很多，是研究各種語音的工具。15、發音時氣流通過聲門時多數不振動聲帶，發音不響亮，氣流受到阻礙的音素是輔音。發音時氣流通過聲門時要振動聲帶，發音響亮，氣流不受任何阻礙的音素是元音。16、一個音節開頭部分的音叫聲，用來表示聲的字母叫聲母。普通話的聲母中，輔音聲母有21個，還有一種是零聲母，即沒有輔音聲母的音節。17、一個音節聲母后面的部分叫韻，用來表示韻的字母叫韻母。普通話語音共有39個韻母。18、我國音韻學對韻母有傳統的分類，即按韻母不同的韻頭分類，叫做四呼。有：開口呼、齊齒呼、合口呼、撮口呼。19、聲調是指音節讀音高低升降的變化，是音節的重要組成部分。聲調有區別詞義的作用。聲調的高低升降主要決定于音高。由于聲帶的松緊形成了音高的變化。20、聲調的種類叫調類。一種調類的實際發音，也就是聲音的高低升降叫調值。一種方言有幾種不同的調值，就有幾種調類，調類的多少是根據調值的種類歸并的。21、普通話有四種調類、四種調值。四種調值是根據它們的實際讀音采用五度標記法得出的。四種調類是：陰平、陽平、上聲、去聲。調值分別是：55、35、214、51.22、上聲字在詞語中實際發音往往不是完整的214調值。1）上+陰平、上+陽平、上+去——上聲字的調值是211.2）上+上——實際讀法是35+214.3）上+上/+上——實際讀音是35+35/+214.如“小組/長”；上/+上+上——實際讀音214/+35+214.如“小/老虎”。23、現代漢語的聲調是從中古語音的聲調平上去入四聲演變而來的。古入聲字已經分別派入陰陽上去四聲里去。24、漢語一個音節有聲母、韻母和聲調三個組成部分。25、普通話中常用音節有14個，次常用音節有33個，又次常用音節62個。26、說話時一連串的語流中常常會產生音節之間的讀音變化，這種語音的變化叫做音變。普通話語音中常見的音變現象有：輕聲、“一、不”的變讀、形容詞重疊后的變讀、兒化韻、語氣詞“啊”的變讀、上去聲的變調等。27、在說話時有些音節會失去原有的聲調，變成一種又輕又短、比較模糊的調子，這種讀音變化叫做輕聲。普通話的四聲都可以變讀輕聲，輕聲不是四聲以外的第五種調類。《漢語拼音方案》規定凡輕聲音節一律不標調號。28、輕聲的作用：區別詞義、區別詞性。29、韻母兒化以后讀音要發生變化，在發這個音節的同時，韻母就產生卷舌動作，它們是緊密結合的一個音節。如“小孩兒xiǎoháir”中“孩”和er結合成一個音節，三個字，只有兩個音節。30兒化的作用：區別詞義、確定詞性。31、異讀詞指的是同一個詞有幾種不同的讀音。1985年12月發表修訂后的《普通話異讀詞審音表》。凡有異讀的詞語一律以《審音表》規定的讀音為規范。32、漢字中有一部分字字形相同，但表示的意義不同，它們的讀音也有區別，這種字稱為多音多義字。33、語調是指句子的抑揚頓挫，它常通過句子中的各種停頓和重音來體現。34、停頓跟標點符號和句法成分有關。35、重音是指把表意上需要突出的詞語略為加重音量，以吸引聽眾對它的注意。重音有句法重音（自然重音）和句子重音（邏輯重音）兩種。36、朗讀時不同的句子語氣需要有高低升降的變化。一般疑問句用升調朗讀。一般陳述句、祈使句、感嘆句用降調朗讀。二、簡答：1、舉例說明語音的社會性質？答：語音是表達意義的。用什么樣的語音形式表達什么樣的意義，不是由個人決定的，而是由社會全體成員約定俗成的。語音形式和意義之間的聯系得到社會公認就可以成立。如漢語把“書”叫“shu”，英語卻叫做“book”。語音的社會性質還表現在語音系統上。各種語言或方言都有自己的語音系統。如在普通話中“施”“斯”二字的讀音不同，而在許多方言中，它們的發音卻沒有區別。這是因為普通話中“zh、ch、sh”和“z、c、s”是兩套聲母，有區別意義的作用。而在多數方言中只有z、c、s一套。這說明語音不是單純的物理或生理現象，語音還具有社會性質。社會性質是語音的本質屬性。2、什么是發音方法？什么是發音部位？如何描寫聲母？