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靈寶市第一小學：何雪穎王紅亞耿彩虹李寶玉10、嫦娥奔月蘇教版五年級語文上冊第三單元

精讀課文第一段。1、讀了這一段，你知道了什么。

討論：“苦難”是什么意思？后羿是怎樣為老百姓解除苦難的？請畫出有關動詞。2、說說你覺得后羿是怎樣的人？3、練讀，表現出后羿的力大神勇。精讀課文第二段1、默讀課文第二段，邊讀邊想：逢蒙是個怎樣的人？嫦娥是個怎樣的人？畫出文中有關的語句。討論：逢蒙的奸詐貪婪表現在哪些地方？嫦娥的機智善良又表現有哪些地方？2、嫦娥吃了仙藥后，怎樣了呢？請同學們先看圖，再讀讀課文第六自然段。3、“飄飄悠悠”是什么意思？怎樣才能把嫦娥這飄飄悠悠的樣子讀出來呢？你覺得這段話寫得怎樣？美在哪兒？精讀課文第三段。1、輕聲自由讀課文第三段。請同學們圈畫出后羿找妻子的詞語。2、讀了這些詞語你能體會出后羿當時的心情嗎？誰能把后羿找妻子的急切心情讀出來？3、鄉親們以嫦娥的思念之情又體現在哪兒呢？回顧總結1、朗讀課文。2、找出課文中描寫嫦娥的有關語句，想想鄉親們為什么非常想念嫦娥，體會這樣寫的好處。指導復述課文。第一段：后羿為民除害，躲下太陽。第二段：嫦娥吞下仙藥，飛上月亮。第三段：人們想念嫦娥，企盼團圓。作業設計：1、給爸爸媽媽復述課文內容2、聯系課文內容，說說父老鄉親們為什么非常想念嫦娥。3、搜集你喜歡的神話故事讀一讀。歡迎批評指導！你來，或者不來我都在這里，等你、盼你等你婉轉而至盼你邂逅而遇你想，或者不想我都在這里，憶你、惜你憶你來時莞爾惜你別時依依你忘，或者不忘我都在這里，念你、羨你念你裊娜身姿羨你悠然書氣----------------------------------贈予----------------------------------【幸遇?書屋】人生若只如初見任你方便時來隨你心性而去卻為何，有人為一眼而愁腸百轉為一見而不遠千里晨起憑欄眺但見云卷云舒風月乍起春寒已淡忘如今秋涼甚好幾度眼迷離感謝喧囂把你高高卷起砸向這一處靜逸驚翻了我的萬卷和其中的一字一句幸遇只因這一次被你擁抱過，覽了被你默誦過，懂了被你翻開又合起被你動了奶酪和心思不舍你的過往和過往的你記掛你的現今和現今的你遐想你的將來和將來的你難了難了相思可以這一世-----------------------

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