四年級語文下冊第四單元習作：我的動物朋友精華課件新人教版_第1頁
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文檔簡介

習作：我的動物朋友?習作內容向別人介紹自己的動物朋友，可以介紹它的外形、脾氣等，也可以寫它怎樣捕食、怎樣玩耍、怎樣休息等生活習性，還可以講一講你和它之間發生的趣事。注意將這些內容按一定的順序寫出來，表達出自己的真情實感。?寫法指導

第一步：審題寫自己的動物朋友，要具體寫出小動物的外形特點和習性特點。

第二步：立意表達出自己對小動物的喜愛、贊美之情。第三步：思維導圖寫什么熟悉的動物大象猴子熊貓梅花鹿……養的小動物金魚小狗鸚鵡烏龜……怎么寫設置情境開篇具體介紹動物抒情式結尾外形特點生活習性可愛之處第四步：方法抓住小動物的特點，運用比喻、擬人等修辭手法，展開豐富的想象，按照一定的順序寫。可愛的小金魚一個月前，爸爸給我買了四條小金魚。每天放學回家，我總會和它們玩一會兒，我可喜歡它們啦。①①開篇交代金魚的來歷，點明“喜歡”。四條小金魚中，有兩條是紅色的金魚，長著一對高高凸起的黑珍珠似的眼睛，真像美麗的公主。另外兩條像我們平常吃的鯉魚，全身烏黑亮麗，身體直直的，游動的時候動作輕快靈活，靜止的時候就像兩艘潛水艇。小金魚在水中快活地游著，漂亮的尾巴像孔雀開屏，又像少女舞動的紗裙，美麗動人。②小金魚不但美麗，而且很調皮。③如果你不出聲地站在魚缸旁邊，就會看到它們常聚在一起，好像在開會，又像在竊竊私語。但只要你②比喻生動形象，表現出了金魚外形的漂亮。③過渡句，承上啟下。發出一點兒聲音，那些金魚就會四下散開。最小的金魚見誰就啃誰，像個調皮的孩子，我叫它“小不點”。被啃的大金魚可能感到癢了，甩甩尾巴游走了。“小不點”的睡姿還非常奇特。④其他金魚睡覺時，總④再過渡到寫“小不點”的睡姿。是靜靜地待在水底，一動也不動。而“小不點”睡覺時，總是特別放松的樣子，嘟著嘴，耷拉著腦袋，側著身子躺在水底或水面上休息，特別可愛。一天，它側著身子，露出泛白的肚皮，浮在水面上。我心里猛地一驚，忙用手去摸它，心想：小金魚怎么死了？說時遲，那時快，“小不點”從我的手中快速溜走了，真是虛驚一場。⑤這些小金魚為我的生活帶來了很多樂趣，我真是太喜歡它們了！⑥⑤通過一

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