腳背正面運球教學設計一、指導思想與理論依據本課依據體育課程標準，在設計教學過程中，堅持以“健康第一”為指導思想，在學生積極、主動參與運動的基礎上，充分調動學生學習的積極性，培養學生良好的體育意識。以學生身心發展為中心，讓每個學生在學習中體會到“我參與、我運動、我快樂、我成功”的愉悅感受。二、教學背景分析1.教材分析本課選自人民教育出版社出版的《體育與健康》水平三，五年級的足球學習是在三四年級的學習基礎上，進一步學習足球的基本知識，其中腳背正面運球是五年級足球學習的重要內容之一。2.學情分析本節課的授課對象是五年級的小學生，教師在教學中要盡可能地創造條件讓學生多接觸球，熟悉球性。在教學過程中重點講解腳觸球的位置。通過循序漸進，層層深入，充分挖掘每一名同學的潛在能力，并通過游戲的方式進行練習，從而更好地促進學生達到教學目標。3.教法與學法教法：根據學生生理、心理特點，我采用了啟發式教學法、激勵性教學法，讓學生在寬松的學習氛圍中愉悅的學習。學法：本節課采用的學法主要采用小組練習法、小組討論法，讓學生成為學習的主體。三、本課教學目標設計1、知識與技能：學習與了解足球腳背正面運球的技術原理及其在足球運動中的作用2、過程與方法：結合教法與學法的正確選擇，主要采用小組練習法、等方法循序漸進、層層深入提高學習效果。3、情感態度與價值觀：通過足球練習，培養合作精神與良好的人際關系。四、教學過程與教學資源設計準備部分（5分鐘）：1.課堂常規2.足球熱身操圖一：密集隊形基本部分（30分鐘）：前兩排同學，齊步走，121，立定，向后轉。同學們，通過剛才的練習，相信大家都已經充分的達到了熱身的目的。足球的運球有很多種，有腳背正面運球，有腳內側運球，有腳外側運球，今天我們就來學習一下足球腳背正面運球技術。下面，我來展示一下足球腳背正面運球，同學們帶著兩個問題去觀察：1.支撐腳與球的位置關系。2.踢球腳的觸球部位。（進行展示）同學們看清楚了么（第二次展示，積極回答老師問題）。大家觀察的都很仔細，回答的也很準確。下面聽老師具體講解動作技巧（運球時身體自然放松，上體稍前傾，步幅稍小，支撐腳踏在球的側方，觸球腳腳尖朝下，腳跟朝上，抬腿屈膝，用腳背正面推撥球前進）圖二：觀摩隊形為了讓大家更好地掌握腳背正面運球的技術，老師在場地的四個角上放置了帶有動作技術詳解的標識牌，現在分組進行學習和討論。按觀摩隊形站隊（教師繼續站在學生中間），相信通過剛才的學習，大家都對技術動作有了更好地了解，下面同學們自己體驗嘗試運球，第三排，第四排向后轉，要求前后運球，開始運球（教師糾正錯誤）圖三：特色展示隊形（哨聲）同學們按觀摩隊形集合，剛才老師看到同學們都很認真的進行了練習，現在老師請出兩對同學來展示一下，這一對同學，請你們來展示一下（學生展示），大家說，這對同學做的好不好（肯定回答）。恩，這對同學做的非常好，如果能在踢球的瞬間再把腳背展開充分一點那就更好了，謝謝，請回。我們再請出一對同學（學生展示），大家說做的好不好（否定回答），哪里有問題（學生指正，教師點評）。為了讓大家進一步的熟練掌握腳背正面運球技術，老師為同學們準備了一個輔助練習，方法為：一人單腳踩住球，另一人做腳背正面觸球動作。這個練習的目的是讓同學們更好的把握支撐腳的站立位置以及觸球腳部位。成特色展示隊形分開，大家開始練習。務必要注意安全。（教師跟隨指導糾錯）（哨聲）成密集隊形四路站好，同學們，通過前面的練習，老師看到同學們在腳背正面運球技術上都有了很大的提高，接下來，為了讓大家更加熟練運用腳背正面運球技術，我們從第一條黃線出發，直線運球到第二條黃線位置，然后停下來，大家聽明白了么？（老師示范）開始練習。剛才我們進行了腳背正面運球練習，大家都做的非常好，接下來我們進行原地射門游戲練習，射門有很多種方法，可以腳尖捅，腳背射，腳弓推很多種，今天老師不作要求，你只要把球射進球門就可以了，好不好？要求把球放到第二條黃線退后一步射門，有沒有信心呀！開始練習。剛才我們進行了原地射門練習，下面我們把今天學的腳背正面運球和射門結合起來，要求從第一條黃線出發，直線運球到第二條黃線位置射門，從我們一起試試看，有沒有信心做好呀？一定要注意安全好，比賽開始（音樂伴奏下教師提示安全并監督比賽公平）。比賽結束后做德育教育以及總結游戲。結束部分（5分鐘）：整理放松，在輕柔舒緩的音樂中進行拉伸放松，老師帶領學生做拉伸放松操，學生之間互相拍打放松學情分析本節課的授課對象是五年級的小學生，他們特別喜歡足球，在教學過程中重點講解腳觸球的位置。通過循序漸進，層層深入，充分挖掘每一名同學的潛在能力，并通過游戲的方式進行練習，從而更好地促進學生達到教學目標。效果分析在教學過程中，教師創設情景，通過射門游戲激發學生的學習興趣和練習的積極性，鞏固提高學生腳背正面運球動作技術，達成相關教學目標，另外，適當的語言鼓勵也會取得很好的促動，這方面我得加強運用。教材分析本課選自人民教育出版社出版的《體育與健康》水平三，五年級的足球學習是在三四年級的學習基礎上，進一步學習足球的基本知識，其中腳背正面運球是五年級足球學習的重要內容之一。腳背正面運球是足球技術中最基本的技術動作，在比賽中運用得較多，主要用于直線的快速突破。評測練習開始部分世界第一運動是什么？2.足球熱身操。基本部分通過觀察展示板（腳背正面運球圖解），你學到了什么？兩人一組，一人踩球，另一人做腳背正面運球動作。直線腳背正面運球練習。結束部分1.放松練習。課后反思腳背正面運球是足球技術中最基本也是最常用的一種動作方法，根據學生的特點，我先是無球的模仿練習，接著是有球的練習。嘗試體驗腳背正面運球。但是有些學生對動作的完整概念往往不能理解，這就導致不同錯誤的發生。如：踢球力量過大；腳尖捅球；身體不會協調用力；腳型控制不好等等，鑒于這些錯誤的發生。我讓學生2人一組，一人用腳踩球，另一人做原地腳背正面踢球練習。要求踢球力量不要過猛，主要體會支撐腳的選位和腳背觸球動作。采用這些方法后，取得了很好的效果，我覺得對小學生的要求，不應過急，練習應循序漸進，打牢基本功