答：可以從發音部位和發音方法兩個方面來描寫聲母。（1）發音部位是指發音時構成阻礙的器官的部位。按發音部位，聲母可以分為七類：雙唇音、唇齒音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面音、舌根音。（2）發音方法是指發音時除去阻礙后有無較強的氣流送出，聲帶是否顫動，發音部位構成阻礙和克服阻礙的方式。A按成阻、除阻方式，聲母可以分為五類：塞音、塞擦音、擦音、鼻音、邊音。B在普通話的21個輔音聲母中，只有l、m、n、r、ng發音時聲帶顫動，是濁音，其余都是清音。C普通話聲母中塞音和塞擦音有送氣與不送氣之分，其中p、t、k、q、ch、c是送氣音，b、d、g、j、zh、z是不送氣音。輔音聲母的發音特點是由發音部位和發音方法兩個方面決定的，所以要學會從這兩個方面對輔音聲母加以描寫。如：b：雙唇不送氣清塞音等。「見本資料后邊的表一」3、聲母和輔音、韻母和元音有什么不同？答：它們是不同分析方法得出來的結果。我國傳統的音韻學把一個字的讀音分為聲母和韻母兩部分，這是從組成音節的成分而言。現代語音學把一個音節分析成最小的語音單位音素，音素有元音和輔音兩大類，這是從構成音節的語音單位而言的。1）聲母都由輔音充當，但輔音不一定都是聲母。普通話中22個輔音音素，其中21個可以充當聲母，另一個ng不是聲母。21個輔音聲母外還有一個零聲母。2）普通話中元音音素只有10個，而韻母卻有39個，所以說韻母的范圍比元音大，元音都可以充當韻母，但韻母不只是元音。如ng是輔音，卻充當韻母。4、韻母的分類？答：A、按韻母中的音素分類：1）單韻母（單元音韻母）a舌面單元音韻母。有aoeêiuü七個。這類韻母的發音由舌位高低、口形大小與唇形的圓或不圓決定。b舌尖元音韻母：-i[]和-i[].c卷舌元音韻母：er.2）復韻母（復元音韻母）a前響復韻母：ui、ei、ao、ou.b后響復韻母：iu、ie、ua、uo、üe.c中響復韻母：iao、iou、uai、uei.3）鼻韻母：a、舌尖鼻音韻母（前鼻音韻母）：an、ian、uan、üan、en、in、uen、ün.b、舌根鼻音韻母（后鼻音韻母）：ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong.B、按韻母的韻頭分類：1）開口呼：沒有韻頭而韻腹不是i、u、ü的韻母，共有16個。2）齊齒呼：用i作韻頭或韻腹的韻母，共有10個3）合口呼：用u作韻頭或韻腹的韻母，共有9個4）撮口呼：用ü作韻頭或韻腹的韻母，共有4個。注意：[-i]、[-i]都是開口呼韻母；ong的實際發音是ung，iong的實際發音是üng.5、描寫普通話10個單元音。答：（1）舌面元音：a、舌面央低，口大開，唇形自然；o、舌面后半高，口半閉，唇形圓；e、舌面后半高，口半閉，唇形不圓；ê舌面前半低，口半開唇形不圓；i、舌面前高，口閉，唇形不圓；u、舌面后高，口閉，唇形圓；ü、舌面前高，口閉，唇形圓。（2）舌尖元音：[-i]、舌尖前高不圓唇；[-i]、舌尖后高不圓唇。（3）卷舌元音韻母：er、舌位中，不圓唇。6、古四聲和普通話四聲的演變關系是怎樣的？答：普通話的四聲是陰陽上去。每一個調類都包括一批漢字。普通話的四個調類是由古漢語演變而來的。古漢語的四聲是平上去入。其中，平聲字按聲母的清濁分為陰平和陽平。全濁聲母的上聲字歸入了去聲，其余的上聲仍然是上聲。去聲沒有變，再加上全濁上聲字等，普通話的去聲字是字數最多的。古代清聲聲母入聲字分別讀成陰陽上去聲，濁聲母入聲字讀成陽平或去聲。入聲是古聲調的一類，它的韻母帶有塞音韻尾，因此聲音不能延長，讀得特別短促。古代的入聲字有b、d、g三個韻尾，在今天的粵方言中還保留著，也有的改變為喉塞音，例如吳語、閩語，還有的塞音尾消失，獨立為一個調類或歸入另一種調類，例如湘語及西南官話。漢族的入聲已不存在，分別派入了陰陽上去四聲。7、普通話音節有什么特點？答：1）一個音節最多含有四個音素。2）一個音節一般至少要有一個元音音素，最多有三個元音，分別充當韻頭、韻腹和韻尾。3）一個音節可以沒有輔音聲母，輔音只在音節的開頭或末尾出現。沒有兩個輔音相連的情況。4）一個音節不能沒有韻腹（主要元音）和聲調，可以沒有輔音聲母、韻頭或韻尾。5）可以充當韻腹的元音有10個：a、o、e、ê、i、u、ü、-i、-i、er；可以充當韻頭的元音只有i、u、ü。可以充當韻尾的元音i、u、（o），o做韻尾是《漢語拼音方案》的人為設計，實際應是u；輔音有n、ng.普通話音節的構成成分可以列表分析。「請參閱本資料后邊的表三」注意：（1）iu、ui、un是書寫形式，分析時應以中間省寫的o、e、e為韻腹。（2）ü和ê的符號在分析時不能省略，以免和u、e相混。（3）i、u、ü零聲母音節書寫時采用的Y、W一律不作音素處理。8、簡述普通話聲母、韻母配合的規律？答：「請參閱本資料后邊的表二」9、普通話中讀輕聲的有哪些成分？答：輕聲與物理性質的四要素都有關系。（1）突出的表現是音長短。（2）音強也要弱一些。輕聲的音高取決于前一字的聲調。輕聲還常常引起音色的變化，如使聲母濁音化，使韻母中的元音央元音化，有的使韻母脫落。普通話中讀輕聲的有以下一些成分：（1）助詞“的、地、得、著、了、過”和語氣詞“吧、嘛、呢、啊”等。（2）疊音詞和動詞重疊形成的后字。（3）構詞后綴“子、頭、巴、么、們”等。（4）“上、下、里、邊、面”等表示方位的成分。（5）趨向動詞作補語時。（6）量詞“個”常讀輕聲。（7）一些資格比較老的雙音節常用詞的后一音節。10、舉例說明輕聲的作用？答：（1）輕聲有區別詞義作用，即輕聲不輕聲造成了詞義的不同。如：東西、男人、大爺、兄弟。（2）有的有區別詞性的作用，即輕聲不輕聲造成詞性的不同，如：大意、利害、對頭等。11、舉例說明兒化的作用？答：兒化不僅是一種語音現象，它還具有（1）區別詞義作用：信——信兒，頭-頭兒。（2）區別詞性作用：活（動）——活兒（名），破爛（形）——破爛兒（名）。（3）表細小、親切或喜愛的感情色彩，如：小貓兒、寶貝兒。12、什么是音位？音位變體？答：把實際語言里眾多的音素或聲調歸并成一個能區別意義的單位，就叫音位。同一單位里的若干聲音相近的音素或聲調稱為音位變體。如/a/音位在ia、ua中的單位變體是央[A]，在ian、üan中有音位變體是前[a]，在ao、ang中的音位變體是后[α].13、普通話里有哪些音位？答：普通話里有（1）22個輔音音位：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、ng、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s，（2）10個元音音位：a、o、e、ê、i、u、ü、-i、-i、er.元輔音音位是從音色角度分析出來的音段音位。（3）有4個聲調音位：55、35、214、51.聲調是從音高角度分析出來的超音段音位。14、音素和音位有什么區別？答：音素和音位是兩個不同的概念，音素是從物理和生理角度看不同的音，音位是從社會角度看能區別意義的音。在同一種語言里，兩個音素如果能區別不同的意義，它們就是兩個音位，如：b和p；兩個音素如果不能區別意義，它們就屬于同一個音位，如：[a]和[ɑ].“脖子”和“婆子”意義不同，起關鍵作用的b、p兩個聲母之間，它們是兩個不同的音位。如果把“包子”bāozi中的后ɑ發成前a，人們至多覺得聽著不舒服，但不會誤會它的意義。15、音位理論的實質是什么？答：音位理論的實質是，區別意義的音便構成對立，不區別意義的音便構成互補。這種理論也可以運用在拼音字母的設計上，漢語拼音方案的設計正是利用了音位學的原理。如i、-i[]、-i[]三個音素之所以可以用一個字母表示，就是因為它們各有各的出現條件，是互補的，彼此不會沖突。e和ê在拼合時也不會對立，所以也可以